杏花岭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析7

杏花岭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：通过角色训练增加自信念，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。

单项选择题：

A、自我掌握训练

B、自我强化训练

C、自我监督训练

D、确定性训练

2：依据下列材料，请回答{TSE}题：《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，老师打出了幻灯片，乌鸦孤独     地站在一棵树上。师：请同学们认真观看这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很难过，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真懊悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生突然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛美丽，嗓子好，今日终于听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”立刻，全班哄堂大笑

多项选择题

A、批判

B、鼓舞、启发

3：高中老师职业道德品质成熟的主要标志是（）

单项选择题：

A、职业道德信念

B、为人师表

C、班级升学率

D、依法执教

4：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）

单项选择题：

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、学问主义价值观

D、多元主义价值观

5：校内文化可以细分成（）。学校物质文化学校制度文化同学文化学校精神文化传统文化

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、同学文化¤♀

D、学校精神文化

E、传统文化

6：班主任转化后进生，首先要做到的是（）。

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、关心后进生改正错误

D、做好家访，争取家长协作

7：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题：

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

8：在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的（）

单项选择题：

A、正性偏差

B、近因效应

C、第一印象

D、定势效应

9：教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点（）

多项选择题

A、娴熟性

B、习惯性

C、机械性

D、完善性

E、自动性

10：家庭教育具有先主性，是指（）

单项选择题：

A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B、儿童有主观能动性

C、家庭教育与学校教育是统一的

D、家庭教育的作用更大

11：学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法关心记忆，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

12：用已把握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

13：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

14：德育是培育受教育者（）

单项选择题：

A、政治思想的教育

B、政治立场的教育

C、思想道德的教育

D、健康心理品质的教育

15：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。（）

推断题

对

错

16：对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯

单项选择题：

A、美国的舒尔茨

B、前苏联的斯特鲁米林

C、中国的于光远

D、美国的凯恩斯

17：我国教育目的的基本精神不包括（）

单项选择题：

A、培育社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面进展、和谐进展

C、要讲求敬重老师、孝敬父母

D、强调进展共性、培育制造精神

18：在理解与把握心理健康标准时，主要应当考虑到哪些方面?（）

多项选择题

A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B、心理健康与不健康之间没有明确的界限

C、心理健康既是一种状态，也是一种过程

D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

19：教学技能的娴熟性表现为（）

多项选择题

A、自觉性

B、目的性

C、规范化

D、自动化

E、完善化

20：中学校教育过程最基本的功能是（）

单项选择题：

A、传授学问

B、形成技能

C、培育智能

D、进展共性

21：1995年颁布的是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

22：个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我凋节

23：惩处与负强化是相同的。（）

推断题

对

错

24：在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。（）

推断题

对

错

25：注意培育同学的探究态度与力量，这是（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

26：新老师将练习看作检查同学学习的手段。（）

推断题

对

错

27：老师的（）是老师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到老师的教育教学工作效果。

单项选择题：

A、专业态度

B、专业自我

C、专业抱负

D、专业人格

28：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

29：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清楚。（）

推断题

对

错

30：某老师认为：“同学骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的老师最可能的领导类型是（）

单项选择题：

A、慈爱专断型

B、放任自流型

C、民主型

D、强硬专断型

31：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

32：班集体的形成是自然进展的产物。（）

推断题

对

错

33：个人可能为了避开他人的非议或排斥，避开受孤立，因而发生从众观象。（）

推断题

对

错

34：同学上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想人非非的意识状态是指()。

单项选择题：

A、留意的分散

B、留意的转移

C、留意的持续

D、留意的安排

35：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的共性进展空间越来越大。（）

推断题

对

错

36：课堂教学的详细形式包括（）

多项选择题

A、全班上课

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班集体教学

37：奥苏贝尔认为，同学学习的实质是（）

单项选择题：

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

38：制定我国教育目的的理论依据是（）。

单项选择题：

A、我国社会进展现状

B、教育的方针和政策

C、教育学相关理论

D、马克思主义关于人的全面进展学说

39：为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离详细形象、理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）原则。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、直观性

C、巩固性

D、启发性

40：教育如何培育同学的主体性?措施有（）。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系，重视同学自学力量培育

B、重视同学主体参加课堂，获得体验

C、敬重同学的共性差异，进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

41：在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上消失了两种类型的教育：（）和骑士教育。

单项选择题：

A、斯巴达教育

B、宗教教育

C、教会教育

D、雅典教育

42：下列描述属于“网络教育”特点的有()。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

43：父母与孩子在家庭中处于一个公平和谐的氛围中，父母敬重孩子，给孩子肯定的自主权，并赐予孩子乐观正确的指导。这是（）教养方式。

单项选择题：

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

44：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参与电站集资。某镇中学校领导根据文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）

