2023-2024学年广东省东莞市小学语文六年级期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语。

tiánmì

lǐchéngbēi

gégùdǐngxīn

(

)

(

)

(

)

móguǐ

chìluǒluǒ

língqībāsuì

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字的读音，完全正确的一组是（

）A．坚劲jìn

惆怅chàng

尽管jìn

畜养xùB．藤蔓màn

褴褛lǚ

角落jiǎo

獠牙liáoC．扁舟piān

飘渺miǎo

急遽jù

呻吟yínD．炽热zhì

薄雾báo

挣断zhēng

娴熟xián3、下列句子中加点成语使用不恰当的是（

）A．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。B．李时珍经过坚持不懈地努力，终于编成了《本草纲目》。C．他操作计算机已经达到无所不为的程度。4、下列各组词语中，有错别字的一项是（

）A．笨拙

旗帜

不可思意

万象更新B．迷蒙

疙瘩

技高一筹

全神贯注C．喜悦

咆哮

万不得已

跌跌撞撞D．豪迈

忧虑

五湖四海

暴露无遗5、错误的说法是________A．“少小离家老大回”出自《回乡偶书》。B．《丁香结》一课，表达了作者豁达的人生态度。C．《少年闰土》选自鲁迅的《朝花夕拾》。D．读古诗词，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

淘(

)  萌(

) 墓(

) 拂(

) 诲(

)

掏(

)  盟(

)

幕(

)

佛(

)悔(

)7、根据你的积累填空。

（1）红军不怕远征难，____________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________。更喜岷山千里雪，____________。

（2）____________，____________，不可以尺寸与人。——李纲

（3）位卑未敢___________。——陆游8、按要求完成下列句子。

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）

_____________________________9、阅读。有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。1．对“俯下身子给人民当牛马”这句诗理解恰当的一项是（

）A．给人民做牛做马，做力气活。B．一心为民，甘愿为人民牺牲。2．“不朽”加引号的作用是_______________________。

3．节选的这两节诗运用的修辞手法有（

）A．排比、对偶、对比B．对比、反复、比喻C．反复、比喻、拟人D．排比、对比、拟人4．节选的诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：____________，_____________。10、阅读下面的短文，按要求作答。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，（

）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（

）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（

）陌生黑暗的，（

）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”1．联系上下文，说说下列词的意思

震耳欲聋：___________

情有独钟：___________

2．选择合适的关联词语填入文章中的括号内：

不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

3．请仿照例句的形式写一句话。

例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

___________________

4．将下面的反问句改成陈述句：

今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

___________________

5．阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？

________________________

6．认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？

______________________

7．联系上下文，说说句子的含义：

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）

______________________

（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”（读7-8节）

_____________________

8．给短文加个标题：《________》