2023-2024学年吉林省通化市小学语文六年级期末提升考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

（1）rìkòu(

)在侵华战争中zhìzào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóuhèn()让中国人民反抗的心fèiténɡ(

)起来了。

（2）只有不畏艰险奋勇pāndēng()的人，才有希望达到光辉的顶点。

（3）那盛开的荷花挺着碧绿的茎，像一位亭亭玉立的少女tiàowàng()着远方。

（4）游行队伍从大街小巷huìjí()到天安门广场。二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．蒙古包（měng）

鸣啭（zhuàn）

俨然（yǎn）

叱咤风云（chà）B．额枋（fāng）

狞笑（níng）

蜷缩（quán）

鸣钟击磬（qìng）C．焖饭（mēn）

铁锹（qiāo）

膝髁（kē）

泼刺奔迸（là）D．诞生（dàn）

羞涩（sè）

记载（zài）

少选之间（shǎo）3、下列加点的成语、贤文、名言运用恰当的一项是（

）。A．每逢佳节倍思亲，给远方的亲人写信或发邮件时，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗，表达自己的思念之情。B．爷爷握紧着从海外归来的老朋友的手激动地说：“三人行，必有我师焉。”C．2017年，南通开发区的房价扶摇直上，成了老百姓最关心的话题。D．母亲节到了，我送给妈妈一束蓄谋已久的鲜花，妈妈激动得直夸我长大了。4、选择书写和读音完全正确的一组词语是（

）A．四面楚歌

指高气扬

懈怠（tái）B．高山深涧

万马齐喑

僧（sēng）人C．磨肩接踵

出塞（sè）

乐（yuè）池D．全力以赴

哽咽（yè）

畸（qī）形5、下面选项中对课文写法表述有误的是（

）A．《藏戏》一文的开头一连用了三个问句写出了藏戏与众不同的特点，很新颖，唤起了读者的阅读欲望，值得借鉴。B．《十六年前的回忆》以1927年4月28日——父亲的遇难日开篇，又以这个日子结尾，前后照应，使文章浑然一体。C．《匆匆》一文的结尾写道“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”作者内心很焦急，很疑惑，他迫切想让读者告诉他答案。D．“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲的怀里，闭上眼睛不再看太阳，阳光正无可挽回地消逝，一派荒凉”。这个结尾增强了文章的感染力，令人回味无穷。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比再组词

刑(

)

娱(

)

绞(

)

形(

)

误(

)

狡(

)

籍(

)

峻(

)

详(

)

藉(

)

竣(

)

祥(

)7、根据课文内容或“语文园地”填空。

1．__________的海面上，霎时间__________了银光。月亮__________，穿过一缕一缕__________似的微云。（——选自《月光曲》）

2．蒙古族和汉族人民之间的情谊是多么深厚啊，他们依依不舍的场面，可以用“_________，__________”来描述。

3．优秀的诗词蕴含丰富的文化营养，我们要用心品味。《七律·长征》这首诗中的“___________，__________。”采用对比，既表达了红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥时的惊心动魄；刘禹锡在《浪淘沙（其一）》中大胆想象，寄托了他对宁静田园生活向往的诗句是：“___________，____________。”《回乡偶书》中表现诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是：“___________，_________。”

4．读书，是生命最美的姿态，从这一册书中，我认识了__________的桑娜，__________的少年闰土。我还积累了鲁迅的名言：其实地上本没有路，走的人多了，______________。8、按要求完成下列句子

1.课文是借对家乡小菜的(

)，对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的(

)之情。（填空）

2.课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）

______________________________________

3.春天()可以观赏祖国美丽的湖光山色，(

)可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）

4.()是家里做的，还是到餐馆吃的，()未能吃出当年的味道。（填关联词）

5.我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）

______________________________________

6.小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）

_________________真是令_______________啊！

7.烈火烧着邱少云的棉衣。

改成“把”字句：___________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

8.下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）

___________________________________________________

9.广场上人很多。（改成夸张句）

___________________________________________________

10.老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）

___________________________________________________

11.我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）

___________________________________________________

12.蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句）

___________________________________________________9、阅读课内文段，完成练习。竹节人（节选）竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌，伊然一个叱咤风云的古战场。还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盗甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！1．阅读选文，完成下列表格。

