2023-2024学年青海省玉树小学语文六年级期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、生字积累吧。（读拼音，写汉字）

（1）鲁滨逊在荒岛上有些寂mò(

)，他就翻看那一本书jí(

)，并与猫liáo(

)天。他用理智kònɡ(

)制着自己的情绪，想着虽然船倾fù(

)了，但是自己没有受到野兽的xí(

)击，心情shāo(

)微舒服些。

（2）我róu(

)了一下眼睛，看见妈妈正在洗衣盆边cuō(

)衣服。我过去依wēi(

)着妈妈，妈妈wěn(

)了我一下，又继续干活。二、选择题2、下面词语中加点字读音完全正确的一组是（

）A．勉强（qiáng）

积累（lěi）B．汤匙（shì）

传记（zhuàn）C．龟裂（jūn）

冠军（guàn）D．燕国（yàn）

湖泊（pō）3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）。A．现在少数媒体不去挖掘有重大新闻价值的时事，反倒抓住某些明星的一点小事就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。B．要想成为一个不同凡响的人，你就要先踏踏实实地做好自己该做的事。C．这件衣服无论是式样还是颜色都别具一格，我一见到它就喜欢上了。4、下面各项字形有误的是（

）A．迸射

责任

制度

眼疾手快B．嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C．开辟

寄托

钢铸

精兵减政D．战壕

匍匐

恳切

一目了然5、关注文中的“灯光”“火光”，对它们的理解正确的是（

）（多选）A．在革命战争年代，这“微弱的火光”体现了火柴的重要性。B．“灯光”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的幸福生活。C．插图上的“灯光”是战士们的革命理想，而天安门广场的灯光把这种理想变成了现实。D．在理想和现实之间，战场上微弱的火光架设起了桥梁。战场上微弱的火光是千万战士用生命铸就的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、分清这些字，分别组词。

跺(

)

裁(

)

趴(

)

斑(

)

燥(

)

躲(

)

载(

)

扒(

)

班(

)

澡(

)7、按要求填空。

（1）“慕”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画，这个字的第九笔是_____。“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思_____，在“爱慕”中应选意思_____。

（2）_____，_____；插柳之恩，终身难忘。

（3）六年的小学生活一晃而过，真是_____、_____。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_____”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。8、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

__________________________________________________9、读以下文章片段，回答文后问题。穷人（节选）（一）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1．从桑娜的沉思中，我们感受到了_________，这是对人物的_________描写。从她的自言自语中感受到了_______________。

2．文段（一）中虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，请你用横线从文中画出来，再写下来。

3．“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，写出渔夫_________；“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是_______________。

4．读了文段，你觉得渔夫和桑娜是怎样的人？

______________________________

5．“桑娜拉开了帐子”以后，渔夫会说什么？请发挥想象写一写。

__________________________10、阅读理解。农家饭①女儿一见桌上的菜便抱怨：“又是柿子炒鸡蛋！”我也觉得翻来覆去，总是这么几样菜，吃不出情绪。妻子便为此事发愁：“征求你们意见，你们又不说，鸡呀鱼呀也不是没有，你们还想吃啥？”妻子说的也是，市场上一年四季新鲜菜不断，各类副食品供应充足，她也是想尽了办法加以调剂，大家仍不满意。看样子，想吃龙肉不成？②一日，母亲从老家来，带来一些干豆荚儿、茄子干儿，没想到这下全家都来劲儿。女儿说：“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓，比炒菜强百倍！”母亲见大白菜叶又鲜又嫩，建议吃顿“饭包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）饭，炸辣椒酱。大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起，用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。女儿在一旁傻了眼，不会包，干着急，母亲便为她包好。她手小，捧不紧，吃几口便“散包”，母亲再为她重包。大家一边忙着自己吃，一边相互观望着别人的吃相，笑着，说着，吃得既开胃又开心。见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋上全是饭粒子的狼狈相，全家人笑开了花，这顿饭一家人都吃得好香，女儿撑得直唉哟，还说没吃够。③一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。自小在乡下长大，对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。小时对饭菜并无苛求，虽是粗米淡菜，却顿顿吃着顺口，致使后来到城里念书时，吃着单调的集体食堂伙食，便盼望早点放假，好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞面条。④本来，做农家饭是妻子的拿手活儿，不知从啥时起竟忽视了这一招儿。平素里，一提起改善生活，便想如何多弄几个菜，要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善，才能体现生活水准。结果，上顿吃不了几口，下顿便没人再愿意吃，上好的饭，端上又端下，几个“回合”才能处理干净。母亲的一顿“大饭包”，勾起了全家人对农家饭的热情，打那以后，隔三岔五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿；时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子，偶尔还会买几斤小米面大煎饼卷大葱、卷土豆丝吃……1．联系上下文，写出下列加点词语所指代的内容。

（1）妻子便为此事发愁：_______________

（2）打那以后：_______________

2．文章第②自然段运用了_______描写方法，这一段主要写了__________。

3．吃农家饭前和吃农家饭后，一家人的态度有什么变化？

____________________

4．用自己的话说说这件事给“我”怎样的启示。

____________________11、综合性学习。

某小学正在开展第四届校园读书节活动，请你积极参与，并完成下列任务。

（1）为本次读书节设计一条宣传标语：____________________。

（2）在读书活动中，你想跟大家交流世界名著《__________》的读书收获，你的阅读收获是：_________________