行香中心幼儿园2009年上半年工作计划

行香中心幼儿2009年上半年工作计划一、指导思想：2009年上半年，我园工作将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实市教育局幼教工作会议精神，以区域教育现代化的创建及省合格幼儿园的达标为契机，进一步完善各项设施，细化园内管理，亮化园本特色，抓实早期教育，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。二、工作目标：1、0-3岁婴幼儿受教育率达30%以上，3-6岁幼儿入园率达99%。2、加强师资队伍建设，力争使教师资格证书达标率为85%，专科率达75%。3、加大教育科研力度，做好大市级课题《利用乡土资源，生成园本主题活动》的研究工作。4、抓实0-3岁婴幼儿的早期教育工作，使我园的早教工作进一步系统化、标准化、科学化。三、具体措施：1、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设幼儿教师是实施幼儿教育的中坚力量，幼儿教育的现代化需要一支素质优良、结构合理的幼儿教师队伍。因此，建设一支师德高、业务精、能力强、作风好的教师队伍，是我园各项工作的重中之重。〔1〕加强师德建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵抗拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心保护全体幼儿，真正做到保护幼儿而不放纵幼儿，严格要求幼儿而不粗暴对待幼儿，耐心教育幼儿而不歧视、挖苦幼儿；衣着整洁得体，语言标准健康，举止文明大方。严禁体罚和变相体罚幼儿。〔2〕坚持人本管理，促进教师专业成长。我园以青年教师为主体，青年教师的培养关系到幼儿园的发展，没有一支强有力的青年教师队伍，幼儿园的发展就没有后劲。本学期，我园将积极在各个方面为青年教师创设条件，使她们走出去学习，促进他们迅速成长。一是强化教学管理，标准教学常规。围绕备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、引导要“细”、质量要“高”等方面，抓好过程管理。二是从园长到教师完成规定的听课量对所听的课做好记录及反馈，业务园长对本园教师的教研课，必须有针对性地交换意见，摸清活动开展情况，并做好指导工作，不断与任课教师交换意见，以学论教。每位教师一学期听课不少于20课时，每月至少上交两篇有一定质量的教育随笔以及一篇优秀活动设计，每学期上交论文不少于一篇。三是为青年教师搭建展示的平台，组织教师开展技能竞赛活动，本学期在已开展过教师演讲、讲故事、弹琴唱歌、绘画等比赛的基础上将开展教师舞蹈比赛，结合上学期的区域游戏评比将开展区域游戏指导论文评比活动，主题墙饰、区域环境、家长之窗等的布置、器械制作等定期检查评比，促进教师各项基本功、业务素质的提高。四是鼓励支持教师参加专科函授学习和幼儿教师资格认定。目前我园已有9位教师专科及以上学历，14位教师取得教师资格证书，上半年将有3位教师专科毕业，可参加幼儿教师资格认定。另外幼儿园将创造各种条件，有计划地派教师外出学习、进修、研究和实践，为各级教师成长提供舞台，并出台相关的奖励措施作保障。在对外的各类公开活动、评比活动中，教师们要积极争取，争创佳绩，提高知名度。2、立足园本教研，形成浓厚研究氛围。〔1〕深入开展园本教研。切实发挥教研组的作用，培育教研文化，提高教研质量。目前我园“园本教研”缺乏研究的实效性，本学期我园应加强这方面的实践与研究，要积极探索适合本园特点的园本教研方案，扎扎实实地在“研”字上下功夫，将园本化教研、科研、师训工作有机结合，不断探索实践经验。提高研究实效。〔2〕搭建教研互动平台。各年级组要开展丰富多彩的专题教研，组织开展相应的教研活动，引导教师在实际的教学情景中分析教育教学行为，寻求理念与行为的最正确结合，促进学习、交流、对话、互动，增进彼此的了解和合作，整体提高幼儿园保教水平。3、扎实教学管理，努力提高教学质量〔1〕讲究实效检查。备课笔记每月检查并给出评价，随堂听课每学期每人不少于2次。家长工作、各类游戏和区域活动做到丰富多彩，科学合理，教育环境照应主题，吸引幼儿参与，见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善。要善于反思，不断总结教学活动实践中的得失，优化自己的方案。班级在教育活动计划组织中，在充分预设的基础上适度灵活生成。