国家开放大学电大专科《现代教育思想》2021期末试题及答案11

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！答案（试卷号：2021）国家开放大学电大专科《现代教育思想》20XX期末试题及答案（试卷号：20XX）一、填空题（共4题，每空1分，共10分）1.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育体系。技术创新、知识传播和知识应用。起来是“提高社会生产的一种方法”。身的知、情、意、行等身心活动过程，对各种内外影响加以消化吸收、自我发展的过程，同时也是一种特殊的生活过程。二、简答题（共4题，每题10分，共40分）6．简述“自我导向学习”。答：自我导向学习是终身教育的重要理念，即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任（4行学习评估（217．何谓“STS教育”？答：发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性，对培养学生的实践能力有极大的好处（48．素质教育与考试的关系如何？答：素质教育否定“应试教育”倾向，考试应该促进学生全面提高素质（4三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）人感慨“如此缺乏想象力”呢？[案例材料]某地一小学邀请来一位国外的访体现出外太空特征的“未来的家园”主题画，结果，多数孩子们只能咬着笔头，瞪着眼彼此张望，实在不知如何下笔。答：缺乏想象力的人是由于缺乏想象的教育所塑造出来的，因此我们不能分）素质教育可以从根本上解放孩子们创造力的天赋，而目前我们许多教是否仍然强调模仿学习而没有为青少年学生个性的自由而充分的发展提供必要我所用，为今天的幸福生活和未来人类社会的发展，练就终身受益的新的本领。的经验，如果我们的学生只能从我们教师这里得到上一代人所已经掌握的知识，2分）[结合自己的工作体会谈认识，计1-4分]10．请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。[案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文：三个妈妈在井边迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！第三个孩子跑看见了吧！这是我们的儿子，怎么样啊t“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我杀却是令人不能接受的。答：在素质教育实践中，经常会遇到如何正确认识学生的主体地位，如何分）首先，我们应当看到，案例中三个孩子的表现，都充分体现了孩子们鲜明个性，展示出他们主体性发展的阶段性特征，因而都应当得到相应的肯定。课文中“白胡子老爷爷”只认可了能够想到首先帮助母亲提水桶的那个孩子的表现，自然也有他一定的道理。但如同评课老师分析的那样，他对三个孩子的评价，明显带有比较武断的褒贬，也许作为一种善意的幽默还是可能接受的，但要从教师的专业判断来讲，分）其次，我们在教育生活中应当充分尊重未成年人主体性的发展规律，素质教育的过程中，对于学生“自觉、自信、积极、健康的精神状态”的保护，3分）再者，我们作为教学人员，面对现实生活中的价值冲突，应当更加坚分）[结合自己工作或生活体会谈认识，计1-5分]四、论述题（20分）11.题目：你认为当前我们在主体教育方面需要注意些什么？答：在实的现代教育思想，其基本观点是：学生是自身生活、学习和发展的主体；现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程；现代教育应把发挥学生的主体性作为一项核心目标；分）在教育实践中贯彻主体教育思想，要求我们要树立现代的教育本质观，认识到：教育活动是学生在教育者为其创造的学习和生活环境中，经过自身的知、情、意、行等身心活动过程，对各种内外影响加以消化吸收、自我发展的过程，分）探索建立有效的主体教育活