2023年的幼儿园防震减灾演练应急预案

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2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇1）

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，掌控应对地震发生时实行的防护措施和办法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提升全体师生对各种突发大事来暂时能做到紧张避险、懂得自救自护的本事，特制定本次防震演练计划。

一、演练时光、地点

时光：20__年4月9日下午3：203：50

地点：幼儿园

二、演练组织机构

总指挥：园长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并举行统计；模拟拨打急救电话和向上一级教导部门报告幼儿园状况）

广播发令：业务园长（发布演练信号，讲解逃命学问）

楼道平安：__（二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），__、__（二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序）

__、__（二人站在门厅口维持幼儿出门秩序）

幼儿组织：演练开头时当堂课任课老师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧张疏散）

应急保障：__（携急救箱），幼儿园卫生保健老师

摄像：业务园长

三、演练对象

营里镇幼儿园全体师生

四、演练内容

演练包括应急避震和疏散两个内容，当地震发生时，先举行应急避震，当主震结束后，再举行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

五、演练实施过程

1、前期预备工作：

（1）组织全体师生学习有关防震的学问，让老师明确演练的须要性和基本步骤，了解并掌控应急避灾的办法，认识灾难时紧张疏散的集中地点和途径路线。

（2）各班都要通过绘画的形式，让老师幼儿进一步了解自然灾难，提升全体师生防震意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1）由总指挥举行最后动员部署，并提出注重事项（如平安、口令等），演练前的注重事项：

1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）

2、为保证迅速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻觅个人物品。

（2）平安方面

①撤离的总体要求是“平安、有序、迅速”，而首先要保证“平安、有序”，幼儿在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准互相推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。

②囫囵演练过程应保持紧急、郑重，不准喧哗、嬉闹。

（3）演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并准时总结。

3、演练行动步骤：

首先当地震发生时，先举行应急避震：

从你意识到这是一次地震到地震结束，普通惟独十几秒钟的时光，很少会持续一分钟以上，要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方，逃避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止，当听到地震发生的信号后，幼儿们立刻开头演练。

教会幼儿应当做到：

(1)要保持镇定，切莫惊惶失措，尽快逃避到平安地点，千万不要匆匆逃离房屋。

(2)在室内的幼儿，应立刻就近逃避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以庇护身体被砸，但不要逼近窗口。

(3)逃避的姿态：将一个胳膊弯起来庇护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力赶紧桌腿，在墙角逃避时，把双手交错放在脖子后面庇护自己，能够拿书包或其他庇护物品遮住头部和颈部。

(4)卧倒或蹲下时，也能够采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

(5)在走廊的学生，也应立刻挑选有利的平安的地点，就近逃避，卧倒或蹲下，用双手庇护头部，不要站在窗边。

(6)洗手间内的学生，也要实行应变措施，就近逃避。

(7)在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避免建造物和电线。

(8)教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

第二组织幼儿举行疏散：

第一次：每班先挑选靠门的第一小组举行平安撤离示范，演练逃命示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分老师和同学观摩。

其次次：全班学生由慢到快（先走后小跑各一次）

第一步：（发生地震）

（1）3：20：总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练现在开头，按警报器

（2）业务园长通过广播：“请注重，现在幼儿园发生地震，各老师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿服从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课教师带领幼儿沿疏散路线从平安出口撤离。”

（3）班主任向幼儿讲解疏散注重的事项：

①要有挨次地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

②教师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

③疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔走，不要争先恐后。

④疏散途中不能穿过建造物，要尽量避免建造物和电线。

⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。

⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，庇护头部，等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥报告。

其次步：（预备撤离）

老师看状况喊：“排队，预备撤离！打开前后门”各班组织幼儿快速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，（注重：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）

第三步：（开头撤离）

在班主任组织下，各班举行脱离活动室后迅速下楼，到达广场集中的训练，详细为：一楼幼儿出门即是广场，离开活动室后快速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二楼2个小班出活动室后向右拐，从东楼道下楼后出东门，到广场集结；果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑，从西楼道下楼后出西门，撤离教学楼后，到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数。李__敏、王桂莲在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命，王桂秀、王伟在东楼梯待命，安雪梅、张钦英在门厅口待命，如有幼儿摔倒，应使其快速脱离队伍，防止踩踏。

幼儿在老师的带领下根据设计好的路线平安而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。

六、演练结束（总结）

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，能够宣布演练结束。教师要准时总结阅历，不断提升幼儿应急避震演练的效果。

注：特异体质的幼儿不能参与演练。

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇2）

为确保在破坏性地震暂时预告发布或破坏性地震发生时，校内可以迅速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合校内实际，制定本预案。