阅读课内文段，完成练习。竹节人玩法提取选文信息填空拓展想象填空玩法一玩法二我的玩法起名号名号：______

选自名著《______》名号：窦尔敦

选自京剧《盗御马》我起的名号：______

选自中国古典名著添兵器冰棍儿→金箍棒(

)→(

)(

)→(

)创绝招绝招1：黑虎掏心

绝招2：泰山压顶

绝招3：双龙戏珠我的绝招：______加音效咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！____________（可以是鼓点、节奏、音乐或是歌曲）

2．联系选文内容理解加点词“弄巧成拙”，“弄巧”在文中指__________________，“成拙”在文中指________________________________。

3．节选文段中画波浪线的句子运用了怎样的修辞手法？这样写的好处是什么？

_____________________________________________10、阅读。一双虚荣的鞋子①每次经过那家A牌名鞋专卖店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子流连观望，然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是B牌的名鞋，踩脏了，难道用你这双破布鞋赔偿吗？哼！”②他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌的鞋更高级的鞋，然后以同的方式去嘲笑他。③一到周末，他便上街到处寻找工作，可因年龄问题四处碰壁，之后，无奈的他最终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏，母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣，他在卧室门口几度徘徊，不知道如何开口。因为他知道，父亲生病、母亲失业，这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思，忙问是不是学校要交钱。他吞吞吐吐地说自己进了学校篮球队，队里规定每位队员都要有一双A牌的专业篮球鞋。他低着头，不敢正视母亲的眼睛，生怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子，赶紧放下手中的活，拉起他的手，笑着说：“我上个月找了一份很轻松的工作，估计一个星期后会发工资，到时给你买一双，好吗？别为家里担心。”母亲的话，让他有些许心安，原来，母亲早就找到了工作。④一个星期后，一双精致的A牌篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本，平日那不可一世的邻桌，也早已没了傲人的气势，而是对他“刮目相看”起来。⑤可是，始料不及的一幕发生了。有一天，打完篮球尽兴而归的他，在一个拐角处见到了一个熟悉的背影：[A]她俯着身子，左手拿着一个黑色胶布袋，右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着，还时不时收起细棍，伸手进去捡拾。可能是俯身久了，转身的时候，她忽然“哎呦”一声，赶忙放下手中的东西，双手护住腰，眉头紧锁。他看清了她的脸——母亲。[B]那一刻，如同锋利的刀尖抵住他的心，微微地触碰，便疼痛不已。⑥吃晚饭时，母亲仍和往常一样向他叙说着工作的轻松，让他好好读书，有什么需要就及时开口，别为家里担忧。他笑着允诺，内心却一片潮湿。因为母亲的谎言是为了给他撑起一片蔚蓝、安宁的天空；而他的谎言，却只是为了满足自我的虚荣。回到房中，他脱下脚上那双A牌运动鞋，重新穿上了那双母亲帮他缝制的布鞋。⑦一双虚荣的鞋子，让他读懂了母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。1．联系上下文意思，理解下面词语。

山穷水尽：______________________________________

始料不及：______________________________________

2．整体感知，完成填空。

他撒谎说自己加入了篮球队，是为了_______；母亲撒谎说找到了工作是因为_______；他重新穿上母亲缝制的布鞋，是因为_______。

3．仿照下面的例子，从文中[A][B]两处任选一处做批注。

例：他低着头，不敢正视母亲的眼睛，生怕内疚与惶恐会让谎言曝光。

批注：这里重点抓住他的动作来描写，表现出了他明知家里生活国窘却还是向母亲撒说提出要买名牌鞋的请求时的内疚与惶恐。

我选的是[___]处，我的批注：_____________________________________

4．怎样理解第6段中“他笑着允诺，内心却一片潮湿”这句话？

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