2022年幼儿园国培送教下乡心得体会

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！篇一：2022年国培送教下乡学习心得体会2022年国培送教下乡学习心得体会明城小学周围本人在2022年8月至10月参加了“国培方案2022〞送教下乡培训的学习，收获巨大，现在将收获与大家一同分享。一、时机难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家的讲座就象是一顿丰富的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。三、学无止境，更新学习观念。8月25日上午，通过邹春红主任对长春版小学语文一年级新教材的解读。我知道了新教材改编的背景，新教材简介，对教材的解读。作为一名语文教师，我值观。1/6在研课磨课阶段，通过领导们的指导，我知道了自己身上的缺乏。同时也发现了大家的优点。培训学习虽然就快结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行那么将至；事虽难，做那么必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的高思想素质的钥匙。四、总结心得，做好教育工作。1、老老实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，一定要认真踏实做好每一件事。2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。能够到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的时机，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子；面对家长，要热情、友善，多站在家长的角度思考问题。4、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学习，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。5这一职业理想而努力。6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。2/6选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新开展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩目染中不断进步，继续维持学习的习气，使自己的教育教学能力不断晋升。篇二：2022国培方案送教下乡活动心得体会2022国培方案送教下乡活动心得体会2022年3月到6月，我有幸参加了国培方案送教下乡活动，在活动中，开展让全县数学教师通过听课和评课的方式，找出了许多小学数学教学中存在的问惑、教学中的疑难问题。这是一个畅所欲言、平等交流的平台，使我对教育与新“识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。有幸倾听了到受益非浅。首先，加深了我对数学新理念的认识和理解。新理念下的数学教学，教师担我有许多困惑。这次活动中，李新彦老师的教学，让我找到了解决困惑的方法。3/6析问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否认学生什么。其次，在第一次的送教下乡活动中，我亲自上了一节《平行四边形的面积》，应该教给学生什么。最重要的是教给学生知识？不是。最重要的是教给学生方法？也不是。最重要的是教给学生数学思想。因为，如果拥有了数学思想，也就拥有了解决实际问题的金钥匙。再次，在最后一次的活动，现场讲课和说课中，我有幸担当评委。领略了教师们的风采和功底，深刻体会到做好角色转化注重学生快乐的学习，不强迫学造一个想说、敢说、喜欢说、有时机说，并能得到积极的应答的环境，学生在交氛。要心中充满爱。用爱来进行教育。这样，教育就会不仅仅是一份工作，更是一种快乐幸福的享受。要真正从学生的角度出发，设身处地为学生的开展着想，从内心去关爱学生，我想，教育是会成功的。第四，教师自身一定要不断学习，不断提高。“活到老，学到老，知识也有保质期〞，“教师不光要有一桶水，更要有流动的水〞。总之，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不4/6子们的学习经验。篇三：2022年小学语文送教下乡活动心得体会2022年小学语文送教下乡活动总结奇台三小柴艳这两天，我们参加了奇台县的“国培方案〞----小学语文第三次“送教下教育教学工作有了更深的理解。教学科研能力是语文教师素质中不可缺少的一项根本功。当今社会新事物层出不穷，学生们活泼好动。对此，教师应该给予研究和探讨，这便要求教师具有热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。本次送教下乡活动，有县乡各个小学的语文教师全程参与，二小、三小、四小各“小说〞的目标确立来探讨教学方法。三节课各具特色。从小说的要素，故事情节的创设、结尾5/6课堂出现的问题逐一探讨，使我们大开眼界，收获不小！本次活动，通过上课、评课交流、专家讲座、素养比赛等方式，将新课标理说教学的有效策略，提高小学语文文体的课堂教学质量，提升教师的专业素养。“的业务学习和素养修炼。本次活动历时两天，圆满结束。对提升我县小学语文教师队伍的业务素质、白了有效的学习，应该是真正能够促进学生开