一、组织机构

应急工作小组

（1）预警信息组

职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及进展趋势；随时掌控应急处置工作发展状况，分析讨论，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。

（2）救灾抢险组

职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入危急区，协作医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，帮助寻觅和营救伤病员，拨打120，对伤者举行救护，并快速实行有效措施，尽力削减伤亡和损失。

（3）宣扬组

职责：充分通过各种渠道举行地震灾难学问的宣扬教导，组织、指导全校防震抗震学问的普及教导，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提升广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

（4）后勤保障组

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供给。准时检查监测小学饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。

（5）治安守卫组

职责：负责小学治安管理；组织力气打击在特别状况下的不法行为；负责救灾物资的守卫和小学重要部门和重点部位的守卫等工作。

二、平安预防措施

1、建立地震灾难突发大事预警系统，专人负责平时信息的收集，关注地震情报预警预告措施，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

2、严格落实值班、报告制度。加强值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看管，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责平时信息的收集，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确对付，以期将损失降低到最小程度。

3、建立突发大事应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，预备处理突发大事。各校、园按有关规定配备一定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备须要的急救药品。

5、强化平安检查。每年对地震灾难突发大事预防工作举行专项布置，对本单位的建造物，巍峨树木，排水设施，供电，广播线路等举行自查，针对浮现的问题执行详细措施，确保预防工作的正常举行。

三、应急处置措施

现场应急处置落实下列普通程序：

（一）临震处置措施

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立刻进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时预备落实防震减灾目标。

2、组织有关人员对所属建造举行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项大型活动。

3、强化对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，强化对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当举行。

4、强化广阔师生宣扬教导，做好师生、同学家长思想稳定工作。

5、强化各类值班值勤，保持通信畅通，准时掌控基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案执行各项物资预备。

（二）震后处置措施

1、一旦发生突发地震灾难大事应立刻启动本校的应急预案，并准时上报区教导局平安稳定管理办公室，按照教导局突发大事应急处置工作领导小组的看法组织抢险救灾工作。

2、校内应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序举行处置。

（1）、快速发出紧张警报（延续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建造物内的全部人员撤离。

（2）、快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾难。

（3）、全校教职工应将庇护同学生命平安作为抗震救灾的首要目标。快速开展以救护人员为主要内容的现场抢救工作（不倡导同学参与危及自身平安的救灾活动），准时将受伤人员转移并送至附近抢救站救护。

（4）、强化对重要设备、重要物品的抢救和庇护，强化校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、乐观做好广阔师生的思想宣扬教导工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护校内平安稳定。

4、快速了解和掌控本校内受灾状况，准时汇总上报。

四、注重事项

1、应急状态解除由各校内突发自然灾难大事处理工作领导小组组长宣布。

2、各校内应准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报区教导局。

3、协作有关部门举行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校内和社会的稳定。

4、在抗震减灾应急行动中，要密切协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作执行。

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇3）

活动目的

利用本次活动使全园老师和幼儿了解地震发生的有关学问，学习地震发生时的应急避震学问，掌控碰到地震发生最大限度减轻伤害的办法，从而提升幼儿紧张避险、自救自护和应变的本事。

参与对象

全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

组长：园长。

副组长：园务会成员。

成员：各班班主任、保健医。

1、负责制定、执行防震疏散宣扬教导计划和方案。

2、负责制定、宣扬、执行防震疏散逃命演练计划。

3、拟定防震疏散逃命演练的时光和范围。

4、负责对防震疏散逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责防震疏散逃命演练后对各项工作的总结及逃命计划的修改、完美。

时光

随机。

演练要求及注重事项

1、要向全体教职工和幼儿讲清晰防震疏散应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以乐观、平稳的心态参加演练，避开因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传扬。

2、要强调演练的仿真性与郑重性，参与演练的全体教职工和幼儿要做到：郑重仔细、不搞过场；服从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑苏醒；反应灵敏、动作快速。

3、领导组、各班主任要认真检查每一个环节，严密组织好疏散预演练，让全部教职工和幼儿认识掌控不同场合、不同地点、不怜悯况疏散逃命的办法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开头前要仔细查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安。

5、演习前一周，年级教师对幼儿举行防震平安方面的平安教导，包括发生地震时应如何举行逃避、自救，地震后应如何快速有序地逃离现场至平安地带。

6、第一二声警报各班教师要迅速组织幼儿做好预备，第三声警报后疏散开头，要快速组织幼儿，确保疏散人员平安疏散。

7、疏散时要遵从靠右（楼梯间内要靠墙）、镇静、迅捷、秩序的原则；要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，服从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注重不要逼近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧张预备状态。

