枝江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

枝江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。

单项选择题：

A、潘菽

B、维果茨基

C、罗杰斯

D、马斯洛

2：认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时获得了很大的胜利，主要缘由是实行了（）手段。

单项选择题：

A、统计分析

B、测验

C、调查讨论

D、口语报告

3：高原期通常消失在操作技能练习过程中的（）

单项选择题：

A、初始阶段

B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

4：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）

推断题

对

错

5：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

6：政治经济制度打算着教育的()

单项选择题：

A、制度

B、结构

C、任务

7：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。

单项选择题：

A、教育行政和教学业务部门检查

B、对老师做定性评价

C、以听课为手段来进行教学评价、教学讨论

D、观看教学行为

8：教育目的在不同的阶级社会具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

9：在师生关系中，（）

单项选择题：

A、同学是较主动的一方。

B、师生主动性相同

C、师生均无主动性

D、老师是较为主动的一方

10：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

单项选择题：

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

11：依法执教是老师职业道德修养的必定要求。（）

推断题

对

错

12：《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。”这体现了在教学中同学具有（）

单项选择题：

A、生存的权利

B、平安的权利

C、人身自由的权利

D、受敬重的权利

13：在重大国际竞赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、道德感

14：（）是老师进行教学的基本依据，也是同学直接的学习对象。

单项选择题：

A、教材

B、事例

C、个案

D、情境

15：关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

16：提出“最近进展区”思想的心理学家是()。

单项选择题：

A、维果斯基

B、巴班斯基

C、凯洛夫

D、杜威

17：某同学智商为100表示（）。

单项选择题：

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

18：我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。

单项选择题：

A、学校设在官府里

B、官府里的官员才有资格学习

C、统治阶级及其子女才能受教育

D、只有当官的才能教书和学习

19：同学间认知方式的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、深思型与冲动型

C、内向型与外向型

D、辐合型与发散型。

E、可控与不行控

20：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）

单项选择题：

A、古埃及

B、古希腊

C、古罗马

D、古巴比伦

21：稳定的态度和品德的形成发生在（）

单项选择题：

A、从众

B、听从

C、认同

D、内化

22：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）

单项选择题：

A、运动记忆

B、心情记忆

C、形象记忆

D、规律记忆

23：《中华人民共和国老师法》规定，对老师考核不包括（）。

单项选择题：

A、业务水平

B、工作态度

C、工作成果

D、工作年限

24：据可查证的资料，人类最早的学校消失在【】

单项选择题：

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

25：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

26：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。

单项选择题：

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教育

27：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，秦中央政府分管行政的是（）

单项选择题：

A、太尉

B、丞相

C、大将

D、御史大夫

28：进入中学后同学开头写谈论文，他们能脱离详细事物进行抽象规律思维。依据皮亚杰的思维进展阶段理论这属于（）。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运阶段

C、详细运算阶段

D、感知动作阶段

29：同学管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）

推断题

对

错

30：班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课、提高智力。???（）

推断题

对

错

31：问题解决有下列哪些基本特征?（）

多项选择题

A、结构性

B、目的性

C、认知性

D、序列性

E、制造性

32：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

33：以把握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结合学习

34：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的全都性而言的。（）

单项选择题：

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、个体性

35：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是取决于他们（）

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

36：同学管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（）

推断题

对

错

37：老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师荣誉

38：学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（）。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

39：下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、备课是教学的中心环节

B、上课是教学的先决条件

C、课外作业是课堂教学的延长

D、课外辅导是课堂教学的必需部分

40：学校文化是由()几部分构成的。

多项选择题

A、观念文化

B、规范文化

C、校内文化

D、物质文化

41：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

42：闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，缄默寡言。天赋高，推断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成果，虽然尝试讲道不无热忱，但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富，哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

43：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

44：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

45：在教学活动中，老师要树立全心全意为同学进展服务的意识，下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、服务于同学的身心，提高他们的身心素养

B、服务于同学的学业，提高他们的理论学问水平

C、服务于同学的当前进展，提高他们的各方面技能

D、服务于同学的生活，创设优良的学习环境

46：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

47：解决问题的中心环节是对问题的表征。（）

推断题

对

错

48：同学“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是同学对（）领导方式的典型反应。

单项选择题：

A、民主型

B、放任自流型

C、慈爱专断型

D、强硬专断型

49：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）

推断题

对

错

50：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、杜威

C、陶行知

D、黄炎培

51：个人成就动机强弱与个体对胜利概率的估量有着亲密的关系，胜利率最佳为（）

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

52：据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载，道光二十二年(1842年)，英国舰队侵入长江以后，始终开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战斗是（）

单项选择题：

A、鸦片战斗

B、其次次鸦片战斗

C、甲午中日战斗

D、八国联军侵华战斗

53：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、社会本位

B、个人本位

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展的学说

54：在人的身心进展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、苟子

D、韩愈

55：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

56：夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本讨论教学法的书

单项选择题：

A、“教育学的雏形”

B、世界上第一部系统的教育学理论巨著

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本讨论教学法的书

57：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容的冲突

B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的冲突

C、受教育者与教育者的冲突

D、受教育者与德育方法的冲突

58：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接阅历，这种课程类型属于（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、同学课程

D、老师课程

59：对力量一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）

推断题

对

错

60：个体品德的核心部分是（）

单项选择题：

A、道德信念

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德情感

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1：答案C

解析非指示性原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。所谓非指示性，意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示”，在心理健康教育中非指示性原则比早期的指示性辅导更具科学性。

2：答案D

解析认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时实行口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过肯定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。

3：答案B

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A

解析：

7：答案C

解析听课不是目的，以听课为手段来进行教学评价、教学讨论才是听课的根本所在。通过听课了解老师的课堂教学效果，从而提升课堂教研的水平和质量。通过听课发觉教学中存在的问题进而解决是听课的最主要目的。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

8：答案正确

解析√

9：答案D

解析：

10：答案A

解析元认知策略是同学对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的方案策略、监视策略和调整策略，有助于同学有效地支配和调整学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。

11：答案正确

解析：

12：答案D

解析略。

13：答案B

解析激情是一种剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。题干所描述的是一种乐观的激情状态。

14：答案A

解析教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是老师上课的直接依据，也是同学直接学习的对象。答案选A。

15：答案D

解析元认知是对认知的认知，详细地说，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。

16：答案A

解析最近进展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。

17：答案B

解析智商100表示中等智力。

18：答案C

解析：

19：答案A,B,D

解析同学间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、深思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。

20：答案B

解析古希腊是西方文明的发源地。

21：答案D

解析：

22：答案A

解析：

23：答案D

解析《中华人民共和国老师法》其次十二条规定，学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核。教育行政部门对老师的考核工作进行指导、监督。

24：答案D

解析：

25：答案D

解析：

26：答案D

解析：

27：答案B

解析秦朝在中央设立三公，即丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。

28：答案A

解析如上题。

29：答案错误

解析：

30：答案错误

解析班级管理的终极目标是育人，形成志向远大、学习勤奋、团结合作、乐观向上的班集体。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

31：答案B,C,D

解析问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。

32：答案A

解析：

33：答案A

解析：

34：答案B

解析：

35：答案C

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案A,B,C,D

解析：

38：答案A,D

解析：

39：答案C

解析：

40：答案A,B,D

解析：

41：答案错误

解析适当的过度学习有利于学问的保持。

42：答案A

解析老师对同学的评定应是给这个同学本人看的，应具有激励性的语言，评价中肯，多发掘同学的优点。

43：答案C

解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务，所以依据一节课所完成的任务，课的类型可