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文档简介

体育活动教案《丢沙包》郎伶俐教学目标：1.通过学习双脚夹包跳起前掷，发展双脚向上跳的能力和动作速度。2.培养初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等一、开始部分

队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

二、基本部分

1、引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个头上向后传，最后拿到沙包的迅速跑到排头，其他依次向后移。第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。第五组：打沙包，用沙包练习投掷。2、学习双脚夹包跳起前掷的动作。.教师示范动作。.讲述观察结果，教师小结动作要领。.示范，共同评价，讨论。集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。游戏“带着沙包走小路”

幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。结束部分教师带领幼儿做放松活动。《丢沙包》活动反思郎伶俐今天我给孩子们上了一节体育课——玩沙包。幼儿在游戏中能体验到游戏的快乐。我首先问幼儿沙包有几种玩法，幼儿回答说：可以拿在手里，扔出去。我请他们想一想除了这两种玩法,沙包还有哪些玩法呢？当幼儿想不出来时，我示范沙包的一、二种玩法。如：将沙包放在头上，走3——4米，不能让沙包掉下来。问孩子，怎样才能让沙包不掉下来呢？有的幼儿说:看着前面往前走;有的说:头不要动……接着我将沙包放在肩上走动一圈,问：沙包掉下来了吗?(没有)，为什么？幼儿回答后我请他们想一想:除了这几种玩法,沙包还有哪些玩法呢？请幼儿示范：如：有的放在手背，双手侧平举；有的放在手背，弯腰走；有的放在脚背上，单脚跳着走……“看哪个小朋友从老师面前经过最多，而沙包不会掉下来的。”在组织活动中，每种玩法，我采用一对一比赛的形式，两对进行比赛。为了赢得比赛的胜利，他们的积极性很高。但是少数孩子他们没有主动地去发现问题，总结更好的方法去玩，去完成这个目标。在老师的指导下，他们发现只要保持平衡，沙包不会掉下来的。这个方法得到了所有幼儿的认同。活动结束之后，我有两个地方比较满意：第一个方面是我直接告诉孩子们怎样玩，让复杂的游戏规则简单化，第二个方面在幼儿自由探索时，我给了孩子充分的游戏空间，让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用

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