中班班主任工作计划

幼儿园中班班主任工作计划15篇一、班级状况剖析：经过上段时间的幼儿园生活，此刻班中幼儿的详细表现以下：1、优势：（1）责随意识逐渐形成。（2）绘画兴趣比较浓重，着手能力较强。（3）自理能力逐渐增强，形成了较好的生活卫生习惯，如：会快乐地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。（4）思想比较活跃，有研究的精神。2、不足：（1）在自主活动中发现有小部分幼儿老是到一个地区中，不肯试试新玩具、新资料。（2）在教课活动中，参加议论的幼儿范围一般，有些孩子在活动中的注意力比较简单分别。（3）在自由活动时幼儿喜爱高声发言、喧华，没有养成轻声说话的优异习惯。（4）伙伴间发生矛盾时，自己解决问题的能力还不够；（5）在学习中，聆听、坐姿等优异的习惯还有待增强。（6）部分孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己做，在家就不肯自己着手。17）幼儿的礼貌意识还不够强，若有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。（8）幼儿及家长的任务意识都有待提高。3、个别幼儿状况剖析：（1）应驰崴等小朋友语言表达、着手等能力都较强，并且思想也较活跃，但在活动中的插嘴现象比较严重。（2）陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺少自控能力，不可以恪守活动的规则。（3）顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。4、家教状况剖析：（1）家长中有些承办取代的比许多，好多孩子平时都由老人接送，所以父亲母亲对幼儿园的教育信息认识的比较少。（2）家长对我园的园本课程、主题活动认识甚少。（3）家长的素质有些比较好，应当要充分地发掘。所以，我们将与家长踊跃联系，亲密配合，依据幼儿的需要成立科学的生活惯例，因为家庭是能够利用的课程资源之一。二、学期培育目标：惯例性目标1、认真盥洗，较正确地使用毛巾、便纸等；能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并放在固定的地方，逐渐养成物归原处的习惯；对自己所做的事表现出自信。2、认识人的身体的变化，指引幼儿关怀和保护自己的身体，有初步的安全意2识。3、能踊跃地参加活动，经过试试、模拟，调整自己的运动行为，使动作轻松、自然、协调。4、有初步的怜悯心和责随意识，能关注熟习的人和微小的伙伴，愿意与伙伴和他人分享快乐，愿意接受成人的指令，达成力所能及的任务。5、试试结伴、轮番、恳求、商议等交往方式，喜爱表达自己的主张和喜好。6、爱父亲母亲、老师、尊长，接触与自己生活相关的社会工作人员，认识他们的职业与自己的关系，尊敬他们的劳动。7、能理解平时的规则，初步鉴别是非，恪守公共生活中的基本惯例，学习控制自己的情绪和不宜行为。8、亲密自然，试试用简单的察看方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，认识其简单特点，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。9、认识社区内与上海其余典型的设备、景观，参加一些民间节日活动，萌生爱家乡的感情。10、关怀、认识幼儿活动中的热门话题，生成研究性主题活动。11、联合平时生活，学习并认识数字，初步理解数目、重量、颜色、质地、距离、方向和时间等观点，学习分类、比较、排序和丈量等方法。12、愿意与人交往，注意聆听、理解他人意思，踊跃地表达自己想法。13、喜爱阅读，能有次序地翻阅图书，会将语言的含义与图像进行联系与丰富地想象，并初步留神四周符号的意思，能集中注意力去达成某项活动。14、愿意试试使用各样资料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，3有初步想象创新的能力，领会成功的快乐。15、自然快乐地唱歌，能随音乐做游戏、表演，自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感觉和想象。三、个别少儿工作：1、应驰崴等小朋友语言表达、着手等能力都较强，并且思想也较活跃，但在活动中的插嘴现象比较严重。目标：在活动中控制好自己，起到楷模作用。举措：以“小老师”的形象来拘束自己的行为，并与其父亲母亲联系，多多进行正面教育。2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺少自控能力，不可以恪守活动的规则。目标：增强自我控制能力，学会拘束自己的行为。举措：用他们的闪光点来激发和敦促他们的行为，如经过“小小检查员”的要求来影响他们。3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。目标：增强生活自立能力，培育自信。举措：请能力强的幼儿做她们的楷模，教师常常帮助鼓舞他们，家长在家中多指导，减少承办取代，使他们在原有基础上能有所提高。四、家长工作：目标：重视公信教育，经过多门路让家长认识二期课改理念，认识我园的课程，获取家长对我们工作的理解和支持，让家长有知情权，成为我们教育的同行者和参加者。4举措：1、召开1—2次家长会，让家长理解一些最新的教育理念，改革举措等，认识幼儿园教课工作及幼儿在园的状况，请家长配合教师共同做好幼儿的教育工作。2、每周进行预定家访，实时与家长保持亲密的联系，共同找寻教育幼儿的优异方法。3、按期宣传家教小知识，指导家长如何教育好幼儿。同时展开家园互动，及时地解决家长关于主题活动或其余产生的疑问。4、按期发放家园联系手册，实时让家长认识幼儿在园的状况，同时家长也能让教师认识幼儿在家中的状况，让小册子真切互动起来，成为联系的纽带。新学年的工作开始了，为了使每一个孩子都获取更好的发展，能更健康全面的成长，为了使自己更好有序的展开工作，并在学习工作中获取成长，特制定班主任工作计划：一、班级状况剖析：本班共有幼儿36名，此中女孩20名，男孩16名。本班幼儿经过一年的在园学习，大多半幼儿已初步成立起生活惯例、学习惯例、文明礼貌惯例，但幼儿之间的个体差别比较大，个别幼儿自我拘束能力衰，针对这类状况，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感觉老师的爱和小朋友们的友善，使他们喜爱自己的幼儿园，喜爱所在的班级。依据本班幼儿年纪特点拟订合理吻合幼儿接受能力的主题活动。二、增强幼儿保教工作：1、做好察看剖析。在工作中我以察看在先介入指导，经过察看来发现问题，拟订出吻合本班幼儿实质的教育教课工作计划，这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高，有所发展。在地区活动过程中关注每一个孩子的发展，察看5他们的兴趣，扑捉幼儿感兴趣的问题，进而指引幼儿去研究，去解决问题。发展幼儿的察看能力，着手操作能力以及培育幼儿学会自主发现和解决问题的能力。从本班的幼儿实质状况出发，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真切成为学习的主人，在获取全面和睦发展的发展。为了让幼儿从小养成会察看的习惯，展开“花儿朵朵开”评选活动，经过让幼儿自评、相互评、老师评，提高孩子的自我拘束能力。2、从生活抓起。培育幼儿优异的惯例习惯，要点展开以下活动促进班级惯例优异民风的形成。对进步的幼儿实时夸奖，对落伍的幼儿予以鼓舞。在活动中，有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。每天保证幼儿户外活动时间许多于2小时。率领幼儿认真展开各项户外活动，在每周活动计划中依据幼儿的现状状况合理设计好每天的兴趣活动，使每一个幼儿的自己素质获取最好的提高。依据上学期幼儿体检状况的反应，针对王嘉营养不良的状况，进一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩饭。连续进行“我为人人，人人为我”的服务意识教育。联合季节特点，实时对幼儿进行安全教育，自我服务意识教育。坚持每周进行个人卫生检查，以促进幼儿优异卫生习惯的形成，配合保育员做好幼儿的卫生保健工作，使幼儿健康成长。3、培育优异的学习习惯。幼儿的学习门路是游戏为主，寓教于乐。为幼儿创建优异的学习环境，促进幼儿的全面发展。本学期，我们创建“娃娃家”、“四时图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角，其目的就是让孩子们置身于优异的环境中，经过活动发挥想象，着手操作，发掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中获取最好的发展。