2023年人教版四年级语文上册八单元测试卷及答案

第八单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音，写字词。（5分）

魏王优i（）西门豹去管理邺县，西门豹了解到这里的巫婆和官绅

yingbl（）着老百姓出钱给河神办喜事。后来，当看到西门豹把巫婆

reng（）进河里后，官绅们一个个磕头qiUrao（）,百姓才明白巫

婆和官绅都是pidnqidn（）害人的。

二、巧写同音字。（4分）

[血]幸()漂（）

[chang]品()经（）

[yan]()没（）火

Lgai]灌()大（）

三、选择题。（10分）

1.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.拔打赞叹麻雀

B.干旱茂盛投降

C.即然裙子出塞

D.墓色胸怀严历

2.下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（）

（①都是河神娶媳妇给闹的。

A<,

1②这里阚得很，没法儿看书。

[①王戎二岁荐与诸小儿游。

②我学了尝妈.妈烧的这道菜。

（①这全姑娘不漂亮，河神不会满意的。

1②今天妈妈打扮得格外漂亮。

••

3,对“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句理解最恰当的一项是（）

A.这些小孩子走过去取树上的李子，只有王戎没有动。

B.这些小孩子跑过去摘树上的李子，王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。

4.“发展到肠胃里，服几剂汤药还能治好」句中应填的关联词是（）

A.虽然...但是...B.因为...所以...

C.如果……就……D.即使……也……

5.下列不属于历史故事的是（）

A.《拇指姑娘》B.《凿壁借光》

C.《三顾茅庐》D.《西门豹治邺》

四、将词语补充完整，再完成练习。（17分）

（）（）目秀（）眸皓（）

亭亭（）（）相貌（）（）

鹤（）童（）（）（）精悍

文质（）（）慈（）善（）

）大（）圆威风（)()

（）（）焕发（）（）龙钟

L“眸”字的意思是O

2.形容老年人气色好的词语是，形容人高大粗壮的词语是

3.形容女子身材修长的词语是，形容人文静而有礼貌的词语

是0

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.用修改符号修改下列病句。（4分）

（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！

（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。

2.用简短的语言概括下列句子的意思。（4分）

（1）西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。

（2）老大爷说：“河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。”

六、课文内容我知道。（6分）

1.《王戎不取道旁李》中，王戎没有去摘李子的原因是：

_________________________________o（用原文填空）（2分）

2.《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序排序应该是o（填序号）

（2分）

①调查原因，掌握证据。②兴修水利，改变面貌。

③邺县田地荒芜，人烟稀少。④严惩首犯，为民除害。

3.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们；《纪昌学射》阐

明了的道理。（2分）

阅读理解

七、读历史故事，练习复述。（4分）

战国时期赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来即使是他

父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将。在长平之战中，赵括亲自到战

场指挥，但他只知道根据兵书排兵布阵，不知道变通，结果被秦军打败。

1.我知道这个故事的名字是（）。（2分）

A.指鹿为马B.纸上谈兵C.运筹帷幄

2.根据提示复述故事。（2分）

精通兵法f（）一亲临战场，排兵布阵一（)

八、读材料，做练习。（5分）

刷脸支付

刷脸自动扣款，效率更高，减少消费者长时间排队等待，真正实现人与

银行卡的“合二为一”，这种付款方式为“刷脸支付”。

刷脸支付

科技改变生活

刷脸支付降低了人力成本、时间成本，成本降下来之后，就可以给消费

者更多的优惠。

刷脸支付是一种全新的支付方式，趣味性强，更加符合年轻人的消费习

惯。

1.“刷脸支付”有哪些优点？在正确的说法后打“J”。（2分）

①提升效率（）②降低成本（）

③操作复杂（）④趣味性强（）

2.“刷脸支付”会有哪些弊端呢？请结合生活实际来分析。（3分）

九、读故事，做练习。（11分）

庖（p6o）丁解牛

有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后，就用刀剔牛骨头。只见他左

手按着牛，双脚踩着地，膝盖顶着牛身，右手挥着牛刀，在牛身上划来划去。

他那准确而又熟练的动作，好像古代的舞蹈；发出来的那种和谐的声音，宛

如美妙的音乐。不一会儿的工夫，厨师就把牛分割完了，牛肉和牛骨也被收

拾得井井有条。

梁惠王在一旁惊奇地赞叹道：“太好了！你的技术高明到这种地步，是怎

么练成的呢？”

厨师放下牛刀，说：“我刚开始宰牛的时候，只见到一头头的整牛，不了

解牛的内部结构，所以根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我

的眼睛再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和

骨头之间的缝隙。这样，该在什么地方下刀，我就心中有数了。到了现在，

我根本用不着拿眼看牛，只要手一按，我就知道该怎样下刀。我按照牛的结

构，顺着筋骨间的缝隙，让牛刀在牛的体内自由自在地运行，碰不上一点儿

阻碍。技术高的宰牛师傅，一年要换一把刀，因为他们用刀割筋肉，刀慢慢

地就钝了：技术一般的师傅，一个月就得换一把刀，因为他们用刀去砍骨头，

刀自然就坏得更快。我现在这把刀已经用了十九年，用它宰过几千头牛，可

刀口仍然锋利无比，就像刚磨出来的一样。这是因为我能准确地把刀伸进筋

骨的缝隙之间运行，牛的骨缝宽宽绰绰，刀子有很大的活动余地。所以，至

今我这把刀还是那么锋利

梁惠王听完了这番话，说：“好啊，今天我明白了许多道理。”

