小学年级年级组长个人工作计划范本3篇(年级组长工作方案)

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学校班级班级组长个人工作方案范本1

一、指导思想：

本学期，我们将连续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作方案，并依据某某班级的实际状况，细化、实化班级管理;努力培育良好的班风、学风，全面提高训练教学质量。

二、工作目标：

具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，主动协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本班级组的作用，做好某某班级本学期的工作;连续抓好班风学风建设，培育同学良好的学习习惯;老师踏实、认真的教学工作习惯。

三、主要状况分析：

某某班级组是一年龄结构合理、工作认真负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的进展消逝了较大的不平衡，部分班级消逝了较难管理的同学。本班级上学期期末检测的成果也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。

四、本学期主要工作要点和措施：

(一)、持之以恒地抓好常规工作。

1、班级组连续坚持每日巡察整个班级从早到晚的纪律、学习、卫生等状况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个班级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡察及与任课老师相互沟通等方式了解课堂的教学状况;多与老师们相互沟通，尽可能为他们供应关怀。

2、不定期召开班主任工作会诊会，共同争论班级管理中存在的问题和对策。连续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作方案，增加主题班会的方案性、针对性和实效性，克服随机性。关怀、指导班主任在班级管理中学会借力和与同学的沟通。强调班主任多与同学沟通相互沟通，由于考虑到本学期的特殊性，建议班主任平常的工作要细，防止同学本学期在思想上发生较大的变化。

3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课组开展一些有用的、有效的补差措施，并供应可能的关怀。备课组长平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有预备，有内容，有效果。

4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出班级组的工作设想。

5、考虑到本班级的特殊状况，依据本学期的特点，班级组准备在以下方面开展工作：

(1)考虑到非住宿同学在家的时间比较长，且很多同学学习缺乏自觉性和主动性，准备在学期初领先召开全体非住宿同学的同学会，并与家长沟通。

(2)考虑到优生的学习现状，准备在学期初召开优生的竞争意识、挫折训练会。

(3)考虑到后进同学学习成果对教学质量的重要性，并希望同学不过早放弃学习，准备召开班级后30%同学的座谈会。

(4)考虑到目前大多数同学“感恩”等道德品德的缺失，准备利用一些传统节日对同学进行思想训练及体验训练。

(5)考虑学习对于同学的重要性，准备召开优秀同学的阅历介绍及相互沟通会和主题班会，对全体同学的学习做指导和关怀。争取地理、生物会考的胜利。

(二)加强合作，主动发挥核心作用

1、主动发挥班级组的中心作用

(1)落实管理，班级召开的全部会议，必需遵循“超前方案、充分预备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜亮，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。

(2)班级组将整合各方面的力气，形成合力，促进同学健康成长。鼓舞各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的训练网络。

(3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互鼓舞，相互关怀，兼顾管理。

(4)班级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥同学的自我训练和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他角逐活动的评比，准时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。

2、主动发挥班主任在训练管理中的核心作用

(1)班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点同学，落实阅历相互沟通。

(2)各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。

(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。

(4)对同学要严格要求。要特别强调自习纪律与就寝等纪律。

(5)强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。

(6)调整同学的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习的行为要想方法解决。

(7)连续抓好同学的上网和玩手机的问题。

3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。

(1)要明确目标，认清形势，认真利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，缔造和谐环境。。对同学负责，对学校负责，对自己负责。

(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课相互沟通;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一;落实集体化教案，共性化教学。

(3)在教学中要把握三个层次的同学，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃一般层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。

学校班级班级组长个人工作方案范本2

一：班级基本状况分析

我班这一学期共有27位同学，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同学平常上课都比较认真。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，因此同学的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关怀那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二：指导思想

新的学期，本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进展。

三：奋斗目标

1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培育同学具有现代化素养的一代新人。

2、提高班级教学质量。

3、对同学进行养成习惯的培育。

4、培育同学在学习中专注主动，生活中洁净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。

四：工作重点

1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。

2、培育同学良好学习卫生等行为习惯。

3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。

4、狠抓学困生工作。

5、加强平安训练。

6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。

五：具体措施

1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。

(1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安训练，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参预活动，充分发挥他们的创新意识和动手力气，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

(2)培育班上同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、培育同学良好的学习和卫生习惯。

(1)加强同学学习习惯的养成训练。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进。

(2)对同学卫生习惯的训练。有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，我将培育一名力气较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，做到干净洁净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，训练同学爱惜好周边环境，不乱扔果皮纸屑。