经过改变传统的方法，找一些与主题活动相关的知识内容、图片、图书，使幼儿在环境中学习，经过环境与资料的互动，让幼儿获取最好的发展。培育幼儿优异的坐（站）姿，掌握正确的握笔姿势，提示幼儿注意聆听他人说话的习惯，专注每一件事，尽自己的能力努力做好每一件事。利用区角“书吧”，培育班级的书香氛围。三、家长工作方面：61、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持家园联系，使家长认识幼儿在园状况，诚心真意的帮助家长解决教育孩子中存在的问题，认真、实时填写家园联系手册，做到按(及)时与家进步行交流。2、充散发挥家长委员会的作用，调换家长的踊跃性，辅助教师做好教育教课工作。比如：在进行主题活动时安排家长为幼儿带各样玩具，家长十分派合，都从家里带来了，让幼儿在幼儿园一同嬉戏学习。3、召开家长会，通告幼儿园及班级的工作目标、要求，组织家进步前进园助教的心得交流，展开家园教育大议论。四、个人努力方面：我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教课观点也在不停更新改革，我将不停进行业务学习，不停充分自己，剖析自己，解剖自己，正视自己。1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常规工作。增强自己基本功训练。不停为自己充电，提高自己素质，提高文化专业水平，踊跃参加园里组织的听课出门学习活动，让我在工作思想和教育行为上获取好多启示。2、利用空余的时间翻阅一些相关幼教方面的书本，从中认识最新的幼教动向，学习幼教杂志上的文章，认识幼教改改革动向。不停累积经验，使自己的业务水平有所提高。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的班主任一定以高度的敏感性和自觉性，尽责尽责做好各项工作，把班级工作做得有板有眼，更上一层楼。我们班共有幼儿32名，此中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有显然进步，可是幼儿的聆听意识和聆听行为技术仍需增强培育。幼儿的绘画技术比从前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创建性的表现仍7需进一步地指引。幼儿的着手潜力、手眼协调换作显然增强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿增强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育大纲、本园园务计划以及幼儿的实质状况为依照制定班务计划以下：一、教育工作（一）语言1、连续培育幼儿的聆听意识和聆听行为技术，使幼儿学会乐于并擅长聆听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、合适地运用口头语言进行表达。3、连续认识图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4、连续培育幼儿愿意与伙伴交流，能大方地在民众眼前说话、讲故事，声音响亮。（二）艺术1、透过歌唱、韵律活动、音乐赏识和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿语言的、非语言的思想潜力、想象潜力和创建潜力。2、透过民众音乐活动中的自我表达和人际交流、协调，指引幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和睦的人品。3、能够构成一些初步的音乐舞蹈观点，理解如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4、指引幼儿连续学习多种绘画的基本技术和方法，构成优异的绘画习惯，体8验绘画活动的乐趣。5、指引幼儿英勇运用线条、形状、色彩、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建潜力和创建意识。6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培育他们敌手工制作的兴趣。（三）科学1、激发幼儿认识和研究环境中数目、形状等兴趣，是他们愿意并喜爱参加数学活动。2、察看、比较决定10之内的数目关系，逐渐成立等量观点，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁徙潜力的发展。3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习依照要求检查自己的活动。4、能寂静地聆听老师和伙伴的发言，学习叙述自己的操作活动过程和结果。5、帮忙幼儿学会综合运用各样感官感知事物特点，培育察看力，并学会用自己的语言描绘自己的发现，与伙伴、老师交流。6、培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的感情与行为。7、激发幼儿对活动的兴趣和参加研究活动的梦想，专心主动地参加活动。8、保证幼儿能全神贯注地感知操作与物体不停地相互作用。（四）健康1、指引幼儿懂得一些简单的健康知识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，拥有简单的生活自理潜力。92、培育幼儿愿意参加体育活动，专心进行力所能及的体育锻炼，体质不停增强。3、连续学习避开危险和对付不测事故的基本方法，理解不跟陌生人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或超越低阻碍物走；能绕过阻碍物跑。5、能较娴熟地听各样口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地会合、分别，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器材操。（五）社会1、关怀四周的伙伴和成人，爱亲人和尊长，愿意与人交往，有优异的交往习惯。2、认识自己的兴趣和梦想，学会英勇、有效地表达自己的梦想建议和创建力。3、连续学习与伙伴友善交往与合作，学习如何办理与他人的矛盾，学会礼让和分享。4、认识并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，保证幼儿的健康。2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3、做到常常开窗通风，连续教室空气流通。4、连续对幼儿增强安全教育，提高幼儿的自我保护潜力和意识。5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。10三、家长工作1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长常常交流，向家长专心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。3、请家长辅助增强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。四、环境部署1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创建与教课活动相适的环境。4、大活动的环境部署。以上是我们班本学期的工作计划，希望透过实行，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康快乐地成长。新的一学期开始了，小朋友又回到熟习的幼儿园中，因为都是原班幼儿，相互都比较熟习，大家的情绪都很稳固。新的学期新的知识，我们将连续认真学习并深入关切幼儿教育指导大纲精神，增强学习和研究，不停更新教育观点，转变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我拟订了以下计划：一、班况剖析：11新学期我班插了xx名重生，此刻共有幼儿xx名，此中男孩有xx名，女孩有名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必定的进步。大多半幼儿已经养成优异的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础笑纳感，认真规范幼儿的一平时规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱帮助他人，敬爱师长和伙伴友善相处的感情，使他们在自己原有的基础上都获取发展。