幼儿园托班体育教案

幼儿园托班体育教课设计生活游戏：我会搬椅子活动由来：宝贝们情绪稳固下来了，愿意参加班级活动。可是，还不会将小椅子一个一个的放好，常常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这类状况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本事。目标：、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。、知道做一些力所能及的事情。准备：、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。、场景部署：散放在活动室中的小椅子。、教会幼儿说儿歌《搬椅子》过程：一、师饰演妈妈，幼儿饰演小兔子，跳进活动室。师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一同回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么各处乱跑呀？我们应当怎么办呢？”指引幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师依据儿歌内容，指引幼儿模拟搬椅子的方法。三、指引幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一同搭我们的新家。兔宝宝们摆得真齐整，必定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶忙回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记着怎么搬椅子了吗？五、小结：兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本事，妈妈真快乐。此后，记得要用我们学会的新本事来送小椅子回家，好吗？附儿歌《搬椅子》小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。一个挨着一个放，整齐整齐真漂亮。活动后反省：由于游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能加强幼儿参加活动的兴趣。幼儿在轻松、快乐的游戏中很简单就能掌握所学技术。因此，我设计了此次活动，孩子们沉醉在游戏的情形之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。由于对他们来说不是学本事，而是玩游戏。此后设计教课活动内容时，要多思虑，多找些合适孩子的年纪特色，使他们愿意参加，并愿意在游戏中学会的活动。幼儿园托班体育教课设计：数字车制作企图：依据小托班幼儿的年纪特色，他们对色彩娇艳的玩具感兴趣特别喜欢在地上玩得推拉玩具，为此，我设计了小拉车。小托班幼儿不单能够拉着它走、跑，发展大肌肉和身体协调能力又能够在游戏中认识数字，还能够做其余游戏的协助资料。教育价值：、经过操作锻炼幼儿大肌肉灵巧性能够拉着小车走、跑；、增添游戏情节，在游戏中可用小车运“粮”运“货”；、认读数字1、2、3。采用资料：包装绳、废旧玩具、彩贴纸、小彩绳制作方法：用彩贴纸装修废旧包装盒，做小车厢，在车厢地方打眼装上废旧玩具车轮，并用胶条贴牢，在车头打眼并系上小彩绳。应用年纪：小托班、小班操作方法：、手拉着小车走或跑；、在游戏《小动物运粮》中，用小车装上沙包作为粮食；、在计算区认读1、2、3并投入相应的数字玩具。幼儿园托班体育教课设计：大家一同玩写好幼儿园托班体育教课设计关于带托班的老师是特别重要的。只有写好幼儿园托班体育教课设计，体育教课活动才能更好的进行。如何才能写好幼儿园托班体育教课设计是我们幼儿园老师比较关怀的问题。第一，我们要认识托班幼儿的生理特色，只有抓住孩子的特色，我们在写幼儿园托班体育教课设计时才知道写什么样的活动目标，有了目标就比较好写幼儿园托班体育教课设计了。其次，写幼儿园托班体育教课设计，活动必定要多样化，幼儿才能更好的参加。只需抓住重点，写幼儿园托班体育教课设计仍是比较简单的。活动一：连起来种类：教课活动内容：锻炼手部大小肌肉和手眼协调活动的能力资料：幼儿用书《连起来》方法：教师请察看幼儿用书上的内容，谈谈自己看到了什么。幼儿任意沟通自己的想法，老师予以认可。教师演示在各圆点之间连线形成―个图像。鼓舞幼儿试试在各圆点之间连线，进而形成不一样的图像。提示：圆点之间的连线能够形成特别丰富的图像，教师要鼓舞幼儿勇敢地操作。此活动内容也能够在地区活动中进行(见图示)。活动二：一同玩种类：体育活动内容：练习改变路线跑资料：长绳方法：教