〔2〕加强一日活动的管理和引导，合理安排每个环节，做到衔接自然，行之有效，采用多种方法、手段，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与活动。要通过班级保教人员的协调审议、师幼共同参与班级管理形成切实可行的常规、家园配合共同关注幼儿行为习惯养成等，确保一日活动的合理有序的组织实施，有效的帮助幼儿养成一日生活的良好行为常规。4、深入研究，切实开展课题工作〔1〕定期组织教师进行理论学习，不断提高教师的教育科研素质。积极反思研究效果，经常交流研究心得，群策群力，切实开展好课题的研究工作。〔2〕在上学期申报镇江市级课题《利用乡土资源，生成园本主题活动的研究》的前提下，本学期将定期召开课题组成员会议，讨论确定各年级组的研究领域，并带领各年级组的教师、幼儿扎实地开展课题研究活动，使全体教师积极投入到本园的课题研究中，提高科研能力。〔3〕以请进来、走出去的方式加强与姐妹园及幼教专家的交流学习，提高科研的整体水平。5、加强后勤管理，做好安全卫生工作〔1〕做好卫生保健工作。本学期，我们将严格执行江苏省托幼机构的卫生保健管理方法实施细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录，每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况，制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。〔2〕加强保育员队伍建设。随着村办幼儿班的撤除，我园把年龄偏大的原村办班的幼儿教师转岗为保育员，本学期将注重保育员的学习培训交流活动，进一步标准保育员的工作行为，帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识，如进餐、午睡管理中的保育工作等。在工作中更要多与教师配合，做到保教结合，对幼儿在园的每一个环节都做到细心、耐心地对待，并完善保育职工作考核细则，由保健教师具体负责每月对保育员的卫生、消毒等保育工作进行严格的考核，考核结果作为月考核奖发放的依据，使我园的保育水平再上新层次。〔3〕加强责任意识，强化安全制度。安全工作是幼儿园不可无视的重要环节，做好安全工作既是幼儿园的基本责任，也是对国家、对社会、对人应尽的义务。首先建立和健全幼儿园安全、稳定工作责任制和责任追究制度，幼儿园与各条线负责人及各班班主任签定《安全责任书》，定期对安全工作进行检查，发现问题及时整改，坚持谁主管谁负责。其次是把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中。再次是加强门卫管理，保证校园的安全与出入人员的登记，力拒社会闲杂人员入园。坚决杜绝幼儿私自出校园现象。7、及时沟通，实施家园共育〔1〕切实做好家长工作，进一步提高服务质量。本学期，我们将继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。同时，通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。〔2〕做好0-3岁早期教育工作近几年来，0-3岁婴幼儿的早期教育越来越受到幼教工作者的关注，我园每学期两次0-3岁的亲子活动虽处于摸索阶段，但也取得了一定的成效，许多家长和孩子都能从中受益。本学期我园将把0-3岁的早期教育工作作为我园的重点工作，对照江苏省《关于推进0-3岁婴幼儿早期教育工作的意见》〔苏教基[2008]39号〕文件精神，具体做好以下几个方面：一是做好师资配备工作。通过选送人员参加镇江市育婴师培训或安排已取得育婴师资格的业务园长对园内的骨干教师进行二级培训的途径，努力建设一支适应0-3岁婴幼儿早期教育发展需要的师资队伍。二是做好硬件配备工作。在取得各级领导和政府的支持下，尽可能地配置一些设施设备，保证0-3岁婴幼儿的活动所需。三是开展形式多样的活动。在摸清底数、发放通知，争取家长和孩子的积极参与下，按照《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案〔试行〕》，以亲子活动、专家咨询、热线、资料宣传、送教上门、育儿沙龙等方式，科学有序地开展早期教育活动。切实推进我园早期教育向科学化、系统化和标准化的方向发展。、具体工作安排：二月份1、各班组织幼儿报到注册2、各班环境布置检查评比3、上报新学期各项报表4、各条线拟定计划三月份：1、各年级组召开家长会2、庆祝“三八