二、教育教课工作：1、依据幼儿园教育的目标联合中班幼儿的兴趣，拟订好每个月、每周、每天教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培育优异的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中侧重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只好、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。2、联合生活和游戏情境，指引幼儿感知、理解事物的数目关系，对详细的事物按不一样的特点进行分类和排序，并学惯用简单的符号、图表等形式表达事物数目实时空关系。在游戏中供应特定的操作资料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包括、等量、互补、传达、交换以实时间、空间等简单的逻辑关系，并试试运用均衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。道谢教育应亲密联合幼儿的平时生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法归纳和表达在生活和活动中获取的经验；幼儿的学习存在着个体差别，教师要为幼儿供应适应各样能力的多种操作资料和活动，并赐予适合的指导。3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的12美。我们将指引幼儿干支四周环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和感情经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的神往；鼓舞幼儿参加各样艺术活动，获取美的感觉；经过进上较典型的、有特点的艺术作品，认识不一样地域、民族表达感情的方式帮助幼儿综合地运用各样工具，充分利用身旁的物件或废旧资料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；指引幼儿运用线条、色彩、造型等因素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的能力与审美能力。4、实时增强幼儿的惯例培育。惯例的利害直接影响教课序次，进而影响孩子的发展。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清惯例，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行状况，逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规则。三、保育工作：1、健康教育应贯串于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，联合幼儿的实质活动进行即时教育，帮助幼儿养成优异的生活习惯和行为习惯；身体锻炼一定保证幼儿适合的运动负荷，同时侧重幼儿的个体差别，使每个幼儿都能获取适合的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查相关器材和顷刻工地，在活动过程中要留神四周环境的状况及幼儿能力的限制，并做好防暑、防潮举措，以保证幼儿活动的安全；联合广东地域的季节及天气特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天许多于两个小时的户外活动，此中许多于一个小时的土语活动，逐渐提高幼儿对环境随和候的适应能力。3、每天做好晨检工作，特别是流行病时期，要做好班里的消毒工作，发现有特别状况要实时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发热的幼儿一律劝其在家歇息，不行来园，以防备传染其余幼儿；教育幼儿要勤洗手，增强幼13儿对卫生的知识，培育他们优异的习惯。四、家长工作：1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家擅长幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遇到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上。本学期我们将依据幼儿的实质状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别少儿进行个别教育，主动向家长报告孩子在园的状况与表现，发现问题实时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长交流，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。关于患病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长交流，针对不一样的孩子采纳不一样的教育方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些相关幼儿教育方面的文章，尽量给有疑惑的家长供应一些实质的帮助。五、教师之间的合作与支持：在教育活动的实行中，教师起着要点的作用，教师应与其余教育者相互交流，形成优异的合作关系。同班教师之间要相互交流，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应亲密合作，常常交流和商议，共同达成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作计划，我将认真履行自己任务，对工作赴以悉心全责，保证以教育幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿优异的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不停提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，进而不让自己感觉有很大的压力，以他人的优点作为均衡线，更正存在的不足与弊端。14新学期开始了，我们和家长同样期望着孩子们的成长和变化。中班这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去试试实质上是一个很好的时机。在这个时期，作为老师完好能够先做一个察看者和辅助者，来发现孩子的兴趣和专长在哪里，合时的帮助他，让他获取尽可能大的发展空间。一、班级状况剖析：本学期我班共有幼儿31人，此中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必定的进步，大多半幼儿已经养成了优异的行为习惯，初步形成了必定的规则意识。如：喜爱上幼儿园，有了初步的自理能力，基本上有优异的卫生习惯，玩好玩具能分类摆放等。二、本学期的工作要点：开学初的环境创建在原有基础长进行改换，让幼儿参加环境创建，做到有班级特点，环境中应以孩子为主体，留有相应的空白，在教课活动中实时将幼儿的作品进行展现，让家长在接送的过程中认识孩子在园的学习状况。增强幼儿的惯例培育。惯例的利害直接影响教课次序，进而影响孩子的发展。平时经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清惯例、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行状况，逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规则。在地区活动中培育幼儿之间的友善、礼让、协作精神。依据每周活动目标，实时在各地区有层次地投放适合的操作资料。在活动中认真察看幼儿，认识幼儿的需要，指引幼儿自主解决在活动碰到的问题。提高幼儿的阅读、叙述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大概15内容。训练幼儿叙述故事的能力，在餐前活动时间展开故事竞赛活动。培育幼儿着手操作能力。经过一年小班的学习培育，幼儿的着手能力已有很大的提高，对美工等操作活动特别感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各样东西。