2023-2024学年四川省雅安市小学语文六年级期末点睛提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiǎnyuè

zhìfú

tǎnkè

lóngzhòng

shèrù

qiānjūnyīfà

zhèntiāndòngdì

二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．蒙古包（měng）

鸣啭（zhuàn）

俨然（yǎn）

叱咤风云（chà）B．额枋（fāng）

狞笑（níng）

蜷缩（quán）

鸣钟击磬（qìng）C．焖饭（mēn）

铁锹（qiāo）

膝髁（kē）

泼刺奔迸（là）D．诞生（dàn）

羞涩（sè）

记载（zài）

少选之间（shǎo）3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（

）A．北京故宫太和殿前的石雕，可以说是巧夺天工，技艺绝伦了。B．他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。C．京剧泰斗梅兰芳先生，一亮嗓子就犹如笔走龙蛇。D．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．花雷B．猜则C．废话5、对课文的理解，下列正确的一项是（

）A．《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。B．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上的一篇演讲稿。C．《北京的春节》这篇课文是按事情的发展顺序来写的。D．《汤姆索亚历险记》的作者是美国马克·吐温；《骑鹅旅行记》的作者是英国的塞尔玛·拉格洛芙。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

裳(

)

稍(

)

崖(

)

渡(

)

棠(

)

俏(

)

涯(

)

度(

)

蝉(

)

裁(

)

燥(

)

距(

)

弹(

)

栽(

)

澡(

)

拒(

)7、背诵默写。

（1）此夜曲中闻折柳，__________________________。（李白）

（2）横眉冷对千夫指，__________________________。《自嘲》

（3）有所期诺，__________________；有所期约，__________________。《袁氏世范》

（4）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，__________________。《门外文谈》

（5）卧看满天云不动，________________________。《陈与义》8、按要求写句子。

长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

_______________________9、阅读《只有一个地球》（节选）①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．这两段话是围绕哪个关键句来写的，请把这个句子抄下来。

________

2．下列四种资源中，与其他三种不同类的是（

）A．生物资B．自然资源C．水资源D．矿产资源3．“它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”一句中，加点的词语“几百万年”“几亿年”运用了____的说明方法，让我们感受到__。

4．读着“人类随意毁坏自然资源”这句话，我眼前浮现出这样的画面：___。我想劝他（她）说：___。10、阅读短文，回答问题。一只烂西瓜与诺贝尔奖1928年，英国细菌学家亚历山大•弗莱明发现青霉菌能分泌一种物质杀死细菌，他将这种物质命名为“青霉素”，但他未能将其提纯用于临床。1929年，弗莱明发表了他的研究成果，遗憾的是，这篇论文发表后一直没有受到科学界的重视。10年后，德国化学家恩斯特•钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文，于是开始做提纯实验。1940年冬，钱恩提炼出了一点点青霉素，这虽然是一个重大突破，但离临床应用还差得很远。1941年，青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特•弗洛里的手中。在美国军方的协助下，弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种，使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。虽然这离生产青霉素还差得很远，但弗洛里还是非常高兴。一天，弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步，见路边水果店里摆满了西瓜，“这段时间工作进展不错，买几只西瓜慰劳一下同事们吧!”想着，他走进了水果店。这家店里的西瓜看样子都很好，弗洛里弯下腰，伸出食指敲敲这只，敲敲那只，然后随手抱起几只，交了钱后刚要走，忽然瞥见柜台上放着一只被挤破了的西瓜。这只西瓜虽然比别的西瓜要大一些，但有几处瓜皮已经溃烂了，上面长了一层绿色的霉斑。弗洛里盯着这只烂瓜看了好久，又皱着眉头想了一会，忽然对老板说：“我要这一只。”“先生，那是我们刚选出的坏瓜，正准备扔掉呢？吃了要坏肚子的。”老板提醒道。“我就要这一只。”说着，弗洛里已放下怀里的西瓜，捧着那只烂瓜走出了水果店。“先生，您把那几只好瓜也抱走吧，这只烂瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。“可我抱不了那么多的瓜啊，再说，要是把这只打烂了怎么办？”“那、那我把刚才的瓜钱退给您吧!”老板举着钱追了几步，但弗洛里己走远了。老板摇了摇头，有些不解地望着这个奇怪的顾客远去的背影。弗洛里捧着这只烂西瓜回到实验室后，立即从瓜上取下一点绿霉，开始培养菌种。不久，实验结果出来了，让弗洛里兴奋的是，从烂西瓜里得到的青霉素，竟从每立方厘米40单位一下子猛增到200单位。1943年10月，弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世，迅速扭转了盟国的战局。战后，青霉素更得到了广泛应用，拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明，弗洛里和弗莱明、钱恩分享了1945年的诺贝尔生物及医学奖。还是那句老话：“机会总是留给那些有准备的人”，有时，机会看起来可能就像一只“烂西瓜”上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。1．联系上下文解释词语。

横空出世：_____________

2．理解句子。

“有时，机会看起来可能就像一只‘烂西瓜’，上天已经将它放到了你的手上，却被你随手扔进了垃圾桶。”

这句话的含义是：_____________________

3．你认为弗洛里是一个怎样的人？

____________________

4．“青霉素”的研发获得诺贝尔奖，你从它的研究过程中受到什么启发？

_______________________11、口语交际。

放学回家时，陈某被几个同学拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。

对此，你认为他应当怎么做？

最佳应对措施是___