2023-2024学年湖北省恩施市小学语文五年级期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

xúncháng

jiějué

chēngzàn

zhèntiāndòngdì

(

)(

)(

)(

)

mànyóu

dìqū

mánglù

jīnjīnyǒuwèi

(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下面各组中加点字读音完全相同的一项是（

）A．课间间隔B．规划计划C．龟裂乌龟D．更加更新3、下列句子中没有语病的一项是（）A．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。B．不论做什么事，即使有水滴石穿的精神，就一定会成功。C．养成良好的习惯，是一个人成功的关键。D．班会课上，丁丽和张铭分别发了言，老师和同学们都同意他的说法。4、下面没有错别字的一项是（

）A．由衷武义挺脱脚力B．仓白吆喝灯塔取乐C．期负侵犯阻挡恢复D．沉寂沉睡寻思派头5、下面句子中的破折号的作用是（）。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．表示解释说明。B．表示声音的延长。C．表示语意的转折。D．表示意思的递进。6、下列加点成语使用不正确的一项是（）。A．我的美术老师送了我几套连环画，我看得如醉如痴。B．这本故事书里的故事，情节老套、语言呆板，读起来索然无味。C．这里一派田园风光，看上去金碧辉煌。D．秦兵马俑是举世闻名的文化古迹。7、下列语句中，同时运用了对比描写和静态描写的一项是（

）A．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。B．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C．真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上。8、把下面的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（

）

①她长到十五六岁时，就一心只想读书。

②老师见到这两位聪明英俊的少年来求学，很是高兴。

③古时候，有一个姑娘叫祝英台，不但会绣花剪凤，还喜欢写字读书。

④二人谈得十分投机，结拜成兄弟。他们来到学馆，拜见了老师。

⑤老师把他俩安排在同一张课桌上学习。他们从早到晚在一起，成了最要好的朋友。

⑥于是祝英台打扮成一个公子模样，外出求学。路上，她遇到一位叫梁山伯的书生。A．③①⑥④②⑤B．③⑥④⑤②①C．③①⑥④⑤②三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）《落花生》一课运用了______的写法，告诉了我们做人的道理：__________。

（2）《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了______的感受。

（3）看到右边图片中的场景，我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象：“在清水田里，时有一只两只白鹭_____，整个的田便成了一幅________。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_____。”这真是一幅优美的___图。

（4）虞世南在《蝉》中托物言志，用“_________，______”表达了自己高洁的品行志趣。10、补充四字词语，并任选两个分别说一句话。

()有成竹

养()处优

神机()算

情不自()

一针见()

心惊胆()

手忙()乱

一声不()

________________________四、文言文阅读11、阅读理解余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．用“/”给句子标出一处停顿。

记亦不能久也。

2．“三到之中，心到最急。”这里的“急”的意思是__________

3．这是朱熹关于读书的论述，他的观点是：__________。关于读书，孔子说：学而不厌，__________；莎士比亚说：书籍是全世界的__________。

4．本学期，我们读了《中国民间故事》，其中，我最喜欢的故事是《__________》，它讲述了________________________（提示：从人物和情节来简单写一写）。五、现代文阅读12、阅读。母亲桥那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。那年9月□我踏过□母亲桥□去远方上大学□独在异乡漂泊□仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞□渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。1．在文中的“□”里加上合适的标点符号。

2．本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么？

______________________

3．对文章题目的深刻含义，理解正确的是（

）（多选）A．母亲用石块搭起过河的桥。B．母亲用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。C．母亲用青春搭起“我”的生命的桥。D．母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。4．文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？

_____________________

5．认真阅读全文，体会文中画“

”的句子的含义。

____________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

1．这就是真正的荷兰。（改为反问句）

__________

2．尼罗河被称为埃及的母亲河。（仿写句子）

__________被称为__________。

3．把下面的情景写具体，注意写出景物的动、静之美。

群鸟飞过湖面。

__________七、作文14、习作。

请从以下题目中选择一个题目，完成一篇习作。（要求：内容具体，文从字顺，真情实感，书写规范，有创意的表达，不少于400字。习