本学期我们将在折的同时增添一些剪贴等技术训练，尽量使手工在学期末的展现中真切成为班级特点。连续展开地区和主题相联合的活动。班本课程在幼儿园教育中拥有重要的作用，能促进幼儿的连续发展。班本课程内容应根源于本班的实质状况，根源于本班幼儿的兴趣点，依据孩子的兴趣，展开班本课程活动。在地区活动环境的创建方面，我们认识到地区活动一定创建能鼓舞幼儿自由选择，英勇操作，英勇研究的环境，更好地促进幼儿身心全面和睦的发展。本学期我班共设置七大地区：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区(4)角色区(5)建构区，科学区(7)生活区。在主题进行过程中依据各主题生成相应的地区活动。联合节日展开好各个庆贺主题活动。本学期的节日好多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，联合幼儿园跟年级组的安排，我们将依据不一样的节日展开丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动，踊跃鼓舞家长参加我们的活动。联合踊跃展开栽种活动。依据本学期的季节特点，指引幼儿进行栽种活动，为幼儿供应试试、研究、实验的时机，经过亲身察看、着手栽种获取悉识，培育幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，学习简单的劳动技术。严格按园里的要求认真切施各项卫生保健工作，按期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个洁净舒坦的活动环境，在工作中增强对幼儿的生活照料，将幼儿的身16心健康放在首位。三、家长工作：本学期我们将连续利用各样QQ群、微信群，电话等与家长联系，交流交流，我们还将利用宣传栏向家长公然我们的各项活动、育儿经验，依据年级组安排展开家长半日活动，向家长介绍幼儿园的相关制度。向家长介绍园内的拟订，剖析班级存在的不足，希望获取家长的体谅与支持。同时，还鼓舞家长英勇提合理化建议，以便本班保教工作的改良。四、逐月安排：九月份：创建适合的班级环境，迎接幼儿的到来;拟订教课计划、班务计划、主题实行路径表、完美集体备课形式等;依据中班幼儿的年纪特点，编排晨操;和幼儿共同采集废旧资料，丰富班级地区游戏;做好班级惯例管理工作;联合中秋节，展开“中秋家家乐”主题活动;按期展开安全教育活动，指引幼儿学会保护自己;跟从幼儿的兴趣，生成班本课程主题;和幼儿共同商议、创建班级自然角;实时将幼儿活动剪影、察看记录等上传至班级网站;1711.和幼儿共同规划园内栽种角，对栽种角进行整理、播种等;联合《指南》中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评论、总结。十月份：展开“庆国庆”主题活动;展开安全教育活动;连续展开班本课程活动;展开“浪花节”园本特点活动;展开“九九重阳节”主题活动，指引幼儿学会关爱身旁的老人;展开“漂亮的秋季”亲子秋游活动;比较幼儿一日生活惯例，找出单薄环节，进行改良;实时更新地区游戏资料，为幼儿的游戏供应必需的条件;班级展开“念书漂流”活动;联合《指南》中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行察看、剖析、评论。十一月份：展开“11.9”幼儿逃生操练及安全教育活动;向家长开放半日活动;联合“感恩节”展开主题活动，指引幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩;18联合班级状况，连续展开班本课程;为每位幼儿成立成长档案;联合《指南》中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行察看记录、剖析、评论;展开“升国旗”主题活动。十二月份：连续为幼儿成立成长档案;踊跃参加幼儿园的课程叙事展现活动;联合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行察看、剖析、评论;撰写“我的成长故事”，参加幼儿园的师德宣讲活动。一月份：展开“庆元旦”庆贺活动;撰写考语，填写幼儿素质报告书;对幼儿进行发展评论;对幼儿进行假期前安全教育工作;送还、清理班级物件;实时进行反省、总结。孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教课工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼19儿园工作计划，联合我们中班的实质状况，这学期，我将从以下几个方面展开工作：一、确实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安所有是做好全部工作的前提条件，所以，我们全体班级成员都将建立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法以下：1、创建安全舒坦的幼儿活动环境。随时随处检查教室内外的活动场所的安全状况，发现问题，妥当办理，将不安全因素降低到最低限度。2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。慎重选择活动场所，活动从前认真而全面检查活动地址及活动器材，实时清除不安全因素。同时侧重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该如何防止让自己受伤。3、培育幼儿的自我保护意识。让孩子们认识哪些物件对人体拥有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物件。知道当身旁出现火灾、地震等危险状况时该如何自救，理解安全门的作用。4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食品，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优异作风，谨小慎微地做好各项卫生消毒通风保健工作，踊跃创建健康卫生的班级环境：1、严格履行各项卫生保健工作制度，果断落实通风消毒工作，认真完全地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，卫生间无异味，睡室整齐干净，透气。2、班级小构成员之间踊跃交流，达成共鸣，共同保护班级卫生，给幼儿创建一个优异的生活和学习环境。教师们的教课用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监察，共同保护好班级的环境。203、让孩子们建立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同保护班级环境的活动中来，同时侧重幼儿优异的生活惯例的培育。（二）严格地履行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作要点。第一，我们将依据中班孩子的年纪特点，拟订合适他们的体育目标和游戏，踊跃展开各样有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵挡能力。3、组织幼儿踊跃参加三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观点，跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教课工作方向：我们要环绕园本课程的儿童观和教育观，以目标系统为指向，在课程内容的整和长进行深入研究和研究，进一步把幼授课程五大领域有机联合起来，使主体研究课程的内容更为丰富完好。要实现这个目标，我们第一要改变教育教课观点，在教育教课方面，我们将改变原有的教育观点，把先后习得转变成同步习得，让幼儿能在语言发展的顶峰时期全面地接触。幼授课程方面，我们将深入商讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观点，打破旧的教课模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵巧地在主题研究活动中浸透，为孩子们供应更广阔的自主研究空间。四、踊跃做好家长工作我们向来以为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份可贵的教育资源。两年多的接触，我们用仔细入微的工作态度博得了家长们的相信和支持。