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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写字词。
我特别xǐài(
)我家门前的那片púgōngyīng(
)。当它shèngkāi(
)的时候,我带着弟弟去guānchá(
)了一番。弟弟打了个hāqian(
),结果那绒毛被弄得满天飞,有qù(
)极了!二、填空题2、查字典,我会填。
“鬼”字用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________。“鬼”在字典中的解释有:A.躲躲闪闪,不光明正大;B.指阴谋,不可告人的打算;C.机灵;D.对人的蔑称或憎称;E.糟糕的,恶劣的。在下列词语中“鬼”应选哪种解释?(填字母)
胆小鬼()鬼头鬼脑()鬼天气()捣鬼()3、照样子加一加、减一减并组词。
(1)例:苗——猫(小猫)
我——________
________
禺——________
________
西——________
________
同——________
________
(2)例:漂——票(选票)
瀑——________
________
蜘——________
________
撞——________
________
凑——________
________三、信息匹配4、按照要求填空。
(1)选词填空。
敬重
敬爱
尊敬
①同学们向(
)的老师问好。
②他们的品行值得每一个人(
)。
③我们要(
)我们的长辈。
(2)池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(修改病句)
____________________________________。
(3)王老师急得直跺脚。(照样子写句子)
这种水果甜得________________________。四、选择题5、看拼音,写词语。
wēiwǔ
mìmì
jiāoào
méijīngdǎcǎi
shèjì
jìxù
chènshān
shuãnglóngxìzhū
五、课内阅读6、阅读短文,完成练习。《我变成了一棵树》节选①我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!②你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!③我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形
正方形
长方形
圆形
椭圆形
菱形
风一吹,它们就在枝头跳起了舞。1.“我”希望变成一棵树是因为______________。
2.“呀,我真的变成了一棵树!”读这句话的时候应该用(
)语气。A.急切B.惊喜C.难过3.在第③段的空白处填写恰当的标点符号。
4.像第②段这样用疑问开头能引发读者的思考,你想变成什么?请补全下列句子,展示你奇特的想象,再简单写写会发生哪些意想不到的事吧。
你猜,我最想变成什么呢?当然不是_________,__________也不对——对了,_______!___________六、现代文阅读7、快乐阅读吧。掩饰过失的猫有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,喜欢文过饰非。它捕捉老鼠,一不小心,让老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就淹没在水里了。“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”1.根据解释,从文中找出相应的词语。
以各种理由或借口掩饰过失、错误。(
)
2.猫总是百般掩饰自己的过失,是因为(
)A.它的过失是成功的体现B.它不要伙伴帮助它C.它总是吹嘘自己了不得D.为了不让伙伴们看到自己的过失3.短文中写了猫掩饰过失的几件事?请简要概括每件事的主要内容。
____________________________________
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?
__________________________________七、语言表达8、口语交际。
仔细观察下面这幅图,在生活中,你遇到过类似的“小事”吗?如果让你设计一条标语劝阻这种行为,你会怎么设计?想一想,写一写。
______________________________________________八、想象作文9、作文。
用“假如人类可以冬眠”“一本有魔法的书”“最好玩的国王”“小树的心思”为题写一篇作文,开动你的小脑袋,尽情的想象吧。九、话题作文10、妙笔生花。下面有两个作文
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