人教版小学五年级语文上册各单元同步测试题全集

人教版小五年级语文册各单元同步试【全套精品】第单测卷一、读拼音，写词语。páqíshjí（）（）（）ánjyúllǐyóu（）（）（）kɡàūlqīɡénàyǔ（）（）（）二、比一比，再组词。碗（）婉（）编（）篇（）

炒（）钞（）诵（）桶（）

踮（）掂（）三、将可以搭配的词语用线连起来。壮丽的华丽的美丽的

风景山川宫殿

热情地亲密地勇敢地

创造赞美合作四、用关联词填空。1）自然环境恶劣）阿联酋人民并没有被吓倒。2）我们坚持锻炼身体，身体（）会变得结实起来。1

3、我们（）要自强自立）要学会互相合作。4）在漆黑的夜里，飞机（）能安全飞行。五、请把下列句子补充完整，并标明作者。1、，百事荒芜。（）2、读书破万卷，。（）3、书犹药也，。（）4、黑发不知勤学早，。（）5、读书有三到，。（）六、按要求写句子。1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻2、柳条拂动着湖面3、我把书当成了朋友4、这本散文集深深地吸引着我七、阅读短文，回答问题。溪水与头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里住了溪水前进的路2

天然生就的尖尖的棱角一把锋利的钢刀，保护着高傲的身躯，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头（）地说是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水溪水（）地说骨，我也不会改变前进的道路挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久的棱角变秃了躯也谦卑地缩小了。溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着……1、理解石头和溪水的对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当的词语。2、联系上下文解释词语。①落花流水：②前赴后继：3、用“”画出文中打比方的句子。4、读了这则寓言，我们明白了：八、作文。你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈。3

第单测卷一、读拼音，写词语。yōufāwéiddùnshcíáɡ（）（）（）（nnɡūàfēnqīěy（）（dɡtilìdìdītuzhji（）（二、将下列词语补充完整。

））））

）（

）地4

垂（）丧（）

九（）云（）

香飘（）（）三、用直线把能搭配的词语连接起来。充满起舞传递欢笑插上信息翩翩翅膀四、给下列多音字注音并组词。（）

葱郁的火红的险峻的矗立的

山峰宝塔树丛晚霞（

）涨

（）

散

（

）（）（

）应

（）

混

（

）五、根据句子的意思选择合适的词语填空。激烈

猛烈

强烈

热烈

剧烈1、经过一番（）的争论，大家分清了是非。2、我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。3、一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。4、饭后，我们不能做（）运动。5、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。六、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。5

①马蹄莲开了色的佛焰苞围住黄黄的花柱如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。②我喜爱白色的花我感到圣洁庄重一种宁静的喜悦。③仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘④花里面，我最喜欢白色的。⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。（）（）（）（）（）七、阅读短文，回答问题。黑

板教室后面有一块斑斑点点的大黑板不知道用了多少年了师建议把它修整一下，我们都很赞同。大家买墨汁，找刷子，请师傅。没过几天，居然成了一块新黑板。几个同学试着在上面写字，画画儿。黑底衬白字，格外显眼。围着的人越来越多，老师也来了。老师问我们李敏说王勤说

谁知道这块黑板好在哪里它又大又平它经久耐用我说

它作用方便

谁都可以在上面表达自己的欢乐和愿望老师说处确实很多最可贵的是它长年累月默默无闻地工作甘情愿让各种知识通过它显现出来递给一班又一班的学生。一旦人们为它抹平伤痕，它又一如既往，默默无闻地工作下去听了老师的话，我深深地点点头，心里想：默默无闻地工作，为人民6

无私地奉献全部精力，这不正是人民教师的伟大精神吗？1、给文中

处加标点。2、短文的主要内容是（正确的画“√”（1）修理黑板的经过。（）（2）黑板的好处很多。（）（3）人民教师的伟大精神。（）3、用“”画出短文的中心句。4、把短文的最后一句改写为陈述句。八、作文。“少小离家老大回下，若干年后的某天你回到阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？尽情抒发思乡之情，想象家乡的变化。第单测卷7

一、读拼音，写词语。mùqiánbǔrìhuàíí（）（）（）（）doqixiáíyǒduàsliá（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。安然（）（）断（）连今（）

古（）庞）（（）雨顺三、把下列词语组成句子。1、关心同学

是个

热爱集体的

陈明

好孩子2、要

我们

留心

事物

周围

的

观察3、张星

值日袖章

胳膊上

戴着四、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。急促险

调整盗窃

凉爽阻挡

柔软炎热

温暖坚硬

安全调节

阻拦短促

偷盗寒冷

危1、

近义词：8

空空2、

反义词：五、多音字组词。kɡ

（）

èɡ

（）

ji（）

盛

夹kɡ

（）

éɡ

（）ji

ā（）六、阅读短文，回答问题。朝霞和出天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒上呈现的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成了深红由深红变成金黄的颜色时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶望那遥远的天际云在不断地变化：一会儿好像红苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又仿佛变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。没有多久球般的红日从东方地平线上缓缓升起来了。霎时，远近的树木上的花草青的山绿的水披上了晨曦满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠了边的金刚钻一般闪耀极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着尽量呼吸着新鲜空气情地欣赏着清9

晨的美景，不由喃喃地自语啊，你多么美丽1、从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。（）→（）→（）→（）2、用“”画出一组排比句。3、在第三自然段中找出比喻句，画“4、本文按5、照样子写词语。

顺序，描绘了。青青的七、作文。

绿绿的观察一种物品可能按照一定顺序把它介绍给大家好运用学过的说明方法10

第单测卷一、读拼音，写词语。zuǐnjǔsàjijilǚtú（）（）（）（）yɡuāshǎnshnxiǎoīnyyìyyīb（）（）（）二、把下列词语补充完整。（（）小心（）

