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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
tóuxiánɡ
huāfèi
bìxū
xùnsè
rènshū
cāochǎnɡ
zhànlǐnɡ
nènhónɡ
shùnlì
jūnyún
chónɡdié
kònɡxì
二、填空题2、给划横线的字选择正确的注音,打“√”。
(1)张明是一个坚强(jiáng
qiáng)的男孩儿,什么困难都难不倒他,但是他的性格十分的倔强(jiáng
jiàng),人们跟他交流起来有些困难。
(2)妈妈又嘱咐(zhǔ
shū)一句:“今天升旗仪式,记得穿校服带校徽(wēi
huī)。
(3)白鹅在引吭(kēng
háng)高歌,鸭子呆呆地看着,一声不吭(kēng
háng)。
(4)边疆战士在条件艰苦的塞(sàisè)外工作时,经常会遇到管道堵塞(sàisè)的问题。3、形近字组词。
漫(
)膝(
)屏(
)绣(
)朦(
)
馒(
)漆(
)瓶(
)锈(
)蒙(
)4、读句子,在括号里填入加点词语的反义词,使句意完整。
1.经历过多次的失败,才能看到(
)的曙光。
2.蟋蟀没有特别的工具,它的工具很(
)。
3.这棵柔弱的小草特别(
)。
4.豌豆说:“我以前身手很灵活的,再坐下去,我恐怕会变得(
)起来。”
5,从演出排练开始,到演出成功(
),她一直都很努力。
6.没减肥之前,她的身体很笨重,自从学习了舞蹈,她的身体很(
)。5、给下列句子,填上合适的关联词语。
(1)他学习成绩上不去,(
)因为脑子笨,(
)他太不用功。
(2)(
)我看了好半天,可(
)有不少地方搞不懂。6、我会把词语补充完整。
(
)七(
)八
(
)风(
)雨
(
)云(
)雾
(
)而安
(
)疲力(
)
(
)不息
(
)(
)不平
大(
)失(
)(
)头(
)气
(
)可(
)何
(
)大物
无(
)无(
)三、课内阅读7、课内阅读。白鹅(节选)鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭堂里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。1.写出下列词语的反义词
敏捷(
)
从容不迫(
)
2.鹅吃饭需要(
)、(
)(
)三样东西下饭。
3.用加点的词写一个句子。
先……再……然后_________________
4.作者称鹅为“鹅老爷”,表达了____________的感情。四、散文阅读8、阅读。小金鱼①我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。②那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,它就赶快躲起来,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。③另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,在水底的鹅卵石的空隙里找吃的,却不爱浮到水面上来。我给它取名叫“石小花”。④那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的,我特别喜欢它,给它取名叫“红公主”。⑤这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。⑥啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。1.在下面的横线上写出加点词语的近义词。
红金鱼摇着美丽______的大尾巴,仿佛______要把全部的美丽都展示给我看似的,我特别喜欢______它。
2.根据文章内容填空。
较小的青黑色的小金鱼十分______,而红色的小金鱼十分______,这两条金鱼的性格截然相反;较大的青黑色的金鱼爱在活动,这几条金鱼都很______,它们给我的生活带来了欢乐。
3.本文采用了______(总—分
总—分—总
分—总)的结构方式描写了三条可爱的小金鱼,这篇文章的中心句是“________________________”
4.阅读下面的句子,根据提示回答问题。
另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。
这句话对青黑色金鱼的______进行了描写,运用了______的修辞手法,“两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来”这句话体现了青黑色金鱼的眼睛_______________的特点。
5.“不想,‘小黑’却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。”“我”气和“我”笑的原因分别是什么?
“我”气是因为____________________________;
“我”笑是因为____________________________。五、语言表达9、小练笔
自然界,小昆虫拥有一方神秘的小天地。蜜蜂采花粉酿蜜,蚂蚁搬运食物,蚕宝宝吃桑叶,金蝉脱壳……可爱的小昆虫是否吸引过你的眼睛?请选择一种小昆虫,写一个关于它的生活习性的小片段。
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