2023-2024学年内蒙古自治区阿尔山市小学语文六年级期末提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

bǐcǐ

hènián

luòtuo

qiàhǎo

yīlǜ

cǎihuì

cùsuàn

fènwài

jiǎobàn

二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．正月（zhēnɡ）

掺和（cān）

翡翠（fěi）B．骡马（lǘ）

似的（shì）

藏戏（zànɡ）C．搅和（huo）

汤匙（chí）

嘟囔（nanɡ）D．吞咽（yàn）

水浒传（xǔ）

哄堂大笑（hōnɡ）3、下列句子中的成语使用恰当的一项是（

）A．体育老师非常严厉，课堂上总是心平气和地指责我们。B．我们的语文老师知识渊博，上课时总是夸夸其谈。C．除非万不得已，李奶奶是不会请求大家帮助的。4、下列词语中，完全正确的一项是（

）A．洒脱

单簿

酱油

斩钉接铁B．疙瘩

爆发

拥待

热血沸滕C．抵御

潮讯

疑视

大步流星D．慷慨

和蔼

缝隙

自作自受5、关于课文中对“灯光”“火光”的描写，下列理解不正确的一项是（

）A．文章开头对灯光的描写，表达了作者对革命先烈深深的怀念和对自己战时生活的怀念。B．文章对书上插图中灯光的描写，表现了郝副营长对未来美好生活的憧憬与期待。C．文章写战场上的火光——郝副营长点燃书本产生的那一簇微弱的火光，旨在歌颂郝副营长舍身为部队照亮道路的伟大壮举。D．文章最后对灯光的描写，表达了我们现在的幸福生活来之不易，是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

瑞(

)

受(

)

斑(

)

汇(

)

端(

)

授(

)

班(

)

江(

)7、课内阅读。

通过“走近鲁迅”的专题学习，我们知道了鲁迅先生是一个_____________的人，阅读他的作品，我们认识了____________、____________、____________的农村少年——闰土。读《好的故事》，我们体会到他对____________的向往。他用笔唤醒了沉睡的中国人，写出你最喜欢的一句鲁迅先生的名言_________________8、句子乐园。

1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________

2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。我们是为人民服务的。

我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）

_________________________________________________________________________

4.修改病句。

（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________9、课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1．解释文中加点的字。固：___________或：___________于：___________

2．这段话出自《_______》，是_______作者于1944年9月8日在追悼_______的会议上所作的演讲。我还读过他（作者）的文章_________、_______

3．同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读选文，体会两个“死”字的不同含义。第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_____之情，可以换成“________”“_______”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的___之情，可以换成“______”“_________”等词语，从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。10、生命的选择①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片和煦的阳光。②花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。“种些什么呢？”见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。“自然是玫瑰了。”花工们说。③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④一时间各色玫瑰，竞相绽放开来。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题，坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥一日，一个孩子突然说，到楼后去看看，那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。那里怎么会有花呢？⑧就到楼后看看去吧！朦胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。⑨第二天，去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。1．文章第④段说“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”，其中“坚硬”和“柔软”分别指什么？

_________________________________________________

2．阅读文章，说说第⑥段在全文中有什么作用？

______________________________________________________________

3．文章第⑧段画线句运用了__________的修辞手法，这样写的好处是______________________________。

4．联系全文，说说白玉簪花的美体现在哪些方面？

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5．品读文章第⑩段的画波浪线的句子，联系全文内容，谈谈你对这句话的理解。

_______________________________________________________________11、口语交际。

临近小学毕业，你一定有很多话要对你的同学们说吧！请你按要求写一写毕业赠言。

（1）写给