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文档简介

大班美术活动：《秋天的树林》抚宁区直属机关幼儿园冯立云教材分析：我之所以选择“秋天的树林”作为学习内容，是基于几点考虑：首先我觉得美术活动主要是让孩子表现美和发现美。秋天的色彩十分丰富，有其他季节不能相比的优势，而且关于秋天的摄影作品、绘画作品也非常多，因此进行美术教育的资源很丰富。第二，树是幼儿所熟悉和乐于表现的事物。第三，水粉作画材料既能满足幼儿操作探索的需要，又容易让孩子体验到创作美得乐趣。活动目标：1.感受秋天树林绚丽的色彩，理解树林的构图方法并大胆创作秋天的树林。2.学习点彩技法，并能根据自己的想象绘画秋天的树林。3.尝试与同伴合作绘画，并体验合作带来的快乐。活动思路：欣赏图片——学习技法——幼儿创作——作品分享活动准备：1.幼儿初步观察秋天景色的变化，已有使用水粉颜料的经验。2.课件，水粉颜料，背景音乐。活动过程：一、创设情境，引入秋天的树林播放课件教师提问：这是什么地方？激起幼儿学习的兴趣，引发幼儿注意，.幼儿通过观赏图片，讨论回答秋天树林的色彩变化，感受秋天树林美丽的景色。。二、欣赏作品，感受点彩技法1、幼儿欣赏水粉作品，教师启发幼儿观察树林的构图方法幼儿讨论回答不同的构图方法最后教师小结构图方法，并且让幼儿参加种小树的游戏2.观看水粉画秋天的树林的视频，认识点彩技法，并尝试。小结：对，这些黑板上的树林里的画用点彩的方法将树叶点得满满的，看，靠近树干的树叶点得最多，密密麻麻不留空隙，慢慢向外减少一些。两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化秋风吹过，金黄的树叶会怎样？（飘落下来）对，我们还可以画一些树叶从树上飘落下来，它们就是落叶。注意哦，落叶都躺在地上了。三、幼儿作画，运用点彩技法。1.明确作画内容和方式，提示作画顺序：今天我们也来画一画秋天的树林。树林里有很多树，先画出各种姿态的树干，再用点画的方法画出密密麻麻的树叶。2.介绍操作要求，鼓励幼儿大胆合作作画。提醒幼儿树与树要练成一片。幼儿在提示下注意自身服装的整洁。也保持主面的整洁。3.幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。四、成果展示，相互欣赏作品。延伸活动：家长可

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