轻）依依（）

心）不容（）（）三、请把句子补充完整，并说说读后感受。1、世上无难事，。2、，处处细留心。3、虚心，自满。4、滴水能把石穿透，。5、，梅花香自苦寒来。11

四、选词填空。耸立

矗立

直立

站立

屹立1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。2、我们伟大的祖国（）在世界的东方。3、一排士兵持枪（4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。五、多音字组词。溜

lili

（）（）

强

qinɡqiǎ

（）（）六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。（）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。（）我们天天浇水，盼着它快发芽。（）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。（）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！（）小喇叭。

到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个（）我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。七、阅读下面的短文，完成练习。登

山

人三个人同去攀登高山一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说12

第二个人登到半山）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（）吧来。只有第三个人，在攀登途中棘，通往直前。几次跌倒，他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后，他终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气第二个人说所以我适可而止，中途退下，还是明智的那登上峰顶的人笑了笑，说道顶峰上的无限风光，你们是无法看到的1、从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里）A、适可而止B知难而进C知难而退D、气喘吁吁2、联系上下文解释词语。适可而止：3、用“”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。4、在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“”画出来。5、把正确答案的序号填在括号里。（1）这篇短文描写人物的方法主要是（A、动作描写B外貌描写C语言描写D、心理描写（2）本文的写作目的是（A、说明做事不能知难而退。B说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。八、作文。在生活中一句话一件事都可能给人以启示。联系生活谈谈令13

自己深受启发的故事义教人版标验材小学语文九册单元试卷学校

班级(间90分

姓名总100分

学号卷占3分

得分一积与用

（共33分）1

》（5分）2、选择6mán

èng）

qíq14

ǐ）途tiǎnn

（ātà

jnī3分））

））（）

）人46---

--5、猜字）（12）千，太阳出（3二阅感（34分（）6分15

1满脸灰尘服2（精极”“糕了节选分

它不”也1、把标分2、最后13、16

4、说说分（）年

馒

头是了，娘也{}娘17

我人家老师1、结合分)2、把“}”中的318

425三作（分）想19

第单测卷一、读拼音，写词语。pàbùāhuāshēnɡxioy（）（）mǎnáxìnxntàxīzɡāo

yrjìwǎ（）qu（）（）（二、比一比，组成词语。

）

（）矶（）讥（）歧（）此（）

笛（）迪（）砾（）烁（）

誊（）誉（）20

．．．．．．．．三、选择下面的词语填空。1、分辩

分辨（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。（2）我被妈妈问得哑口无言，难以（2、希望

渴望

愿望

指望

盼望

期望（1）台湾同胞日夜（）祖国早日统一。（2）我们决不能辜负老师对我们的殷切（（3）同学们都（）六一儿童节快点到。（4）被囚禁的人（）得到自由。四、在括号中填上恰当的关联词语。1）春夏秋冬）严寒酷暑，这里（）四季如春，景色怡人。2、你（）知道这样做不对）应该马止改正。3）他不注意口腔卫生）经常牙疼。4）有再多的理由）不应该把别人的东西据为已有。五、照样子写词语。光溜溜不声不响三长两短清清楚楚六、阅读短文，完成练习。21

．．．．．．．．．．．．．．．．．父

爱一天弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口弟碰到了爸爸弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看哭丧着脸诉苦爸爸一点儿也不关心他大发牢骚时，有个同学笑着劝道，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不不善于表达罢了信你看会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背景。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处在他侧身左拐的刹那像不经意似的悄悄地回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间那动作打动了在场的所有人弟的眼睛里还闪着泪花弟弟把这件事告诉我时也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1、结合原文解释词语。（1）半信半疑：（2）不约而同：2、弟弟为了得到父亲的关爱，如何夸大自己的伤势？3、结合原文说说文中加点字词的表达效果。22

4、父亲的回头为何会“打动了在场的所有人”？七、作文。世上最爱你的人就是你的父母开心扉出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。第单测卷一、读拼音，写词语。ɡliánɡxioǐyízhuluò23

（）（）（）（）ɡuībǎoyǎnhhmjìf（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。再）（）众）（）三、用直线搭配词语。

任）披）

舍）力）不屈不挠的不可磨灭的不可逾越的四、选词填空。即使……也……就……不仅……还……是……

精神障碍功绩

感情性格身体既然……就……因为……所以……

软弱虚弱脆弱只要……虽然……但爸爸

技术高明，

积极肯干难的活儿，

一到爸爸的手中，

能化难为易。

是别人不愿干的活儿，他从不推辞。他觉得做难度大的活儿己的技术。五、在括号里填入恰当的量词（不重复

人累一点，

能提高自24

一（瓜

一（）学校

）小鸟

一（马

一（）圆月

）中药斗

一（机

一（）军舰

）小说六、下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（A、你了解/我不了解。B这个人/谁也不认识。C王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D、你讲不过他/也得讲。七、阅读短文，回答问题。“给”“拿”好有一年国作家高尔基在意大利的一个岛上休养十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。春天子栽下的花开放了尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候么地方给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道永远比“拿”25

1、

愉快。小朋友喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事人留下像花一样美好的回忆。在文中画出相关语句。（1）高尔基的儿子去看望他时做了什么事？用“”画出来。（2）高尔基希望儿子怎样做？用“”画出来。（3每个小朋友怎样做？用“”画出来。2、结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。3、读了本文，你懂得了什么？八、作文。你一定读了很多书，把自己的感觉与同学们分享一下吧！26

第单测卷一、读拼音，写词语。blàosùjpiof（）（）（）（）njxitáqíbīnɡɡāáo（）（）（）（