在这学期里，我们还将自始自终地做好以下工作：211、热忱招待家长，准时向家长发放个案及一日生活记录表及相关资料，同时认真采集家长反应建议，虚心采用合理建议。2、踊跃邀请家长参加教课活动及各种大型活动。3、不按期地与家长联系，共同磋商育儿经验。4、如遇特别状况实时向家长报告或保持电话联系，若有患病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长踊跃参加到教课活动中去，与教师共同商议、策划教育计划。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长认识幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员深信，只需我们努力，我们必定能够优异地达成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份安排九月份：1、招待重生入园。2、展开安全教育周的活动。3、召开班级家长会。4、惯例培育与检查。5、英语沙龙开放。22十月份；1、半日保教工作评论。2、秋游。3、中英文半日开放。4、技术技巧查核：讲故事。5、幼儿发展评估测查。十一月份：1、指定冬锻计划，展开冬天锻炼。2、准备参加星星火炬英语竞赛。3、中英文教课活动观摩。十二月份：1、幼儿惯例、生活习惯检查。2、幼儿发展评估测查。3、全园幼儿大概检。4、新年联欢。一月份：1、幼儿、教师绘画作品展。2、对全班幼儿进行期末评估工作。23一、状况剖析本学期本班幼儿30名，此中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步认识必定的惯例要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和惯例教育为主，充分利用晨检及整日察看，做好幼儿的保育工作。二、指导思想连续深入贯彻落实《幼儿园教育指导大纲》精神，更新教育思想，确定现代育人观点，依照幼儿身心发展规律，创建快乐、健康的环境，启示幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作1）严格恪守园内规章制度与时间安排，联合全园性活动展开好班内各项活动，不时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。（2）确实为幼儿供应干净舒坦的学习生活环境，依照园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保存好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。（3）认真作好各种记录及登记造册，公共财富保护等事物工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。4）本班老师与家长密切联系配合、口径一致、同一要求、办妥家园联系栏，展开好家访及家园其余教育活动，真切做到家园同步教育。我们必定要做到“扎实、扎实、三勤、四心”，有任务提早行动，有问题实时办理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教课工作24在教育教课工作中，要做到认真备课、精心选择合适的教课内容、设计合理的活动教课方案，充分准备好活动所需的资料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、感情教育、安全卫生教育、知识累积和技术培育贯串于各科教学中，浸透在一日活动中，全面推动素质教育。坚持教书育人相联合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的兴趣性、知识性、实践性与幼儿的主动操作联合起来，力求使教课活动丰富多彩，充散发挥教课活动的优势。语言教课中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、伙伴或其余人谈话，体验语言交流的乐趣，学习使用合适的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意聆听的习惯，鼓舞幼儿英勇、清楚地表达自己的想法和感觉，指引幼儿接触优异的少儿文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟习、听懂并学说一般话。社会活动中：指引幼儿参加各样集体活动，体验与教师、伙伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓舞他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃战胜困难的试试。教育幼儿爱惜玩具和其余物件、爱惜公物和公共环境。科学活动中：指引幼儿对身旁常有的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和研究的欲念，为幼儿的研究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的资料，经过参加小组议论、研究方式，培育幼儿合作学习的意识和能力。音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不一样特点和需要，让每个幼儿都获取美的熏陶和培育，对有音乐天分的幼儿要注意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿踊跃参加各样音乐活动并英勇表现的同时帮助他们提高表现的技术和能力。五、环境教育（1）创建优异的人文环境。利用晨间、课间活动等琐碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创建在陌生环境中的说话25时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用感情手段，保持优异的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活案例介绍给他们，让他们在听听想一想谈谈做做中意会到一些道理，同时提高文学表达能力。（2）预设主题《特其余我》、《巧妙的球》、《信息知多少》、《生肖真风趣》、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰部署将牢牢环绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行部署，让环境说话，让幼儿与环境互动，在耳濡目染的影响中，提高幼儿的审美情味，培育幼儿关注身旁的事物。自然角，墙饰部署充分调换幼儿的踊跃性，让孩子参加此中，做参加者，支持者，收获者，在自己的研究实践，成败之中累积自己的经验，让墙饰真切成为幼儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。（3）努力创建英勇表现，思想活跃，全面发展的班级特点，经过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特点。在教课活动中，创建时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的要点，经过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发现：拥有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能用语言英勇与人交往，有优异的学习习惯，对自己充满信心。（4）用评选栏、五角星、奖花、大苹果等踊跃手段，帮助幼儿建立正确的观点和作风。学习正确评论他人，学会看他人的优点，学习他人的优点。如学习有的小朋友上课踊跃动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发性情，学习有的小朋友生活习惯好等等。指引幼儿发现他人的优点，学习与他人合作，培育幼儿初步的鉴别是非的能力。6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，防止空洞的说教，教师做居心人，多察看幼儿，从幼儿感兴趣的事物下手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。五、家长工作以热忱主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合26作。（1）每天坚持用浅笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心、仔细、爱心贯串我们的家园工作。