2023-2024学年黑龙江省阿城市小学语文五年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写汉字。

感jī

议lùn

fù活

jiāo急

shèng饭

稀hǎn

床pū

亲mì二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．迸（bèng）裂

倭（wō）寇

点缀（zhuì）

血泊（pō）B．绷（bēng）带

阻挠（náo）

将（jiàng）相

侵略（luè）C．监（jiàn）生

蘸（zàn）浆

咧（liě）嘴

桅（wéi）杆D．船艄（shāo）

精湛（zhàn）

胚（pī）胎

薄（bò）弱3、下列句子中，没有语病的一句是（

）A．观众们的眼睛都聚在舞台上。B．古代中国是世界四大文明古国。C．我们讲卫生了，健康和疾病就有了保障。D．尽管没有人看到我们，父亲还是不容争辩地让我把鲈鱼放回湖里。4、下列词语中，有错别字的一组是（

）A．欺负

侄子

格局B．破绽

师傅

脚腕C．剃头

监生

伤疤D．发症

轰然

规矩5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（）A．马B．乌鸦C．鸭子D．老鹰7、下列句子说法正确的一项是（）A．我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。（缩句：我想念人物。）B．花开了，就像睡醒了似的。（运用了比喻的修辞手法。）C．这清白的梅花，是不能玷污的。（反问句：这清白的梅花，难道是能玷污的吗？）D．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写）8、读下列句子“神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。”思考应插在下文段中的哪处。（

）

①进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

②刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

③他及时改变了作战方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

④国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的用勇敢和智慧战斗的结果。A．①—②之间B．②—③之间C．③—④之间D．④之后三、填空题9、填空。

能否把握时间，做时间的主人，往往决定一个人的命运。毛泽东这样告诫我们：“多少事，_____________；____________，光阴迫。一万年太久，______________。”陶渊明也说过：“____________，一日难再晨。及时当勉励，________________。”10、词语积累与运用。

（1）下列加点字中，与“价钱便宜”的“便”读音相同的一项是(

)

A．便利

B．大腹便便

C．家常便饭

D．悉听尊便

（2）与“价钱便宜”中“便宜”的意思相反的词语是：________。

（3）“便宜”的意思有：①价钱低；②不应得的利益。在“价钱便宜”中，“便宜”应选意思________。用另一个意思造句：_________________四、文言文阅读11、阅读短文，思考后面的问题。熟读精思（节选）凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：读书千遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。注：①详缓：仔细从容。②子：通“仔”，仔细。下同。③牵强暗记：勉强硬记。1．文中划线句子停顿最恰当的一项是（）A．谓/读得熟，则/不待解说，自晓/其义也。B．谓读/得熟，则不/待解说，自/晓其义也。C．谓读得/熟，则不待/解说，自晓其/义也。D．谓/读得熟，则不/待解说，自/晓其义也。2．“不可牵强暗记”中的“强”字的读音应为（）A．qiǎngB．qiángC．jiàngD．jiāng3．“自晓其义也”中加点字最恰当的解释是（）A．破晓B．晓得C．报晓D．揭晓4．“读书千遍，其义自见。”对这句话解释最恰当的是（）A．读书的遍数多了，它的道理自然就会明白了。B．读书一千多遍，就能明白它蕴涵的深刻道理。C．读书很多遍，想不理解其中隐藏的道理都难。D．读书的遍数多了，就可以懂得非常多的道理。5．短文中，告诉我们读书要努力做到哪些要求？（请至少写四点）

________________________________________

________________________________________

6．阅读了短文，你想到了哪些与读书相关的名言？请至少写出其中一句。

______________________________________________五、现代文阅读12、读下面的短文，完成后面的练习。慕田峪观云海暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。阳光下，山显得更青了，云显得更白了。1．作者在文中是怎样描写下列景物的，在括号里填上恰当的词语。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2．根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语。

（1）形容事情错综复杂，难以辨别清楚。(

)

（2）形容吸入到新鲜芳香的空气后，感到身心俱爽。(

)

（3）连续不断而且起伏不平。(

)

3．根据文章内容填空。

（1）作者是站在(

)观看云海的。作者按照时间顺序，先写雾(

)时的景象，再写雾(

)时的景象，最后写雾（散）时的景象。

（2）浓雾中的群山像(

)，阳光下的群山像(

)。

4．下面的句子是静态描写还是动态描写？这样写有什么作用？

（1）而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……

___________________________________

（3）阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。

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5．短文第3自然段主要写作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表达了作者怎样的情感？

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6．短文第一自然段写慕田峪的云海，为什么又提到黄山的云海？

_________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）他的目光仔细搜索刷子李的全身。（缩句，缩到最简）

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（2）我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。（改为反问句）

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（3）下面的语段是对景物的静态描写，