教学设计 《詹天佑》教案设计

詹天佑学习目标：1、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹及京张铁路修筑的过程和历史意义，认识他对社会发展所做的贡献．2、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。3、体会詹天佑的爱国主义精神和认真严谨，深入实际，勇于创新的科学精神．了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。重点：目标1，2难点：目标3一

、导语引入，揭示课题我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国。今天我们继续走近深怀赤子之心的爱国人士，去感受中华儿女的爱国情怀。揭示课题：詹天佑二、

回顾复习詹天佑接受修筑京张铁路任务时，面临着哪些困难？1

帝国主义者阻挠、要挟、嘲笑。2

自然条件的恶劣。从南口往北过居庸关到八达岭一路都是高山深涧、

悬崖峭壁。3

清政府腐败无能，国家科学技术落后，缺乏人才。三

、出示学习目标1、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹及京张铁路修筑的过程和历史意义，认识他对社会发展所做的贡献．2、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。3、体会詹天佑的爱国主义精神和认真严谨，深入实际，勇于创新的科学精神．四

、出示自学提纲细读4-7自然段，解决下列问题。1、按工程的进展顺序，修筑京张铁路的过程可以分为哪三个阶段？（抓关键句，提炼成小标题的形式。）2、再细读4-6自然段，用“

”

画出：詹天佑的哪些言行让今天的我们仍然深受感动？你从中感受到了詹天佑的哪些优秀品质及科学精神？3、修筑京张铁路的意义是什么？最后一段的作用是什么？五

、合作探究（一）在勘测线路的过程中，詹天佑是怎样说、怎样做、怎样想的？你感受到了什么？

１、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”“精密”

、“大概”

、“差不多”

等词语充分体现出詹天佑对工程一丝不苟、高度负责，作为一个工程师具备的认真严谨的科学态度。２、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是詹天佑遇到困难时的内心想法，“总是想”

、“第一条铁路”

、“一定”等词语充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心。（二）在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是如何克服的？你感受到什么？画出开凿隧道的施工示意图。居庸关隧道施工图（两端凿进法）八达岭隧道施工图（中部凿井法

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。这句话是写遇到困难时

詹天佑是怎样做的。“带头”

、“挑着”

、“常常”

、“同吃同住”等词语充分体现了詹天佑作为一个领导者，以身作则、身先士卒与工人同甘共苦的品质。在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？你感受到什么？请试着向大家演示。

六

、拓展延伸为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！1南宋文天祥抗元失败，拒绝高官厚禄，受尽折磨，慷慨牺牲。

2闻一多拍案而起，横眉怒对敌人的手枪，宁可倒下也不屈服。

3屈原为报国爱民，即使沉江自溺也在所不辞。

4顾炎武饱经忧虑，坚持抗清。

5郑成功历尽艰险，收复台湾，大振台湾，大振国威。

6朱自清一身重病，宁可恶死，不领美国的“救济粮”七

、课堂作业