2023-2024学年河北省定州市小学语文六年级期末自我评估预测题_第1页
2023-2024学年河北省定州市小学语文六年级期末自我评估预测题_第2页
2023-2024学年河北省定州市小学语文六年级期末自我评估预测题_第3页
2023-2024学年河北省定州市小学语文六年级期末自我评估预测题_第4页
2023-2024学年河北省定州市小学语文六年级期末自我评估预测题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。

fèngxì

kāngkǎi

chúfáng

shòuxuē

sùjìng

pāndēng

kǎochá

chúnshú

shēnyín

línglì

二、选择题2、下列词语中加点字读音全部正确的一项是(

)A.迂腐(yū)

岷山(mín)

叱咤(chìchà)

迥然不同(jiǒng)B.妩媚(wǔ)

魆黑(xū)

攒聚(cuán)

屹立不倒(yì)C.奎章(kuí)

馥郁(fù)

崎岖(qǐ

qū)

参差不齐(cēncī)D.祭奠(diàn)

矗立(chù)

憧憬(cōngjǐng)

鸣钟击磬(pán)3、借助括号里的加点字,推想下列成语的意思,有错误的一项是(

)A.走马观花(快走踏清秋):一边牵着马,慢慢走,一边观赏沿途的鲜花。B.自愧弗如(弗若之矣):自己觉得惭愧,因为觉得自己不如别人。C.声泪俱下(虽与之俱学):哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。D.过犹不及(及其日中如探汤):(做得)太过分了,就如同没有达到(标准)。4、下列词语书写完全正确的一组是(

)A.窃窃私语

津津乐到

意味深长

不拘一格B.水落石出

心惊肉跳

自言自语

溜之大吉C.张冠李带

年过花甲

和蔼可亲

暗无天日D.黄钟大吕

全神惯注

兴高彩烈

自做自受5、下列说法正确的一项是(

)A.《为人民服务》是毛泽东同志在悼司马迁同志的会议上的演讲稿。B.《十六年前的回忆》和《真理诞生于一百个号之后》都采用了首尾照应的写法。C.《十里长街送总理》是按照望灵车→等灵车→送灵车的顺序来写的。D.“一人/虽听/之,一心以为/有鸿鹄将/至”的朗读停顿划分是对的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。

单dān(

)chán(

)

藏zàng(

)cáng(

)

横héng(

)hèng(

)7、根据所学内容填空。

(1)玲玲犯了错误,但又不愿意接受老师的批评,可以用“良药苦口利于病,___________”来说服她虚心接受别人的劝告。

(2)知识只有到用的时候才恨自己读书太少了,事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。正如古人所说:“___________,___________。”

(3)我们要有“居安思危”的意识,生活富有的时候要想到以后可能会过贫穷的日子,这也是古人说的:“_________,_________。”

(4)姐姐本来是一心一意要做摄影师,只是业余写作,但没想到写的小说倍受欢迎。这真是“___________,无心插柳柳成荫”啊!

(5)行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,不要等到父母都已离去了才想起,正如古人所说:“__________,__________。”8、按要求改写句子。

1.(缩句)大家热情地接待了远方的客人。

_____________________________________________________________________

2.(改成“把”字句)战士们消灭了敌人。

_____________________________________

3.(改成第三人称转述句)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。”

________________________________________________________________

4.(修改病句)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。

_______________________________________________

5、(改为陈述句)你看,怎么会没有什么好写呢?

______________________________________________

6(改为夸张句)桂花开了,离得很远就闻到了香气。

___________________________________________

7、(改为比喻句)小刚跑得非常快。

___________________________________________________

8、(改为比喻句:)学校门口有两棵松树,又高大又威武。

________________________________________________9、课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》(节选)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的.司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。1.选择正确的一项,把序号填到括号里。

(1)和“司空见惯”意思相同的词语是()

A.经久不衰

B.持之以恒

C.屡见不鲜

(2)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是()

A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴普洛夫

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

2.把“?”拉直变成“!”中,“?”指的是_________“!”指的是________。对这样写的好处,下面描述最恰当的一项是(

)

A.新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰嗦的表述,更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。10、阅读理解。农家饭①女儿一见桌上的菜便抱怨:“又是柿子炒鸡蛋!”我也觉得翻来覆去,总是这么几样菜,吃不出情绪。妻子便为此事发愁:“征求你们意见,你们又不说,鸡呀鱼呀也不是没有,你们还想吃啥?”妻子说的也是,市场上一年四季新鲜菜不断,各类副食品供应充足,她也是想尽了办法加以调剂,大家仍不满意。看样子,想吃龙肉不成?②一日,母亲从老家来,带来一些干豆荚儿、茄子干儿,没想到这下全家都来劲儿。女儿说:“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓,比炒菜强百倍!”母亲见大白菜叶又鲜又嫩,建议吃顿“饭包”,于是由她老人家主灶,做二米(大米、小米)饭,炸辣椒酱。大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起,用大白菜叶一包,狼吞虎咽地吃起来。女儿在一旁傻了眼,不会包,干着急,母亲便为她包好。她手小,捧不紧,吃几口便“散包”,母亲再为她重包。大家一边忙着自己吃,一边相互观望着别人的吃相,笑着,说着,吃得既开胃又开心。见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋上全是饭粒子的狼狈相,全家人笑开了花,这顿饭一家人都吃得好香,女儿撑得直唉哟,还说没吃够。③一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。自小在乡下长大,对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。小时对饭菜并无苛求,虽是粗米淡菜,却顿顿吃着顺口,致使后来到城里念书时,吃着单调的集体食堂伙食,便盼望早点放假,好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞面条。④本来,做农家饭是妻子的拿手活儿,不知从啥时起竟忽视了这一招儿。平素里,一提起改善生活,便想如何多弄几个菜,要么鸡,要么鱼,以为这样才叫改善,才能体现生活水准。结果,上顿吃不了几口,下顿便没人再愿意吃,上好的饭,端上又端下,几个“回合”才能处理干净。母亲的一顿“大饭包”,勾起了全家人对农家饭的热情,打那以后,隔三岔五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿:时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子,偶尔还会买几斤小米面大煎饼卷大葱、卷土豆丝吃。1.联系上下文,写出下列加点词语所指代的内容。

(1)妻子便为此事发愁:_____

(2)打那以后:_____

2.文章第②自然段运用了哪些描写方法,这一段主要写了什么?

_____

3.吃农家饭前和吃农家饭后,一家人的态度有什么变化?

_____

4.用自己的话说说这件事给“我”怎样的启示。

_____11、口语交际。

多读课外书利大还是弊大?请陈述你的看法。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论