国家开放大学电大专科《教育学》辨析题筒答题题库及答案2_第1页
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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!最新国家开放大学电大专科《教育学》辨析题筒答题题库及答案(试卷号:20XX年)20XX年)1.教育是人类和动物界都具有的一种现象。24分)2.德育为首,就是无论在什么时间、什么情况下,无论进行什么教育,都要首先对学生进行思想道德教育。24分)3起,女性就优于男性;直到初中前期,男生开始优于女生。1/92是:在早期,男孩右脑的专门化早于女孩,而女孩的左脑支配语4分)4.教育起源于动物的本能。24分)5.智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础。错(2基础知识,培养训练学生形成基本技能;4分)6校德育就是道德教育,别无他意。24分)7包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。22/9目的,教育目的是教育方针的重要内容之一,教育目的的确立4分)824分)9.德育与思想教育是一回事。2育;治教育(政治方向和政治态度教育)和品德教育(道德规范和行4分)10.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。24分)11.课程即学生所学科目的教材。23/9业及进程。狭义课程是指一门学科,如语文课程、数学课程等。(4分)12.所有被称呼老师的都是教师。错(2能者的尊称,是一种究对象的教师,是狭义上的。狭义的教师概念,外延限定在中小学等各级各类学校专门从事教学的人员。因此,狭义的教师是4分)二、筒答题1.简介学生评价的基本类型。答:学生评价的基本类型主要包括:(1)发展性学生评价。其根本目的在于促进学生发展的评价。(2分)2分)表现性评价。让学生通过实际任务来表现2分)2分)2生掌握知识的基本阶段。答:学生掌握知识的基本阶段,一般包括:我要学习2分)1分)1分)巩固知1分)(5)2分)评价学习效果的4/91分)3.简述我国现行学校教育制度的改革动向。答:我国现行学校教育制度的改革动向包括:基本普及学前教育;(2分)(2)巩固提高九年义务教育水平;(1分)(3)加快普及高中阶段教育;(1分)(4)大力发展职业教育;(1分)(5)大力发展高等教育;(1分)(6)加快发展成人继续教育,(1分)加快发展特殊1分)4.简述我国《未成年人保护法》中有关儿童权利保护的原则。答:我国《未成年人保护法》中,有关儿童权利保护的原则包括:第一,保障未成年人的合法权益;(2分)第二,尊重未成年人的人格尊严;(2分)第三,适应未成年人身心发展的特点;(2分)2分)5发展的规律。答:人的身心发展的规律包括:过程。个体身心发展的顺序性,决定了教育教学工作的顺序性,2分)阶段性,人5/9心发展具有阶段性特征决定了必须针对不同年龄阶段的学生的2分)不均衡性,即个体人的身心发展的不平衡性,教育工作要抓住身心发展的关键期”,2分)个别差异性,即儿童的身心受各种因素影“有的放矢因材施教2分)6.简述联合国《儿童权利公约》中,有关儿童权利保护的原则。儿童利益最佳原则;(2分)(2)尊重儿童尊严原则;(2分)(3)尊重儿童观点和意见原则;(2分)(4)2分)7.简述教师应具备的专业能力。答:教师应具备的专业能力包括:了解学生及同学生交往的能力(2语言表达能力(2运用现代教育技术手段的能力(16/9组织管理能力(2教育科学研究能力(18.简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。答:我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利包括:生存的权利;(2分)(2)安全的权利;(2分)(3)受教育的权利;(2分)(4)受尊重的权利;(1分)(5)1分)9.简述教育在人的发展中的主导作用。答:的活动;(2分)(2)学校教育还具有较强的计划性和系统性;(2分)(3)学校教育还具有高度的组织性;(2分)(4)(1分)所依存的社会条件又有不能违背儿童身心发展的客观规律任意2分)10.简述我国中小学常用的教学原则。答:全面发展的方向性原则;理论联系实际原则;7/9教师主导与学生自觉性相结合的原则;直观性原则;循序渐进原则;巩固性原则;尽力性与量力性相结合的原则;因材施教原则。11.简述如何创建优秀的班集体。答:确定集体的奋斗目标;(2分)(2)健全组织;(2分)(3)有计划地开展集体活动;(2分)(4)3分)12述中小学教育的特点。答:中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点:3分)(2)全面性就是指通过全面的知识教育使青少年的各方面素3分)义务性指的是每个社会公民都享有3分)13答:有明确的教学目的;(2分)(2)教学内容正确;8/9(2分)(3)方法恰当

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