2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学语文六年级期末高分通关测试题_第1页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学语文六年级期末高分通关测试题_第2页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学语文六年级期末高分通关测试题_第3页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市小学语文六年级期末高分通关测试题_第4页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。

jìmò

yīwēi

zhēngróng

zhīyuán

dānge

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

xīshuài

dǎoméi

pìjìng

páihuái

rǎngāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一组是(

)A.爆发bào

熄灭xī

咆哮báo

热血沸腾fùB.谚语yàn

揭开jiē

斗篷dǔ

恍然大悟huǎngC.和蔼ǎi

苔藓xiǎn

一缕lǚ

别出心裁cáiD.谱写pú

凝视níng

撒播sàn

技高一筹chóu3、选出下列句子中成语使用正确的一项(

)A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B.同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。C.在遇到困难时,我们应该虚张声势,树立信心。D.每当迟到时,即使老师不说什么,他也是感到不大自然。4、下面词语书写全部正确的一项是(

)A.汹涌彭湃

全神贯注排山倒海念念有词B.热血沸腾

自做自受呆头呆脑威风凛凛C.心惊肉跳跌跌撞撞技高一筹别出心栽D.暴露无遗忘乎所以心满意足大步流星5、下列说法有误的一项是(

)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,有“诗三百”之称。B.“一个是阆苑仙苑,一个是白玉无瑕……”《红楼梦》这首曲子中,“阆苑仙苑”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉。C.王安石的《泊船瓜洲》借景抒情,寓情于景,处处体现出一种轻松、愉悦的心情。D.《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》就嘲讽了吹牛皮说大话的人。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词:

概(

)询(

)沮(

)奚(

)

慨(

)殉(

)诅(

)溪(

)

号háo(

)hào(

)7、积累运用。

1.风光迷人:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,____________________________。

那些___________________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处___________________,轻轻流入云际。

2.古诗词中的绮丽景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中“___________________,___________________”,描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快:唐代孟浩然的《宿建德江》中“_________________,_________________”,景中含情,以月亮来慰思乡之情:他的《过故人庄》中“___________________,___________________”写出了故人村庄环境的旷远幽静;辛弃疾的《西江月》“___________________,___________________”描绘了江南夏夜的宁静。

3.家国情怀:爱国是诸葛亮的“_______________,______________”;爱国是“祖宗疆土,__________________,_________________”。

4.在这半个学期中,我们跟随作者游览了______________的大草原,参加了______________的开国大典,认识了______________的老支书,参观了______________的故宫博物院,还和小伙伴一起玩了______________的竹节人。8、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

改成反问句:_______________________________9、阅读。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。1.借助画横线句子,展开想象,你仿佛可以看到_____________的画面。

2.画波浪线的句子中实在的道具是指_____,虚拟的道具是指_____。读了课文,我知道京剧中“无”胜于“有”的例子还有:_______________。

3.联系选文内容,请你填一填:京剧中多以马鞭来代替_____,或者作为_____的象征。10、阅读理解看不见的爱夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低,我便站在他身后不远,看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。我走上前去,对他母亲说:“让我教他怎样打,好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了笑,“谢谢,不用!”她停顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”我怔住了。半晌,我才说:“噢……对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩儿。”“呵……”我说:“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再移点然后再慢慢移回来。他只知道大致方位啊!夜风轻轻袭来,蟋蟀在草丛中吟唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说,黑夜和白天没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。我想,“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下,对他们说声“再见”。便转头向回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1.这篇文章主要讲了__________________。

2.文中有两处(2、14自然段)写了母亲的“微笑”。一处(5自然段)“笑了笑”,同样是笑,但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲_________;一处“笑了笑”,表达出母亲_________。

3.仔细阅读(3~12)自然段,回答下面的问题。

“我怔住了”是因为__________________;“我沉默了”是因为__________________。

4.盲孩子最终用弹弓射碎了玻璃瓶,你知道他成功的原因吗?请快速通读全文,着重阅读11、13、14、16、17自然段,写出三条原因。

①__________________;②__________________;③__________________。

5.读了这篇文章,你想到了什么?请用三、四句话写下来。

____________________

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