（2）与内向的家长交流，让他们感觉到教师对自己的关怀。（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真切起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每天有计划地与个别家长交流，做到全面照料。六、自我提高（1）多阅读，开辟眼界，提高业务水平。（2）多反省，多写笔录。（3）认真写好备课教育反省，改革备课的形式，更要提高备课的质量。七、详细活动安排月份：1）平定幼儿情绪，从头调整座位，用发言、激励的方法，使幼儿不停进步，稳固好一平时规。（2）展开主题活动《特其余我》并进行环境部署，设计并进行庆国庆活动，进行合适部署。（3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）展开园本科研活动，做好表演游戏的幼儿察看记录。参加园内创建性游戏商议活动。27（6）自然角的成立及丰富。月份：（1）示范园检查。（2）园内创建性游戏察看案例评选。（3）展开表演游戏，提高表演游戏水平。月份：（1）园内“创建少儿学习与发展的支持性环境”评选。（2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况。月份：（1）改换自然角内容。（2）实行《风趣的生肖》主题，进行环境部署。（3）察看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，合时适合的生成主题活动。（4）组织幼儿进行拍球竞赛。元月份：（1）设计并进行庆元旦活动，并作合适的节日环境部署。（2）对幼儿进行结束查核工作。中班下学期的教课工作已经开始了，这对我们老师是一个开始，也是一个新的挑战。作为中三班的班主任，同时也是一个刚才进入岗位一年的新老师来说，是一个特别大的挑战。面对幼儿园对教师的任务，面对所有学生家长的相信和托28付，面对所有小朋友的殷切期盼，我的责任非常的重要。为了能够对的起班主任的工作，也对得起幼儿园、家长和小朋友的期盼，更好地的做好这学期的中班教课工作，特作以下工作计划：一、班级状况介绍上一学期我不过中三班的一名一般教师，这一学期因为教课状况的改动，我成为了中三班的班主任，所以对中三班的状况仍是算是熟习的：中三班一共有十五名小朋友，这学期又有两面两位小朋友转学过来，此中八名男生，九位女生，均匀年纪四岁半。这个班的小朋友的均匀成绩不太理想，性格倾向开朗好动，特别是男生，上学期欺凌女同学的事情我作为一名老师都有听闻，特别事此中一位男生讲女生推倒在地，后边两个小朋友的家长还在校园里面吵起来了。可是这里面，我们教师管理不利也是有必定原由的。所以，这就是这一学期，我作为这个班班主任需要做的工作。二、本学期的主要教课目的帮助所有的小朋友努力把成绩提上来，固然幼儿园不会教什么多的内容，但是仍是会给上小学一些帮助，所以我在这一个学期里面，努力让他们把成绩提高，再就是提高他们的着手能力——体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面，努力培育他们的优异习惯，让他们学会尊敬朋友，不欺凌同学。最重要的是，让他们能够有正确的行为习惯。三、详细的工作计划1、做好成绩提高工作：配合好所有的教师，一同负责好本班所有小朋友的学习，同时辅助所有的家长，大家一同努力，敦促小朋友实时达成作业。作业对学习内容的稳固有很好的帮助的，同时我们也要注意作业量，毕竟是小朋友29不可以让他们有太多的负担。2、展开合适的礼仪教育：准时一同观看文明习惯教课视频，高诉小朋友要有好的文明习惯，要成为一个有素质的下朋友，尊敬老师、孝顺父亲母亲、爱惜同学。3、举办运动会：大概在期中的时候，家长放假的时候，邀请家长过来参加运动会，旨在增添各位家长的认识，以及增添小朋友和家长的感情。我有信心，管理好中三班，做一个合格的班主任！新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。本学期我将会更为严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经验，反省不足，在新《大纲》和《园务计划》指导思想的指引下，以少儿为本，促进每个幼儿富裕个性的发展。学期初，我们依据班级的实质状况和幼儿的年纪特点共同议论并拟订了本学期教育教课工作计划。一、班级状况剖析本学期我中班幼儿，合计29人，此中男孩18人，女孩11人。大多半幼儿经过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，优异习惯逐渐养成，认识能力有所发展。可是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，着手能力较差，社会交往技术差。（一）本班幼儿优势表现1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较爽朗、开朗、乐群，能主动与人交往，也愿意用各样方式表达自己的感情。在跨班活动中大多半幼儿表现自信、活跃。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。3、活跃、好动，喜爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参加赛跑、攀30登等户外游戏等，大多半幼儿身体动作较协调、灵巧。幼儿整体体质水平有较大幅度提高。4、班级惯例进一步完美。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的建议，控制自己的行为，恪守班级惯例。（二）弱势因素剖析1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力衰的问题较为突出，需要教师针对他们的实质状况赐予指引和教育。2、自我保护意识比较短缺。3、与操作活动中的活跃氛围对比，我班幼儿关于一些寂静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师赐予重视。3、在语言交往中词汇量不大，用词比较单调。对图片的理解和叙述能力还比较单薄。4、部分幼儿数观点比较差。5、在音乐活动中，幼儿关于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。二、班级工作目标及举措1、连续培育幼儿的自理能力，促进幼儿养成优异的进餐习惯，为增添幼儿食欲，进行快乐进餐，关于胃口不好的孩子，采纳少盛多添、夸奖鼓舞等方法；对自理能力衰的幼儿，在多照料的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们领会成功的愉悦。2、进行安全教育，经过儿歌、故事、游戏、情形表演等形式让幼儿懂得不可以玩危险物，不可以走开集体，不可以跟陌生人走；当身体不合时主动告诉老师；经过31夸奖、鼓舞的形式教育幼儿玩各样玩具相互礼让、不争抢；游戏时学会自我保护。3、开设图书区，供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的兴趣，并能将风趣的情节简单叙述出来。在教课中，教师指引幼儿运用好听的词语，多鼓舞个别幼儿战胜胆寒心理，在老师的帮助下，学习英勇与人交往。4、开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数目进行分类和排序并学习简单的丈量。学习察看生活，能进行简单的统计。对个别数字观点较差的幼儿，多独自指引，激发兴趣。5、创建音乐表演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动的兴趣，经过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲念。利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿赏识音乐，培育幼儿对美的感觉力和赏识力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感觉。三、班级月工作计划九月份：1、迎接老生、重生入园，增强惯例教育，赶快稳固幼儿情绪，进入正常教课活动。2、师幼共同创建优异的教育、活动环境，开设评选栏。3、踊跃投放资料，部署好地区角。4、配合卫生院做好重生体检工作，统计好少儿预防接种卡的登记工作。5、联合教师节、中秋节，让幼儿认识相关知识，参加一系列举办的活动。6、学做新晨操。7、安全知识教育。32十月份：1、十月一日国庆节，经过各样形式让幼儿进一步认识节日的含义，对幼儿进行爱国教育。