3、信号员发出其次声“警报”信号，全部师生做好疏散预备，楼上年级迅速组织疏散。

4、第一二声“警报”举行预备，第三声“警报”后三楼年级疏散开头，要快速组织幼儿，确保疏散人员平安疏散；教职工和幼儿进入暂时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序、清点人数，并准时报告总指挥。

5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和同学快速、有序地进入平安区域，防止发生二次灾难，并做好人员记下、统计工作。确定无异样后，演练结束，组长指示。

6、演习领导小组总结反思，将需要改进的方面对全体人员举行反馈，并监督改正。

各年级平安逃命路线

按照本园详细状况，为每个年级制定明确的逃命路线，确保每班教师铭记路线，并镇静实施。

不要等到危急来临的时候，才知道珍惜生命！也不要想着危急离自己很远，究竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会碰到地震。

危机意识要从小教给孩子，碰到危急会自我庇护的本事更要从孩子学起！

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇4）

为了进一步提升我园老师、幼儿的平安意识，增加全员地震逃命本事，制定地震逃命演练计划如下：

一、演习时光、参与人数

时光：20__年6月13日10：00

人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长

组员：各班老师

三、预备工作

1、预备警报声；

2、各班老师：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教导；

3、师生事先认识校内平安通道、平安出口等处，逃命办法、挨次、路线；

4、幼儿园平安疏散暗示图。

四、疏散原则

1、逼近大门年级为先，远离大门年级为后；

2、闻声演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到平安地点。

五、人员支配

__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。

六、演练过程

1、警报声起；

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。详细要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；老师引领幼儿逃命时，教导幼儿不抢道、不惊惶；老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习举行总结。

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇5）

一、演练目的

利用地震应急演练，使幼儿掌控应急避震的正确办法，认识震后我园紧张疏散的程序和线路，确保在地震来暂时，能迅速、高效、有序地举行撤离，从而最大限度地庇护全园师生的生命平安。同时利用演练活动培养幼儿服从指挥、团结互助的品德，提升突发公共大事下的应急反应本事和自救互救本事。

二、演练支配

1、内容：

(1)应急避震演练。

(2)紧张疏散演练

2、对象：大班全体幼儿。

3、时光：20__年6月23日上午10：30分。

三、演练预备

1、演练前召开动员大会，让幼儿认识应急避震的正确办法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时光和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而启发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”举行实地认真检查，对存在问题准时举行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求

1、不要惊惶，服从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(一)领导小组

组长：王双

成员：大班班教师

信号员：郑雨

职责：

①、“地震警报”发出后，指导同学举行室内避震和订正同学的不正确动作和姿态。

②、“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)启动程序：

王教师：各位小伴侣，贝儿幼儿园地震疏散演练马上就要开头，请大家做好预备，各就各位。请教师重申演练程序和演练要求。(2分钟)

(二)教室室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、班主任为教室演练负责人，立刻告诉同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能庇护头部；演练时光为1分钟。

3、1分钟后，解除“地震警报”信号

(三)紧张疏散演练其次遍警报响起

1、幼儿在教师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

2、注重事项：

A、遵从就近有序的疏散原则。

B、根据精确     的逃命办法有序举行演练。

老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次迅速、有序走出老师，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

在本班集合快速有序的走到操场上指定地点、老师清点人数。

七、总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

疏散时的注重事项：

A、提示疏散的幼儿不浮现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，郑重仔细地对待现场上浮现的每一个突发状况。

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇6）

幼儿园是人口密集场所，因为幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共大事的本事较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。按照本园的实际，结合泉州市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则

（一）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥职员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部分通报应急救援行动计划，并提出要求支援的详细事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧张大事，如踩压等，立刻组织救援工作开展，并通报总指挥部。

（二）地震应急疏散救援原则确实立

根据“同一指挥、反应快速、措施执行、疏散有序、确保平安”的原则来举行在校师生的地震应急疏散救援。

（三）职员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；

2、办公室主要负责人林山水主任通知举行疏散的办法；

3、疏散职员数目全体师生及来访职员；

4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾害的发生；

5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾害；

6、对需要特别照看的群体的考虑（有残疾的同学等）要做到周到。

7、做到让全部在园师生认识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师陌生散的办法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部职员的程序。对于来园拜访职员有详细的名单，并由幼儿园林玉王教师负责其平安。

绘制紧张撤离路线同学分流计划、指导紧张撤离的教职员工定点位置和暂时避难场所分配计划的暗示图，并设置有关标志。夜间保证照明充沛，便于平安逃命。校园设置指示标志，让师生辨识逃命方向。

