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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写字词。
(1)雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。不一会,太阳出来了,雾zhújiàn(
)散去,shàshí(
),大地huīfù(
)了往日的样子。
(2)róuhé(
)的阳光洒在éluǎnshí(
)上,kēngkengwāwā(
)的道路xiūbǔ(
)过了,zhuāngjia(
)地里的shuǐdào(
)chéngshú(
)了。二、填空题2、结合语境,在片段的横线上,给两个加了着重号的多音字,选择一个正确的读音,在正确的读音上打“√”,然后,先看拼音,在横线上填写正确的词。
冬天,桂花树依然枝繁叶茂,满是绿叶的枝丫间,斜卧着一个雀(què
qiǎo)巢,一只家雀(quèqiǎo)儿从巢里窜了出来,扑扇着翅膀,掠过门前稻草垛,停歇在绿油油的白菜地里。地里的白菜长势正盛,墨绿的叶子(chóng
dié)______在一起,(jūn
yún)______地平铺着,不留一点空隙。白菜地的上方是一块巴掌大的池塘,池塘里的水顺着浅渠汩汩地流着,流经园子,(guàngài)______出一片绿色。3、辨字组词
瑟(
)
乾(
)
梭(
)
乖(
)
舔(
)
琴(
)
朝(
)
峻(
)
乘(
)
添(
)4、反义词
清晰——()
赞叹——()
疑惑不解——()
坚持——()
相信——()
拒绝——()
斩钉截铁——()
胜利——()
高超——()
昔日——()
破旧——()
辉煌——()
光明——()5、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1.日内瓦的绿地(
)大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,(
)也随处可见花花绿绿的野草和野花。
2.瑞士人(
)爱鸟,(
)爱野草。
3.(
)一看到有人在吃东西,鸟儿(
)过来讨要。
4.(
)瑞士人非常爱鸟,(
)那里的鸟儿都不怕人。6、把下列词语补充完整。
目(
)口(
)
眉(
)(
)笑
(
)()相照
胸有(
)(
)
手()无()
失(
)落(
)
(
)然而至
心急如(
)三、课内阅读7、课内阅读炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1.给下列字先注拼音再解释在文中的意思。
溺(
)_________________
堙(
)__________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
女娃游于东海,溺而不返。
____________________
3.“精卫”在传说中,还有很多别名,请你为下列别名选择相应的含义。
①誓鸟(
)
②冤禽(
)
③志鸟(
)
A.表现它死得十分冤屈,令人同情。
B.赞美它志向宏伟,意志坚强。
C.表现它不达目的、永不罢休的精神。四、散文阅读8、课外阅读。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷,听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是,他在裤子上缝上一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长,便把他送回家了。诸葛亮走了几天,师娘给他讲情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收还是退,还要看看他的品行如何,就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,诸葛亮上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地,他人小个头矮,挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜,每次挑水都多走许多路,绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年人,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必成俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良,就将平生的本事全都传授给了他,使他成了一位杰出的政治家和军事家。1.比一比,再组词。
镜(
)
庄(
)
挑(
)
境(
)
压(
)
逃(
)
2.按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,可先查部首_______。“杰”在字典里的解释有:①才能出众的人;②杰出;特异的,超群的。在文中,“俊杰”的“杰”应取第_______种解释。
3.根据短文内容,在恰当答案后的括号里打“√”。
诸葛亮被水镜先生送回家,是因为:
(1)诸葛亮上课不守纪律,故意喂鸡。(
)
(2)诸葛亮想多听先生讲学,不让鸡叫,上课时喂鸡。(
)
(3)诸葛亮为了捉弄师长,上课时喂鸡。(
)
4.水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”,是因为他具有哪些优良品质?
___________________________________
5.读完这篇短文,你有什么体会?
___________________________________五、语言表达9、根据课外阅读完成填空。
神话,是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中,你一定读过不少神话故事吧?如果请你来推荐(jiàn)一个,你有什么想法呢?请你填填。
我喜欢的神话故事是《___________》,其中让我印象最深的人物是___________
我的推荐理由是______________________________。六、作文10、快乐表达,任选一题,用笔畅谈吧!
1.未来的世界是多姿
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