3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。

各项争论表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展健康的情感体验，具有特殊重要的意义。

(1)培育同学主动的情感，开朗的性格、坚韧的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康有心态。

(2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。

(3)创设师生间情感相互沟通的宽松心境。

学校班级班级组长个人工作方案范本3

一、指导思想

本学期一班级组将以学校工作方案为指导，以同学养成训练为重点，结合各班实际，加强班级组的团队意识，团结共进，关爱全体同学，主动开展多种形式的活动，力求使每一个孩子爱班、爱校，在欢快学习中快速成长，慢慢凸现出我们班级组的特色。

二、现状分析

本班级组有9位老师，其中语文老师4名，数学老师2名，音、体、美老师各1名。开学初，在学校领导的指导下，在各位班主任以及其他任课老师的急躁、用心的努力工作下，一班级的孩子们比较顺当的度过了由幼儿园到学校的过渡期。短短十几天辛勤训练最终换来了孩子们幸福的笑脸。本学期依据一班级孩子的年龄特点，我们将开展一些有利于孩子欢快学习、健康成长的活动，使班级组各项工作上一个新台阶。

三、主要工作

(一)加强常规管理，强化养成训练

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要从基础抓起。一班级同学刚从幼儿园跨入学校，很多的行为习惯都还没有养成，对新环境、新老师和新同学更是感到生疏，这就要求本班级组的全部任课老师从点滴的工作做起，从各个方面急躁细致训练同学的学习习惯，确保同学顺当的、高质量的完成他们学校阶段第一学期的学习任务。依据一班级孩子的特点，本学期我们班级组将重点加强对同学进行一日常规训练，特别课堂秩序、课间秩序以及两操、“阳光30分”秩序的训练，选择实行表扬与批判相结合、定期检查与抽查相结合等形式，督促每位同学从低班级起就能养成良好的行为习惯，做个文明可爱的学校生，为今后的进展奠定好扎实的基础。

1、班主任利用午间训练时间组织同学学习《学校生日常行为规范》(三字歌)，重视平常的检查，将同学行为规范的养成训练做细、做实。

2、班主任要做好两操、“阳光30分”训练工作，对同学的两操应严格要求，认真协同体育老师把课间操做得规范、漂亮，进出场精神饱满、步伐整齐，各班要体现出良好的班风、学风。

3、牵头各任课老师齐抓同学的常规训练，利用品德与生活课带领同学熟识老师和同学，参观美丽的校内;音乐课教会同学唱国歌、校歌和队歌在快乐学习中关怀同学很快适应学校生活，逐步规范自己的行为。

(二)重视平安训练，培育同学良好的卫生习惯

由于一班级孩子年纪小，顽皮好动，缺乏自我爱惜意识，我们认为增加同学的平安、卫生意识为本学期重中之重。本学期我们将通过升国旗、红领巾广播、黑板报、主题队会等多种形式对同学进行平安训练，使我们班级组的各项活动能在平安、有序中正常开展。

1、训练同学课间不要在走廊、教室追逐打闹，上下楼梯不奔跑，各班建立平安监督岗，充分发挥小助手作用。

2、优化班级室内外环境，合理支配好各班的值日生，训练同学主动捡拾校内里的垃圾，增加他们的主人翁意识。

3、利用班队会等时间主动开展多种形式的健康宣布传达训练，落实好晨检制度，培育同学的自我防护力气。

4、各位班主任要重视每日路队的护送工作，防止担忧全事故的发生。

(三)开展形式多样的活动，丰富师生的学习生活

依据校大队部工作支配，结合国家的一些重大节日，从年段和各班实际动身，我们一班级组本学期将主动开展丰富多彩的活动，让师生能在各项活动中不断成长。

1、本学期恰逢建国、建队60周年，抓住契机，我们将对同学进行爱党爱国训练，认真组织一班级新生入队的活动，开展“队史我来学”、“队歌我来唱”等系列训练活动，师生共同参预“红歌合唱月”活动，以此弘扬革命传统、激发同学的爱国情怀。

2、一班级同学刚接触到汉语拼音，以后慢慢学会熟识汉字，学会10以内加减和20以内的加减。从他们认知水平动身，我们本学期将开展一些简洁可行的学科竞赛。如“小小数学家”10、20以内口算、经典诵读等竞赛，通过活动丰富同学内涵。

3、亲近自然，认真组织本学期的秋游活动，借此机会不仅要放松师生心情，更要重视引导同学能在生活中学习，开展一些小型活动，努力构建和谐班级。