2、认真学做集体操、新晨操。3、召开家长会。4、让幼儿认识重阳节的知识和风俗。5、安全知识教育。十一月份：1、幼儿秋游活动，经过活动，能讲出自己有所收获的地方。2、参加幼儿园组织的秋季运动会。3、安全知识教育。十二月份：1、配合保健员，做好幼儿期末三项检查。2、班内进行拍球及30米来回跑竞赛。3、安全知识教育。一月份：1、举行庆元旦活动，迎接新年的到来。2、做勤学期工作总结，上交各种记录。333、达成各项查核、总结学期工作。暑期也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个计划。班级的孩子其实都是挺优异的，小班的时候固然哭哭泣啼，可是跟着对幼儿园的熟习也是逐渐的懂事听话了，也是愿意去学习，去恪守好规矩进而有了好的习惯，可是经过一个暑期我也是清楚，他们的习惯也是会有一些松弛，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的'习惯连续的去培育好，让孩子们有更好的成长。但惯例方面其实还有一些问题。要去做好增强，特别是每天，其实好多的方面也是简单松弛的，从前的一些习惯也是需要我们老师监察好才能去达成的。保教的工作也是要去做好，孩子们的健康特别的重要，并且疫情并无结束，此刻固然我们这边向来都是没有的，可是该有的防控仍是要去做好，要让孩子们清楚哪些是该做的事情，哪些是不可以做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方齐集。每天也是要去把洁净消毒这些工作做好，保证安全，关于幼儿园内孩子们的所处环境要做好部署，让他们有个好的，健康的环境来学习，来成长。特别是孩子们自己的卫生问题更是要去重视起来，要让他们认识到卫生的重要性。关于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是能够有更好的自理能力。关于孩子们的教课方面，也是要依据他们的兴趣，以及要发展的目标去拟订好每天，每周，每个月的详细计划，去在幼儿园实行好，让孩子们踊跃的参加进来，去让他们感觉到学习的快乐，在学习之中收获到知识。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感觉到自己是愿意学习，愿意参加的，而不是被动的教课，这样也是简单打击到孩子们的踊跃性让他们关于学习没有那么的感兴趣。关于孩子们做的好的地方要去夸奖，关于他们的着手能力也是要去做好培育，去让孩子们团结起来，一同做事情，养成好的合作习惯。安全方面，不不过防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们配合去做好，去对安全做好管理，保证教课的设备正常，家长平时34接送，保证无误，防止陌生人进入到园区里面来。平时也是要去做好巡逻的工作。总之所有的工作都是去为了孩子而做，而计划做好也是要去实行好，让孩子获取好的成长和进步。辞别了20xx我们在喜庆的爆竹声中迎来了20xx年，踏着轻盈的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说，面对新挑战。本学期我们两位老师会将会更为严格要求自己，总结上学期的工作，汲取经验，本学期初，我们依据班级的实质状况和幼儿的年纪特点共同议论并拟订了本学期拥有本班的班务工作计划。一、班级状况剖析经过长时间的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不一样程序的进步。我们侧重每个幼儿生活潜力的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。增强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了拥有相对趋势的班级发展特点，主要有以下几个方面的优弊端：1、优势表现：个性发展较好。我班幼儿大多性格较爽朗、活动、乐群。(2)好奇心强，乐于表现。活跃、好动，喜爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参加赛跑、登攀等户外游戏等，大多半幼儿身体动作较协调、灵巧。幼儿整体体质水平有较大幅度提高。班级惯例进一步完美。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大多半幼儿能较好的听取老师的建议，控制自己的行为，恪守班级惯例。2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在民众活动中注意力连续时间短、自我控制潜力衰35的问题较为突出，需要教师针对他们的实质状况赐予指引和教育。3、其余个别状况：我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不可以主动与人交流。同时，不不肯主动参加民众活动。与其余幼儿之间的距离正逐渐拉大。举措：进一步与家长交流，共同关注和正确对待孩子的不足，同时，以感情下手，争取获取他们的相信，帮忙他们进到民众中来。我班有个别幼儿，生活自理潜力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师赐予帮忙。这与其家长平时这多喜爱，承办取代过多相关。举措：在与家长交流的同时，在班内专心鼓舞他们自己着手，帮忙他们获取自我服务的成功体验，促进他们生活自理潜力的提高。(二)家长状况剖析1、家园交流进一步通畅经过一年多的努力，我们老师已经获取家长们认同和相信。平时透过多种门路与家长交流，成立起了优异的交流平台。家长们也常常主动与老师交流，认识孩子的在园状况，听取老师的建议和见解。2、家长教育观点仍有待提高透过平时察看、和家找交流，我们认识到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，关于孩子的平时教育仍有一些观点上的误区。总的来说，我班家长的整体水平较高，关于老师的工作也比较理解和支持，体现出较好的发展趋势。二、保育方面：1、要点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为要点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动达成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习36惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的潜力培育作为要点3、生活卫生知识理解一些预防蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不干净的食品。理解天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。4、安全知识不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会办理可能碰到的简单危险。有自我保护的意识。5、生活卫生习惯及生活潜力正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不高声说话。寂静就寝。独立、有序次、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。连续仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着他人打喷嚏。连续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、教育教课工作方面：37(一)、依据幼儿园的课程指导思想并联合本班幼儿年纪特点和个性差别，从实质出发认真拟订合适幼儿发展的教育教课资料，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的潜力：1、成立班级特点：“把孩子培育成自信、友善、诚实、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的优异品道德为习惯是本班的教育主旨。2、教课上采用分组、分区等教课模式、英勇试试新的教课模式――主体研究活动，认真察看孩子活动状况、做好察看剖析、发展幼儿的察看潜力、着手操作潜力及培育幼儿学会自主发现和解决问题的潜力。3、增强幼儿的惯例培育，透过平时随机地向幼儿讲清惯例的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查惯例的履行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。