单项选择题：

A、校长侵害了教职工的隐私权

B、侵害了教职工的猎取劳动酬劳权

C、违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定

D、侵害了教职工的个人财产自主权

45：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

46：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

47：归因理论产生的标志是（）

单项选择题：

A、《教育心理学》

B、《归因论》

C、《人际关系心理学》

D、《社会心理学》

48：下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

单项选择题：

A、对儿童的态度乐观确定，对儿童提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子提出任何要求，让其随便掌握，协调自己的一切行为

49：“教学有法，但无定法”，这句话反映了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、艺术性

D、制造性

50：人格除具有独特性、稳定性、简单性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?（）

单项选择题：

A、两极性

B、动力性

C、统合性

D、遗传性

51：教育学科学问和技能构成属于老师学问结构中的实践学问。（）

推断题

对

错

52：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

53：同学是教育活动的主体，所以老师要发挥同学的（）

单项选择题：

A、主观能动性

B、敏捷性

C、互动性

D、多样性

54：提出“白板说”的是（）。

单项选择题：

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

55：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）。

单项选择题：

A、教学相长，相互敬重

B、乐教善教，讲究教法

C、严于律己，为人师表

D、有教无类，教书育人

56：我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是（）。

单项选择题：

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《(老师资格条例)实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

57：教必有法，教无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

58：教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。

多项选择题

A、为政治经济制度培育所需的人才

B、是影响政治经济的舆论力气

C、推动国家的制度建设

D、可以促进民主

E、促进社会的变革

59：依据皮亚杰的认知进展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）

单项选择题：

A、感觉运动阶段

B、思维预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

60：个体身心进展外铄论的典型代表是（）。

单项选择题：

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

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1：答案D

解析确定性训练是指通过角色训练增加自信念，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。

2：答案B

解析：

3：答案A

解析职业道德信念是高中老师职业道德品质成熟的主要标志。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

4：答案D

解析国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。

5：答案A,B,D

解析在不同层次，可以把校内文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。

6：答案A

解析：

7：答案C

解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。

8：答案B

解析：

9：答案A,B,E

解析：

10：答案A

解析：

11：答案A

解析：

12：答案C

解析：

13：答案C

解析：

14：答案C

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案A

解析1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此，正确答案选A。

17：答案C

解析：

18：答案A,B,C,D

解析由心理健康的标准可知以上选项均对。

19：答案B,C,E

解析：

20：答案A

解析传授学问是中学校教育过程最基本的功能。其他的功能都是在此基础之上的进一步进展。(本解析由张恩凯供应)

21：答案C

解析1995年颁布的是《中华人民共和国教育法》。

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析负强化是通过消退厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩处则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。

24：答案错误

解析：

25：答案A

解析：

26：答案错误

解析题干所述是专家型老师对练习的功能的熟悉。

27：答案B

解析题干描述的是老师专业自我的内涵。

28：答案正确

解析略。

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析从该老师的观点可以看出，他喜爱以强硬的态度消失在同学的面前，所以是强硬专断型。(本解析由张恩凯供应)

31：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

32：答案错误

解析：

33：答案正确

解析略。

34：答案A

解析同学开小差是留意力不集中的表现，属于留意的分散。

35：答案正确

解析略。

36：答案A,B,C,D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案D

解析：

39：答案B

解析直观性原则是指在教学活动中，老师应尽量利用同学的多种感官和已有的阅历，通过各种形式的感知，使同学获得生动的表象，从而比较全面、深刻地把握学问。老师在教学时必需留意贯彻直观性原则。

40：答案A,B,C

解析依据题意可知，正确答案为ABC。

41：答案C

解析教会教育，即教会学校教育。通常是指欧洲中世纪有基督教会设立和管辖的学校。主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校。主要以培育对上帝虔诚和听从教权与政权的教士为目的。其教育内容只要是“三科”：修辞、文法、辩证法。“四学”：算术、几何、天文、音乐。合称“七艺”。其各个科目都贯穿着神学。骑士教育是指宗主文化传承的扈从培育和沿袭的使命追寻熏陶，自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从，在上帝的指引下护从自己的仆人，贯彻神圣的使命和责任，获得更高阶的赏赐和封赏，追求那种崇高使命感并不惜为之付诞生

42：答案A,B,C,D

解析略。

43：答案B

解析本题考查家庭教养方式中民主型教养方式的特点。

44：答案A

解析这位校长的做法是错误的，他侵害了教职工的猎取劳动酬劳权；违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定；侵害了教职工的个人财产自主权。但他并没有侵害教职工的隐私权，所以答案选A项。

45：答案A,B,C,D

解析：

46：答案错误

解析：

47：答案C

解析：

48：答案A

解析权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、急躁和爱。

49：答案D

解析：

50：答案C

解析人格的多种本质特征：(1)独特性：不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。(2)稳定性：一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出全都性的特点。(3)统合性：人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)简单性：人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，打算一个人的生活方式，甚至命运。

51：答案错