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文档简介
二
非用嗓子。所以要想使自己洪亮持久，就要训练气息。三4开场：（时长：5分钟师：哪节口部操会让嘴巴多出一个糖呢？学生逐一带领的学生进行练习。老师可以喊八拍，每组4子的卡片，五个胡萝卜的）就成为了一组，拿到胡萝卜的小同学就是一个团队了。生：还传来了其它的小动物的，我们现在特别的害怕，这个时候，突然感觉对面的草丛里有什么东西须要用自己的力量来救自己，出hei-ha（教师模仿）音，跟老师来一起做，老师跟在一起呢象声词本身对于孩子来说有性对于大一些的孩子可加强气（老师演示走，鞠躬，走的全部过程）师：大家看看上的内容，来想中的小叫什么呢师：请互相讨论图中的内容吧！我们有三点要求,是什么呢？家的时间回到自己的座位练下我们就开始喽（学生讨论）我和游公周六的早上，天气晴朗、阳光明媚。丽丽和一起去了森林的大树，开满了五彩缤纷的。丽丽见状跟说：”，我帮你捶捶背吧！”说：“你真是的好孩子！”他们坐了一会高高兴兴的回家去了。———————作业在家练述看图说话并录制发到群里注意语气亲和、
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