2023-2024学年四川省宜宾市小学语文六年级期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、联系语境，根据拼音写字词。

天安门广场旗zhì(

)飘扬，人们穿着各色衣shang(

)庆祝祖国七十华诞。忆往昔，我心潮péngpài(

)。xiōngyǒng(

)的大dù(

)河上，根根铁suǒ(

)见证了前辈的壮举；狼牙山的xuányá(

)和山jiàn(

)，回响着五壮士dǐyù(

)日kòu(

)侵略的口号。战火已xī(

)灭，伟大的祖国傲然yì(

)立在世界东方。二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．抽噎（yē）

混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎo）鸿鹄（hú）B．耸立（sǒnɡ）

尽管（jǐn）

唾沫（tuò）

坚劲（jìng）

蝎子（xiē）C．蒸融（zhēng）初旬（xún）

缰绳（jiāng）

咀嚼（jiáo）

憎恶（wù）D．榛子（zēn）

野蛮（mán）

抽噎（yē）

鄙夷（bǐ）

商业簿（bù）3、下列加点的成语使用不正确的一项是（

）A．我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。B．面对这些乌合之众，他捡起一块石头扔了过去。C．有时候，我们对于自己所处的困境要有点焉知非福的想法。D．他一路翻箱倒柜，终于来到了博物馆。4、下面字音和书写全部正确的一组是（

）A．逶（wěi）迤

腾飞

青藤B．磅（páng）礴

天涯

悬崖C．岷（mín）山

温渡

度河D．七律（lù）

铁索

等闲5、给下列几句话排序，正确的顺序是______

①首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。

②她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

③屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

④桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。

⑤桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。A．①③⑤④②B．⑤①③②④C．④③①⑤②D．③⑤①④②三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

锦(

)

综(

)

削(

)

藻(

)

棉(

)

棕(

)

俏(

)

澡(

)7、根据所学知识完成练习

（1）《开国大典》采用______写法，让我们感受到了阅兵式的庄严、隆重。《伯牙鼓琴》一文，锤子期去世，伯牙破琴绝弦的原因是“________________________。”（用原文回答）

（2）诗词中有情，道不尽贺知章久别归乡的感慨与哀伤：“少小离家老大回，__________________。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”诗中有景，江南的春天莺歌燕舞，柳绿花红，村庄依山傍水相映成趣，“____________，水村山郭酒旗风。”

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿西瓜，其间有一个十一二岁的少年，____________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。

（4）写出一句你所积累的鲁迅名言：______________________________。

（5）读名著：《童年》是____________写的一部自传体小说，第八章的结尾：“我和祖国众多最优秀的另一类人中第一个人之间的友谊就是这样结束了……”这个结尾中，这个“第一个人”指的是____________。《童年》中的外祖母是俄国文学中最光辉的女性形象之一，你觉得他有哪些魅力赢得了人们的热爱，请结合事例简要说明她的两个特点。

事例一：____________________。表现了她______________________。

事例二：___________________。表现了她_____________________。8、按要求写句子。

1．我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为双重否定句）

___________________________________________

2．他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

__________________________________________

3．难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）

__________________________________________

4．王兰告诉老师我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

_________________________________________9、课内阅读训练。①从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是（

）生物生存的温度，一般应在一50~150°C之间；二是（

）的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是（

）成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有（

）的光和热，为生命系统提供能源。1．阅读第①段可以采用的阅读方法是_____________，通过这种方法可知，这一段的主要内容是__________________。

2．选择恰当的词语填在语段中的括号内。

足够

必要

适当

适合

3．为了理清生命存在的必要条件，需认真阅读第________段，可以采用_____________的阅读方法。用小标题的形式概括出其他天体上可能存在生命的四个必要条件：_________、__________、__________、____________。

4．你明白画“

”的句子的意思吗？用简洁的话说一说。

___________________

5．注意语段中加点的部分，说一说这样写有什么好处。

___________________10、阅读理解。往事①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！1．联系上下文，理解词语的意思。

突如其来：_______________________________

漫不经心：_______________________________

2．第③段“我不敢往下看了”，这是为什么？理解恰当的一项是（

）A．因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。B．因为下边有热切期待而又失望的目光，使"我"无地自容，使“我”自责。C．下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。D．一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，踢打自己的母亲，不堪入目。3．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________________________

4．第④段画“

”的句子运用了_____________描写，这样写的好处是：________________________。

5．第②段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望？

___________________________________________

6．第⑤段中“我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……”“砸”字用得是否恰当？文中重复出现这个“砸”字有什么表达效果？

____________________________________________

7．第③段中“母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……”，“我”还看到了哪些在房檐下的避雨人？把你的想象具体地写出来。_____________________________________________11、不久以后，我们就要告别朝夕相处的老师，请你给某