1.写出跟“好像”意思相近的三个词：、、。（3分）

2.厨师宰牛的技术是怎样练成的？根据提示来概括。（2分）

刚开始不知道该在什么地方下刀f三年后（

）-现在（）

3.作者讲述这个故事的顺序是（）（2分）

A.完美分解一解答疑问一提出疑问一明白道理

B.完美分解一提出疑问一解答疑问一明白道理

C.提出疑问一完美分解一解答疑问一明白道理

♦在本文中，作者对这个部分进行了详细讲述。（1分）

4.梁惠王说“我明白了许多道理”，他明白了什么？（）（多选）（3分）

A.学习一样技能，只要坚持不懈地努力学习，一定会熟能生巧。

B.只有对情况和问题有了深入了解，处理起来才会得心应手。

C.牛身上的关节、骨头之间的缝隙非常大。

作文天地

十、习作天地。（30分）

题目：我的心里乐开了花

要求：你有过“心里乐开了花”的经历吗？选择一件令你“乐开花”的

事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

第八单元测试卷参考答案

一、派硬逼扔求饶骗钱

二、福浮尝常淹烟溉概

三、l.B2.C3.C4.D5.A

四、眉清明齿玉立堂堂发颜短小彬彬眉目

膀腰凛凛容光老态

1.眼睛2.鹤发童颜膀大腰圆3.亭亭玉立文质彬彬

五、

r-fflr—ra

1.(1)幽现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，幽我不再请求给他

医治！

(2)于是，£卫开始教他|怎样放箭U怎样开引,

2.(1)西门豹发动老百姓开凿渠道，引水到田。

(2)老大爷说河神每年要娶一个姑娘。

六、1.树在道边而多子，此必苦李2.③①④②

3.要善于听取别人正确的意见无论学什么，都要从学习基本功入手

七、1.B2.成为赵将不知变通，被秦军打败

八、1.①J②J@V

2.人脸照片可以复制，容易被人利用这一付款方式盗取钱财。

九、1.宛如仿佛犹如

2.看不到整头牛，只看到牛的各个组成部分、关节和骨头之间的缝隙用

不着拿眼看牛，只要手一按，就知道该怎样下刀

3.B解答疑问4.AB部编版四年级语文下册期末试卷带答案必

考题

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七八九十总分

得分

一、读一读，写一写

二、给加点字选择正确的读音，用“”画出来。

鸡冠•花（gu&ngu9n）挣扎•（zhaza）率•领（shuai1U）屏•息（bingpin）

可恶（ewb）供养（gonggong）宫廷（tinting）枝折花落（zh€sh€）

三、比一比，再组词。

曝（_______）晕（_______）炫（_______）径（_______）赤（_______）

瀑（）晨（）弦（_______）经（）亦（）

四、补充词语并选词填空。

一（一）不苟（—）长而去从容不（—）

慢（—）斯（—）（一）促不安（—）（—）如也

1.李老师对待工作（_）,很受大家的敬佩。

2.小玲说话（_）,遇事（_）,我特别喜欢她。

3.他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些（）0

五、选择合适的词语填空。

居然尤其甚至果然况且

（1）我喜欢吃水果，（）喜欢吃香蕉。

（2）于是，他用人的头发做实验，看是不是同样的效果，（）没错。

（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（）他还是个小孩！

（4）你病得太严重了，虚弱得（）呼吸都很艰难！

（5）这么重的担子，他（）挑着走了二十里c

六、缩写句子。

1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。

2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。

4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

七、根据课内外积累填空。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地________0

2.,溺而不返，故为精卫。

3.智能之士，,。

4.中华诗词博大精深，源远流长。从《题西林壁》中的“________,_________”我

们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从《嫦娥》中的“,”我

们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。

5.初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话一一

。（填入合适的谚语）

6.通过学习，我认识了______的盘古，的普罗米修斯，他们的精神深深地感

染着我们。

八、阅读理解。

爬天都峰（节选）

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看

笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.第一段话开门见山，交代了时间是—，地点是，人物有,事件是我也

要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件^

2.用“”画出描写天都峰“高”的句子，用“”画出描写天都峰“陡”的句

子。作者描写天都峰的“高”和“陡”，目的是（）

A.费美天都峰的景色B.突出爬天都峰的艰难

3.片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”的心理。

4.对“我爬得上去吗？”这句话理解正确的一项是（）

A.“我”能爬上去。

B.“我”不能爬上去。

C.“我”不一定爬得上去,说明自己没有信心。

九、习作表达。

生活中一定会有你喜欢的小动物，写喜欢的动物，写出动物特点

注意：（1）自己命题。（2）要表达出真实、健康的感情。（3）要做到有具体内容，详略得当,

不少于400字。

参考答案

1、膨大四肢开辟隧道鸽子笨重恐龙形态

2、gu-nzhashuAibingwug6ngtingshC

3、一曝十寒晕车炫耀径直赤脚瀑布早晨弓弦已经

亦来亦去

4、丝扬迫条理局空空一丝不苟慢条斯理从

容不迫局促不安

5、尤其果然况且甚至居然

6、父亲落下眼泪。喇叭花像一匹布。骆驼是交通工具。蝴蝶在飞舞。

7、齐头并进飞奔而来女娃游于东海不