（四）自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立抢救工作的同一指挥；确保重伤员的紧张护理及与医院的协调工作。

2、利用任课老师的教导及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。

（五）突发大事应对

1、当浮现职员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的办法有无数，不动不叫当然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长久受困在狭小的面积内，腿脚不能自如舒展，如果长时光不活动，血液流通不畅，身体味麻痹失往知觉。这时，被困者应该适当活出发体，推拿或有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应该通过种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好互相谈天避开睡着。因为废墟下空气混浊、稀有，很轻易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要主意关掉煤气总开关。

二、留意事项

（一）避震时光和方式

按照历史上的震例，影响我市的较大地震普通为海上地震和台湾地震波及，直下型地震很少，同学应“伏而待定”，待摇晃平静60秒左釉冬才根据事先确定好的疏散路线撤离至紧张疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。

（二）不同区域的紧张避震

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立刻赶赴岗位，在上级同一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。

1、教室内职员：

要保持冷静，切莫惊惶失措。听到警报后由班主任或当班老师尽快组织同学快速抱头或头顶书包就近逃避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以庇护身体，避开被栽冬不要逼近窗口，千万不要跳楼和跳窗。

2、教室外职员：

在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避免建造物和电线；在操场上的同学，感觉地震来暂时，要保持冷静站立在空空地即可，不能乱跑，更不能再躲进建造物里。

3、就餐职员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来暂时，近门职员能够跑到空旷场地，其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心。

4、就寝职员：

在宿舍就寝时如果发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到床底下，也能够蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要急着涌出宿舍楼，保持冷静心态，等待地面震惊60秒后，有秩序迅速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等松软物顶在头上。

为防止钥匙打不开锁现象，小学同一配置门锁，并将钥匙分配到每一位教师手中。

5、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

6、同学应在教师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的间隔，避开外墙崩塌或玻璃破裂时伤人；避免室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧张撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方，__论坛时机一到马上撤离。

7、为防止次生灾害的发生，林山水教师负责第一时光切断电源、林玉王教师及在宿舍的教师负责封闭燃气等。

（三）紧张疏散应特殊留意的事项

按照各年级所处位置，紧张疏散时候应做到：

1、同学就地紧张避震，再次听到警报后，各班才干马上根据幼儿园预先规定的紧张疏散路线迅速有序的撤离。

2、撤离挨次及线路：职员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一列低层，各行其道），并根据幼儿园制定的疏散路线快速转移到预先考察好的紧张疏散避震场所。

3、严格夸大必需按疏散线路快速疏散，不要争先恐后，传说论坛避开碰撞，拥挤，踩伤。

4、遇到灾情，千万不要跳楼。

5、老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口、拐角处要有老师指挥。

7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

8、疏散途中要尽量避免建造物和电线。

9、各班同学到达平安区域后，要快速根据分配的区域站立而后要蹲下，庇护头部。老师快速组织职员盘点人数，汇总后报总指挥部。

（四）自救互救

疏散后，应立刻组织职员举行震后的自救互救工作。开展以救护职员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤职员转移并送至四面抢救站救护。应特殊留意因地震崩塌的楼房导致被困和被埋压的同学的抢救。

（五）灾后处理：

1、灾后园长应立刻向上级主管部分汇报本校状况，包括职员伤亡、财产损失等。

2、强化对重要设施设备、物品的抢救和庇护，强化校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、乐观帮助当地政府做好广阔师生的思想宣扬教导工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会平安稳定。

三、组织实施演练

按照地震应急预案编制应急演练计划，举行模拟实战练习。一方面能够增进师生认识预案，长进地震应急处置本事，另一方面又检验预案的可操纵性。演练计划应包含以下几个方面：

1、演练的详细时光（待定）范围（全校）；

2、演练参加的年级、人数和各年级的疏散撤离路线、撤离时光及各年级的详细负责人（当班教师）；

3、平安区域确实定及撤往平安区域的指示标志；

4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的详细负责人（各楼层值日教师）；

5、明确各楼层清查职员，防止有人滞留教试痘

6、拟定各类突发大事的应对计划。如发生踩踏事故、次生灾害等突发大事。

演练完成后，按照演练效果举行总结，找出不足，不断地修订完美预案，使预案更具可操纵性。

2023年最新的幼儿园防震减灾演练应急预案（精选篇7）

为保证幼教中心在地震发生前后迅速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息分享，分工配合，协调全都，听从全局，紧张处置，权责全都。

二、地震分类：

按照地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：

一类：造成特大损失的严峻破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

二类：严峻破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

三类：中等破坏性地