(二)蒙氏数学1、能运用多种感官感知事物特点，理解一些常有事物的关系和联系。2、爱动脑筋，会发现问题，喜爱试试、操作、找寻问题答案。3、能依据物体的特点分类，会透过比较将物体按一定规律排序。4、拥有初步的空间观点。(三)阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有次序地一页一页翻书，用手指点读图画资料及文字。3、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。4、能注意聆听他人的发言。385、能依据作品带给的线索，试试仿编诗歌和散文等。6、会有表情的朗读诗歌和叙述故事，并能复述、饰演完好的或部分的故事情节。(四)、洪恩幼儿英语1、会说常有事物的相关单词。2、学会英文字母Mm-Zz以及它们的韵律儿歌。3、会正确地唱出英文歌曲。(五)、艺术表现方面1、专心参加唱歌、舞蹈、表演等活动。2、能英勇地在民众眼前表演，能按节奏协调地做动作，并能和伙伴共同表演。3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。4、会绘画、折纸等技术表现事物的基本特点。四、家长工作方面：1、按期、随机家访、电话等多种形式连续家园联系，让家长认识幼儿在园的状况、双方交流思想、征采介绍和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每周认真照实地填写好家园联系本实时发给家长，与家长实时交流、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能专心参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教课需求、带给各样资料和资料，为搞好幼儿的教育悉心全力39一、学生状况剖析本班共有幼儿15名，都在3--4岁，大多半孩子是留守少儿，作为班主任，对孩子的年纪特点，性格喜好要掌握的清清楚楚，为全面发展幼儿素质，依据本班的实质状况，幼儿的特点发展幼儿专长。二、学生成长状况剖析中班大多半幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的察看，他们都有自己的喜好与特点：多半孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年纪个别小的幼儿智力较差、胆寒不爱交往，不合群。大多半孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与帮助。作为中班来说相对换皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这类状况就需要教师增强教育，使各样不良习惯有所好转。针对乡村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生。并帮助幼儿养成优异的卫生习惯。三、采纳的举措经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会侧重训练他们的一般话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到正确的发音。为让每个孩子说一口流畅的一般话打好基础。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到八面玲珑，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每天。新年迎来，关于新年度在幼儿园的工作，我从头去做了打算。为了新年我在管理中x班的工作中能够有更好的成效。我决定拟订新的计划，依照计划达成工40作。那下边是我新年的工作计划：一、家长的工作第一我会从家长工作方面出发，因为上一个年度，跟家长不熟习的原由，我没法去管理好整个班级，造成班上好多的幼儿成绩不理想，在园的生活也不是很好。注意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家进步行多方面的交流，从幼儿自己出发去让家长注意自家的孩子的状况。新年度会逐渐的展开家长会活动，经过家长会去认识家长关于孩子的关注状况。新年里，我会多举行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些交流的时机，帮助家长与孩子之间的关系变亲密些。二、幼儿能力的培育新年，对中班幼儿的能力要进一步的培育，从管理班级、学习能力等几方面去做工作。在班级管理上，打算成立幼儿自主管理制度，让幼儿去监察幼儿在班级里的各样状况。给幼儿安排职位，比方纪律委员，让他们自己去监察自己的行为，培育孩子的责任感，培育孩子做事的能力。学习上，成立赏罚制度，提高学生学习的踊跃性，培育学生自主学习的能力。当孩子学习的好，就赐予奖赏，孩子学习的差，就赐予合适的处罚，让孩子懂得要获取收获就一定自己去努力求取。三、卫生和安全工作新年度，关于卫生和安全双方面的工作，我会严格增强。每天的卫生都会进行打扫，并且进行消毒，为幼儿供应健康的学习环境。监察孩子注意个人方面的卫生，提示孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的安全工作要去做好，做好接送工作的安全，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要安全送到。教室内要把所有危险的东西所有进行排查，对各样尖状物体进行打磨或许用布包裹，免得幼儿嬉戏时撞到受伤。新年的工作，我会把身为班主任的职责所有做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照料好、管理好。新年相信中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。41一、现状剖析我们中班这个学期有14名幼儿，此中男孩6名，女孩8名。全班幼儿较为开朗爽朗，经过一年在幼儿园，孩子们的个性质量获取了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技术在幼儿原有的基础上获取了发展，能踊跃参加各样认知活动，喜爱研究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创建性的进行游戏。并且愿意与伙伴相互合作，能充散发挥自己的想象力和创建力。愿意和伙伴谈话，会用较清楚连接的语言英勇地表达自己的梦想和恳求，能主动踊跃参加各项学习活动，多半幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，好手眼较协调操作资料和工具，较娴熟使用运动器材，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分派合幼儿园工作。常常提出合理化的建议。可是因为幼儿的能力发展不均衡和家庭环境不一样，还广泛存在一些问题：1、存在个体差别，有的幼儿较寂静、胆寒、不爱说。有的幼儿特别好动，不恪守纪律，爱打人。有的幼儿娇气、爱哭、率性、个性倔强。2、幼儿惯例时好时坏，优异的惯例还没有形成。活动中达成任务速度慢，碰到困难简单畏缩，不可以坚持究竟。耐心、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培育。3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完好掌握。4、幼儿聆听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需增强。5、游戏活动中还有个别纠葛现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培育。6、幼儿英勇创建想象的能力有待进一步提高。7、需充散发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，成立新式的家园关系。二、班级学期目标42（一）幼儿方面1、培育幼儿开朗、爽朗的性格及英勇战胜困难的优异质量。2、知道自己的事情自己做，并能照料比自己能力衰的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、认识各样不安全因素，懂得基本的安全知识。4、亲密大自然，有察看、认识自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜爱参加游