2023-2024学年浙江省上虞市小学语文五年级期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语。

yāyì

jī

xiè

rěnshòu

mánɡlù

zhǐxiè

cánjiǎn

qǐdí

bàokǎo

bì

yè

péijià

二、选择题2、下列加点字读音有错误的一项是（

）A．小艇（tǐng）

爱憎（zēng）

倭瓜（wō）

发怔（zhèng）B．徘徊（huái）

奔赴（fù）

绑住（bǎng）

矜持（jīn）C．迸裂（bèng）

船艄（shāo）

蚂蚱（zhà）

挠腮（náo）D．踌躇（chóu）

楷书（kǎi）

威吓（hè）

困窘（jiǒng）3、下列句子中没有语病的一项是（）A．读了《落花生》，使我深受启发。B．学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。C．天气预报说今天要下雪，到了下午，居然下雪了。D．这么多年过去了，你依然还是我最要好的朋友。4、下列词语书写完全正确的一项是（）A．韵味谦虚精巧清辰B．沉侵浇水河畔侵略C．哨兵稍微配合安稳D．萝卜箩筐茶叶恩慧5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是（

）

你是军人

沃克医生一针见血地说

“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、读到“大臣们认为秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻”这句话时，你想到的成语是（

）A．内外忧患B．进退两难C．兵荒马乱D．路不拾遗7、句子“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”抓住（

）来刻画人物。A．心理描写B．语言描写C．动作描写8、下面的句子排列正确的一项是（

）

①一天，生物研究所打电话给张成才爷爷，请他去一下。

②张成才爷爷知道了以后说：“这些毛病‘百音盒’全能治好。”

③果然，不多久，奶牛、母鸡、番茄的病都治好了。

④张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给动植物治病。

⑤原来，这里的奶牛不出奶，母鸡不下蛋，番茄长得又小又稀。

⑥说着打开“百音盒”，盒子里放出各种频率的超声波。A．①⑤④②⑥③B．④①⑤③②⑥C．④①②⑤⑥③D．④①⑤②⑥③三、填空题9、根据课文内容填空

（1）古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“___________________，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，___________________”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的“___________________，五千仞岳上摩天”，我们感受到了祖国山河的壮美；王昌龄笔下将士们“黄沙百战穿金甲，___________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。杜甫的“剑外忽传收蓟北，___________________”让我们感受到作者的欣喜若狂。

（2）通过前半学期的学习，我们认识了很多个性鲜明的人物，有___________________的毛泽东、___________________的方志敏、___________________的周瑜、___________________的孙悟空和___________________的武松。

（3）《军神》一文通过记叙德国医生沃克为___________________将军开刀摘除坏死的眼球一事，高度赞扬了将军具有___________________________________的革命精神。

（4）毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：___________________，___________________马革裹尸还。

（5）我们知道了刻在龟甲或兽骨上的文字叫___________________。

（6）从《祖父的园子》中我体会到了萧红___________________的童年生活以及她对对亲人的怀念。10、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。

乱()八()

恍恍()()

千()()化

一()()往

失()落()

恋恋()()

______________________________________________四、文言文阅读11、阅读。荀子谈读书①君子曰：学不可以已②。故不积跬（kuī）步③，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐（qí）骥（jì）④一跃，不能十步；驽（nú）马⑤十驾，功在不舍。锲（qiè）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（lòu）⑥。【注释】①题目为编者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步，也被用于形容极近的距离。④【骐骥】千里马的别称。⑤【驽马】资质较差、不出众的马。⑥【铙】雕刻。1．给句中的加点字选择正确的意思。

故不积跬步，无以至千里。

故：______（A．旧的，过去的

B．缘故，原因

C．所以，因此）

至：______（A．极，最

B．到达

C．至于）

2．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话的理解正确的是（

）A．如果刻几下就停下来了，那么腐烂的木头也折不断。如果舍不得刻下去，那么金石也可以雕刻。B．如果刻几下就停下来了，那么腐烂的木头也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。3．荀子告诉我们的读书方法是（

）（多选题）A．边读边思考B．日积月累C．学会提问D．坚持不懈4．你还知道哪些与读书有关的名言警句？写一句。

____________________________________________五、现代文阅读12、阅读类文，完成练习。哭泣的圆明园张晓惠①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。②是十年前去的圆明园。是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩渺的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址尽管多少次从书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一地的石块时，仍感到那来自心底的震撼！③十年后的今日，我再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。④进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧露。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓观赏游玩。门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址，这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拉您去西洋楼，谢了您哪！谢了您哪！我说，我就是想自个儿走走。⑤往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。⑥想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女，咬着冰棍儿，在海晏堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”：几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“园明园”字样的大理石碑前照相，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了，在大水法遗址前，在哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！⑦刹那，我有点不知所措。亲吻，示爱，干麻到这大水法遗址面前呢？在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌，去那桃红柳绿的绮春园、长春国或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而残破的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？⑧前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，⑨天阴了，一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸。欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……（有删改）1．下列对于作者去圆明园的目的描述不正确的是哪一项（

）A．凭吊B．拜谒C．散心D．提醒2．对“是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上”一句理解最准确的是哪一项（

）A．环境描写反映了圆明园昔日的辉煌。B．环境描写强调了“我”去圆明园时天气恶劣。C．环境描写表达了圆明园在哭泣。D．环境描写表现了“我”参观圆明园时的沉重心情。3．“进了圆明园，才发现今非昔比”一句在文中的作用最准确是哪一项（

）A．引出下文B．承上启下C．总领全文D．表达中心4．第⑥自然段写系着红领巾的孩子，少男少女、干部模样的人、一对情侣，理解错误的是哪一项（

）A．说明现在不少人淡忘了断壁残垣的圆明园象征着的奇耻大辱，没有尊重历史。B．将这些人的欢笑与“我”的沉痛形成对比。C．为后文作者抒发悲愤和沉痛之情作铺垫。D．表现人们参观时愉快的心情。5．文中写了作者两次来到圆明园的经历，第一次作者内心感受到了_________________，第二次作者的内心感受到了____________________。

6．题目“哭泣的圆明园”采用拟人化的手法，有什么好处？结合全文谈谈你的理解。

_______________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

________________

（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们在长身体啊！”（改为转述句）

_________________

（3）为了避免新冠病毒不再扩散，各地纷纷出台隔离管理新措施。（修改病句）

____________

（4）余光中先生说：“一个方块字是一个天地，美丽的中文不老，许多汉字自身的构成能诠释含义、激发联想