2023-2024学年广东省小学语文五年级期末高分通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

今年暑假，爸爸妈妈带我去武汉旅游。我mànyóu(

)在东湖畔，bǎolǎn(

)了各种fēnɡjǐnɡmínɡshènɡ(

)。我参观了湖北bówùɡuǎn(

)，看到了展出的珍贵文物。我还参观了jǔ

shì

wén

mínɡ(

)的黄鹤楼，真是让我大饱眼福啊。二、选择题2、下面题中有一项加点字含有错误读音是（

）A．龟（jūn）裂B．嫉（jí）妒C．凛（lĭng）冽D．硕果累（léi）累3、下面句子中没有语病的一项是（

）A．中国人口是世界上最多的国家。B．同学们要树立爱护公物的良好习惯。C．我国有世界上没有的万里长城。D．白鹭是一首精巧的诗。4、下列词语中书写有误的一组是（

）A．羡慕

糕饼

汛期B．允诺

府视

悲哀C．谎言

后悔

妨碍D．边疆

宏伟

宫殿5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、下列加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．老师为了我们呕心沥血，如今他年过花甲，我们可得经常去看望他。B．庆祝“六一”的晚会上，同桌表演的小品让我们都得意忘形地开怀大笑。C．没想到牛郎的哥哥嫂嫂这么贪心，为了霸占家产处心积虑，搞得牛郎不得不带着老牛和破车出走。D．同学们听说歌舞艺术团要来我们学校义演，个个兴高采烈地奔走相告。7、下面哪两句在描写事物的方法上有相似之处（

）

①青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

②我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

④菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏。A．①②B．②③C．③④D．①④8、下面句子的顺序排列正确的一项是（

）

①然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

②我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读一本书。

③首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

④最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

⑤我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。A．⑤④②③①B．②③①⑤④C．②③①④⑤三、填空题9、根据提供的情境填写。

（1）吃饭时，小东把米饭弄到了地上，爸爸教育他说：“一粥一饭，_____________；___________，恒念物力维艰。”

（2）爱国，是古代仁人志士反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“王师北定中原日，____________”的嘱托；林升在《题临安邸》愤然提出“山外青山楼外楼，__________”的责问；龚自珍也在压抑沉闷的环境中挥笔写下“___________，不拘一格降人材”的深切期望。

（3）美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！

（4）知之为知之，_____________，是知也。____________，学而不厌，诲人不倦。10、把下列词语补充完整，并完成练习。

()心()血

足()多()()()远扬

兴高(

)(

)

处心()()

得意(

)(

)

（1）表示赞扬和肯定的词有_________、________和________。

表示贬斥、否定的词有_________、________和___________。

（2）选择其中一个词语写一句话。

________________________________________四、文言文阅读11、阅读《古人谈读书》，完成下列各题。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。我尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。1．先理解加点词语字，再写出句子的意思。

知之为知之，不知为不知，是知也。

知：(

)

句子意思：_________________________________

2．联系自己的读书体会，说说课文中的哪些内容对你有启发？

_________________________五、现代文阅读12、课外阅读。童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来；飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说；“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了。妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一条蓝色连衣裙，裙子上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦变真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说："孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。一年后，我把从林荫林小道上飞进报纸和杂志的诗寄给了山里的妈妈，并写下“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得了怎样才能飞得更高。”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一个开满了白色蒲公英的小山坡，画上题有几个字——山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那诚挚的向往。这不正是每一个山里母亲期待的吗？1．妈妈在陪伴“我”成长的过程中，总是对蒲公英情有独钟，主要是因为（

）A．“我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英。B．蒲公英的花儿白白的，怪逗人的。C．蒲公英最喜欢飞到外面的世界去闯荡。D．“我”的梦境里经常会出现蒲公英。2．“妈妈有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”对这句话理解最准确的一项是（

）A．妈妈看着蒲公英飘飞远去，对女儿的未来充满无限的希望。B．妈妈非常不舍得蒲公英飘飞远去，所以一直看着。C．妈妈非常欣赏蒲公英飘飞时那轻盈飘逸的样子。D．妈妈觉得“我”唱的歌像飘飞的蒲公英般美妙，很激动。3．第一自然段，作者抓住蒲公英的________和________，以及它________时的动态描写，为我们介绍了蒲公英。

4．围绕蒲公英，文章写了五个场景，照样子用简洁的语言把内容补充完整。

童年“我”上山坡，妈妈带“我”去看蒲公英。→“我”上小学，妈妈____________。→“我”考上中学，妈妈___________。→“我”考上大学，妈妈带“我”看蒲公英时眼含泪花。→“我”上大学一年后，寄诗给妈妈，妈妈______________。

5．从文中找出下列词语的近义词。

飘扬——(

)

兴奋——(

)

跟随——(

)

茂盛——(

)

6．读文中画“

”线的句子，说一说妈妈的“向往”是什么？

______________________六、仿写句子13、读句子回答问题，再照样子把画面写得生动形象。

院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