2023-2024学年湖南省韶山市小学语文四年级期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

shuàilǐng

suìdào

téngluó

pìrú

jùjí

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空题2、给带点的字选择正确的读音画“√”。

（1）蟋蟀在建造洞穴（xué

xuè）时，需要用前足扒（bā

pā）土。

（2）他唱歌很不错，每次到露（lù

lòu）天广场上玩，总要露（lùlòu）一手。

（3）为了祖国的安宁（níng

nìng），他宁（níng

nìng）可牺牲自己，也不出卖组织。3、照样子，给下列汉字加上偏旁并组词。冈+纟+纲（提纲）

受+______=()(

)

奏+______=()(

)

秀+______=()(

)

建+______=()(

)

普+______=()(

)

广+______=()(

)

末+______=()(

)

专+______=()(

)

具+______=()(

)4、写出下列词的反义词。

收缩——________

否定——________

明亮——________

波涛澎湃——________5、品读句段，完成练习。

（

）嵌上滚珠，（

）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。

在括号里填入恰当的关联词。

把画“”的部分改为“横冲直撞”好不好？为什么？

_____________________6、将下列词语补充完整，并选择其中两个写一段话。

(

)恶如仇

桃李争(

)

相得益(

)

变化多(

)

(

)不自禁

(

)然自得

精(

)力竭

完好无(

)

__________________________________________________________三、课内阅读7、阅读检阅台。牛和鹅（节选）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1．这段话主要写的是______________________。

2．从_____________、____________等词句也能猜到作者当时的心情。

3．从“我吓得脚也软了”可以看出作者的心情是怎样？

_______________________________________

4．比较两个句子在表达上的不同，并说说哪句话更好，为什么？

（1）嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴。

（2）嘎嘎，它赶上了我，张开了嘴。

____________________________________

5．如果用恰当的词语来形容当时的“我”，应该是（

）A．张牙舞爪B．狼狈不堪C．坐立不安四、散文阅读8、我提出的问题炊烟在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着朝我点头。我说：“能不能……请你们……弄一点儿吃的？”早过了午饭时间，我不好意思。“那还要问？坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。不一会儿，白白的大米饭，香甜的红薯，几碗新鲜蔬菜，一盘喷香的腊肉，就放到了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她笑了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏钱给她。“钱？”她又笑了，“这儿不是饭馆，快放回你的口袋里。如果不忘记山里人，以后再来！”跟主人道过谢，我站起来，想与主人告别，发现背包变沉了。我打开一看，包里竟塞满了黄橘。“都是自家种的，带着路上解解渴。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋前，不停地向我挥手。“再来呀！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……我的解答读到题目我产生的问题是：文章为什么要以“炊烟”为题？是想表现什么？

1．读到题目，老师提出了自己的问题，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，试着从不同角度（内容、写法、启示等）提出你认为有价值的三个问题，在左边空格批注，在右边空格的对应位置做出解答。

2．“再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……”作者不会忘的究竟是什么？______________________________

3．请你替本文作者给这对夫妇写一段话，表达出作者的心意。

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4．文章题目是“炊烟”，开头写“炊烟”，结尾也写“炊烟”。这样写有什么好处？五、语言表达9、口语交际。

周日，小明在家玩耍时，不小心把脚腕摔伤了，医生叮嘱他不能乱动，要在家休息一个月。小明怕耽误学习，心里很着急，就在家里跟父母吵闹着要上学。作为他的好朋友，你应该怎样劝说他呢？

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