XX-XX学年学期期末工作总结

XX—XX学年学期期末工作总结XX——XX年度，是我特别忙紧张、扎实、充分的一年，这一年，秉着着“不推委、立刻做”的一向主旨，以一究竟，坚持究竟，把每天的点变为了一条圆满的一年的线。这一年，我的工作主要分为三个部分一，年级管理。利用两个QQ群，实时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。XX-XX年，新建了两个QQ群：初中睿智老班群，一个初中“同仁”群。上传资料，下发通知，分享文档，疑难商讨，起到了特别有效的作用。特别是班主任睿智群，利用率更为高，任务部署，文件下发，班级状况，存在问题，能够说是实时、扎实、落实，特点、有效、高效，为保证工作在时间到位起到了优秀的作用。这一年，我看了看，一共做了72件事，每周起码达成一项学校的大任务。班主任老师都站在教课的线，身兼数职，工作家庭两端挑，最后都能实时有效地达成工作，此中的辛劳真堪称如鱼饮水，心里有数，班主任群也起到了不行低估的作用。同心合力，打造校园文化，让校园文化充满浓浓的文化气氛。校园文化建设，是初中部响应学校要求，历时两个月圆满达成的一项重鼎力措。区分版块。经过商讨，把初中部的校园环境部署区分为楼梯拐角主宣传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗漱间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容，堪称无死角宣传。设计版式、采集资料。事情都是做起来简单想起来难，为了设计的版式，翻资料、借鉴识校、咨询同事，堪称众里挑一、千回百转，但是初中部人秉着着“做精选、创特点、酿气氛”的主旨，谨小慎微地打造，一点一滴地思索，要做就做成精选工程。联系广告企业，看成效，定格式。采集资料以后，版式设计达成，还要和广告企业联系。那一段时期，正当“名校进南坊”和“创立文明城”的机遇，广告企业也是忙得团团乱转，但是再怎么忙也得保证质量。历时两个月，波及每个班，上溯届，全面大覆盖，初中部在校领导的指导下，在班主任的鼎力配合下，最后圆满达成了领导交给的任务，遇到了领导和老师的好评，获得了同学们的一致欢迎，起到了应有的成效。利用QQ群，抓住班会主阵地，实时反应检查结果，确实抓好卫生和纪律工作。这一年，我们持续完美了初中部的各项卫生检查纪律，让卫生在过去大有改观的基础上，表现了进一步的优秀发展。在每学期开学之初，我们都会完美各项表格，完美检查纪律，牢牢抓住检查员这个集体，确立“一天三打扫两检查”发展到“一天三打扫三检查”，在每日的早自习以前检查一遍，这样，就将卫生状况全天控制，起到了优秀的成效。不单这样，在下半年还推行了“领导抽查制”，领导每天不准时巡视，并在群里实时通知检查状况，敦促改良，这样就做到了全天候无死角多方向捡的检查规则，获得了优秀的成效。全部的检查结果都和班主任评论挂钩，全部的数字都可靠可查。XX年拟建立学生管理群，进一步加强卫生和纪律。总之，这一全年，因为班主任的勤劳付出，因为各项制度的鼎力完美，初中部不论卫生、纪律、学习、文化，都有了优秀的改观。二，教课工作。我向来都以为，语文教课和班主任管理是我教育生涯的主阵地，因此，不论多忙多累都会把语文教课和班级管理放在位。语文教课。我有一个“自苦式”的教课习惯，每一课都一定上成精选。手头五六本教课设计，自己心头有一本教课设计，上课落实一个教课设计，最后成型这一课的教课设计，这样，教课着、反省着、累积着，这样向自己的教课理想趋近——三年一个台阶，三年一次提高。这一年的语文教课中，有一个重要的收获，就是我们的“班级日记”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一讲评，每个月一装订，而后画封面编目录写页码，虽然是一本“民间制作”的小书，但倒是“麻雀虽小五脏俱全”，在我们师生的共同努力下，到现在我们已经累积了厚厚十五本，这“班级日记”，不单是我们师生练笔的主阵地，仍是维系师生感情、记录年级故事的主战场，多年以后拿起，该是我们这三年来最美好的回想。因为“班级日记”，我们有了《学语文之友》的连载专栏，到现在已经发布了两期。今后，我们会持续努力，写满一年。班级管理持续推行P制，将上课听讲、作业达成、考试成绩、积极性调换、班级日记、百家讲坛有机联合在一同，并和小组排位相联合，调换起学生的踊跃性。P，过程很重要，结果更重要。全部的制度，出名无实的原由，就在于没有落实，而我们班，全部过程都被重视的原由，就因为我们落实得很完全。因为P，我们的每一点表现都会被记录，因为P结果，我们每个人都保持着一种适量的紧张，这样，就大大提高了我们听课、作业、自学的质量，学习成效自然也就有了保障。周五最后一节的圆满句号。每到周五，我们都是总结课，依据P结果，我们要颁发“学习标兵”、“中国好声音”、奖状，“小组排名”“活感人员”等随后调整。而且，这个学期，奖状的含金量也大大提高，“学习标兵”和“中国好声音”上边都会为学生“量身打造”班主任考语，只针对一个人，重申他的优势，提出下一步努力的目标，因此，这张奖状不再是一张纸，而是一个个进步的阶梯。我私下里问过学生，最看重的是什么，是排名，是奖状，还是考语。无一例外的回答是：考语。前十有奖状，后十也不会忽视，会打印一张得分表，让他们查漏补缺，这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评论，还有此后努力的方向。还有一项巨大的任务，全部的结果，我都会在周六周日写成一个“周总结”。因为时间有限，奖状或许白条上都是寥寥几句，而在这个“周总结”上，我会写“老班详解”，做细细的剖析，我以前留神过做这项任务的时间——每次都要三小时以上。“百家讲坛”。实行到现在，我感觉这个应当鼎力倡导。每周四下午的最后一节课开讲。能够个人讲，能够几个人讲，能够小组讲。能够讲个人的关注，个人的专长，能够讲将来的发展与展望，还能够讲国际前沿，也能够讲自己的家乡。当前已经进行了四十多期，每一期都会仔细保留。内容波及：青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战争等各样题材。成效：站一次讲台，锻炼的是胆子，考量的是能力，培育的是目光。目标：做将来社会的主人，肩负着社会发展的责任。三，遗憾。总结了