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文档简介

《总复习教案复内：内的加减法、整十数加减整十数、两位数减一位数和整十数。复目：、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握以内的加法和减法计算知识。、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。复重：对知识进行整理，回顾计算方法。复难：区分各个类型计算的方法。教准：课件、卡片。复过：一、情境导入，复习20内的加减法。师：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗？要进大门，必须做出这些题目，你想试试吗？课件出示题目：14-512-83+5＝

＝＝＝

13-49-65+8＝学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦！二、知识整理。师：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的卡片，很杂乱，我们去捡起来，让大草坪重新美丽，好不好？原来这些卡片上是些计算题呀，没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人做，把它们算出来。（学生计算后，集体订正）师：这些题目都是属于100以的法和减法，板书课题。、请小朋友把这些卡片分成两大类。（学生自主分类）分完之后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别说一说每一类相同的地方，即分类标准。

可能有两种答案：（1加、减；（2两位数与一位数，两位数与整十数。、把每部分进行再分类。、观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。教师根据学生的回答，板书：、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容、师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过些类型？（整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。练一练：看谁跑得快：你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？31+6＝eq\o\ac(□,7)54+9＝eq\o\ac(□,3)

＝eq\o\ac(□,9)＝eq\o\ac(□,9)

＝eq\o\ac(□,4)＝eq\o\ac(□,5)三、综合练习。、让我们来比一比。看谁算得又对又快。（每人一张练习纸，上面是100以的口算题）师：小朋友们真棒，智慧爷爷带我们到智慧乐园去玩一玩。、我们先来到射击场，这些目标球上都有一个算，请你说出算式的得数，如果正确，就能把球射中。小射手的本领大不大，谁想来试一试？（学生做题）、飞上太空。这个游戏更好玩了，是飞上太空，只要你做对这些题目，就能坐上这架小飞机，飞到太空遨游了，谁来试试？、踩地鼠。（1＝50（2＝71

（）（）（3一个加数是，另一个加数是，和是54（）（4＋30﹥53

（）、智慧果。师：想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在（）里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下来。谁先来试试？（）+62＝68（）＝5376-（）7054-（）50

四、全课总结。师：小朋

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