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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
kuāyào
jīfěnɡ
chuítóusànɡqì
shūyínɡ
qīnɡmiè
zhuǎnbàiwéishènɡ
二、选择题2、下列加点字注音有误的是哪一项(
)A.垂蔓(wàn)B.脊背(jǐ)C.眷写(téng)D.擅长(shàn)3、下面句子中没有语病的是(
)A.《草原》这篇课文的作者是老舍先生B.他特别喜欢踢足球和乒乓球。C.李杰同学陆续三年被评为优秀少先队员。4、下面书写完全正确的一组词是(
)A.诗意
望却
消毁
理直气状B.渑池
教悔
浣纱
万马齐暗C.嫉妒
湖畔
玲珑
正襟危坐5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列成语中,表达的内容与其他三项不同的一项是(
)A.兵荒马乱B.流离失所C.民不聊生D.夜不闭户7、下列句子中,没有运用对比描写方法的一句是(
)A.白杨树是一种普通常见的树,只要有土的地方就能生长,它不用人的悉心照料,只要给它一块空地,它就会挺拔向上。B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的乌篷船那么精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……C.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮,却看起来小巧、灵气,一点也不失可爱之气。D.在所有的动物之中,我发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,只有马的身材是最匀称,最优美的。8、给下面句子排队,序号排列正确的一项是(
)
①微信比传统的短信沟通方式更智能。
②微信是一种新的社交工具。自推出以来,它就格外受欢迎。
③除了更智能,微信还特别节省资费。
④它通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊。
⑤微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,上网时产生的流量费用由移动、电信等网络运营商收费。A.②①
③
⑤④B.②①④③
⑤C.①④③
⑤
②三、填空题9、根据你所积累的知识填空。
(1)稚子金盆脱晓冰,____________。(杨万里《稚子弄冰》)
(2)____________,短笛无腔信口吹。(雷震《村晚》)
(3)____________,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)
(4)白日放歌须纵酒,____________。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________。(《自相矛盾》)10、在括号里填入合适的关联词语,再用第(1)题中的关联词语写句子。
(1)(
)天上没什么好,你(
)不用回去了。
(2)牛好像全了解,(
)没说话,(
)眉开眼笑的,他也就满意了。
(3)姑娘穿上衣裳,(
)梳她长长的黑头发,(
)跟牛郎谈话。
__________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。卖柑者言杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。置于市贾①十倍人争鬻②之。予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。予怪而问之曰:“若所市于人者,将以实筵豆③,奉祭祀,供宾客乎?将炫外以惑愚瞽④也?甚矣哉,为欺也!”【注释】①贾:价格。②鬻(yù):买。③实筠(biān)豆:实:充塞。筠豆:古代祭祀时盛祭品的两种用具。④瞽(gǔ):瞎子。1.解释下列句中加点词的含义。
(1)置于市贾十倍人争鬻之(
)
(2)则干若败絮(
)
(3)予怪而问之(
)
(4)将炫外以惑愚瞽也(
)
2.用“/”划分下面句子的朗读节奏。
置于市贾十倍人争鬻之
3.请将下列句子翻译成现代汉语。
杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。
____________________________
4.你从本文中获得了什么启示?
___________________________五、现代文阅读12、阅读和理解。月夜即景山东省青岛唐山路小学四(1)班
苑靖雯农历八月十六的晚上,吃过晚饭不久,月亮在我家窗户上倾泻下如雾如纱的(清辉光辉)。我走出家门,来到学校的操场上,看到月亮已离开了东边山顶。月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进天边的灰云里,一会儿又撩开面纱,露出美丽的面容。踏着月光,在秋虫的鸣叫声中,我来到居民楼东面的小湖边。这时,明月已跃出天边淡淡的灰色云朵,悬挂在(点滴
点缀)了或明或暗的几颗星星的深蓝色的天幕上。月光水一般地(倾泻
倾注)在湖边的花草树木上,湖边的石头台阶、石头护栏被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中(漂浮
浮动)着,泛着柔和的银光的波纹一圈一圈地荡漾着。(倒影
倒映)在水中的明月,是那样的(柔美
柔软),又离我那么近,让我感觉天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起了“猴子捞月”的故事。啊,多美的月亮呀!指导教师:朱维山——《作文周刊·小学版》2006年第43期
有改动1.在短文的括号里选择合适的词语,用“√”标出来。
2.画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和______手法,对月亮进行了______描写。
3.用“”画出第三自然段中静态描写的句子。
4.作者直接抒发爱月亮的思想感情的句子是:___________________________________
5.作者先在___看月光,再到_________看月亮,最后到_________看月亮。六、仿写句子13、读下面的句子,运用句子的表达方法写一个句子,表达自己对某种事物或者景物的真实感受。
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或者竖着两根大旗杆,可爱多了。
_____________________________七、作
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