小班新教师个人工作总结

幼儿园小班新教师个人工作总结第一篇：幼儿园新教师个人总结在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个显然的飞腾。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创建、英勇的想象，他们自信、自立，逐渐变得懂事、讲礼貌，与伙伴之间能相处和睦，会相互帮助，相互分享，自理能力也有显然提升孩子们都开朗、热忱，整个班级表现出较好的学习氛围。看着这些每日在长大的孩子们，宽慰、骄傲充满了我们的心胸，回忆过去的一年，有许很多多勤劳的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结以下：一、保教联合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，加强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年纪特点展开各样生动风趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，供给了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具资料，并借鉴三浴实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，坚毅英勇等优秀心理质量。并且，在实行教育的过程中，着重保教联合的原则，使教育自然浸透于各项活动中。如在国庆时期，组织幼儿参加泉州市爱祖国、颂祖国绘画竞赛，组织幼儿秋游，培育幼儿热爱家乡的感情，教育幼儿爱班，爱伙伴，并针对安全教育，展开一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐渐加强了幼儿自我保护意识，提升自救自我保护的能力。二、培育幼儿自理能力，促进幼儿自己发展。陈鹤琴先生说：凡少儿自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自己发展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情愈来愈多了，所以，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技术，但又不可以采纳简单、僵硬的方法逼迫幼儿学习。于是，我们采纳寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如我是能干的值日生、有时也让幼儿饰演成妈妈，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了必定的技术。再次，我们还踊跃向家长介绍培育幼儿生活自理能力的重要性和详细方法，获取了家长的支持。就这样我们加强了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。三、创建与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和睦的发展环境有着教育人的作用，在加强环境的教育作用时，我班创设了创作区，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并准时改换资料，指引幼儿增添弄法，美化资料，提升练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们试试进行平行班互动，与其余班级幼儿玩具共享，这样有益于各样教育资源的有机整和合和相互浸透，有效的提升了幼儿参加活动的主动性、踊跃性，促进了幼儿创建力和个性的发展，培育幼儿优秀的社会交往和合作能力。四、在艺术教育中培育幼儿的创建性。本班以舞蹈艺术教育为特点，它有助于指引幼儿认识世界，培育文雅的气质，发展幼儿的察看力、思想想象力及创建力、表现力。1)、在音乐活动中我们为幼儿供给更多的探究、创建的时机，英勇松手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启迪语言：谁来跳一跳，谈谈你跳的与老师的有什么不一样，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思想及参加意识，使幼儿在快乐、和睦、轻松的氛围中更为勤于思虑，勇于创新，真实成为学习的主人。、激发创建动机，合时指引。创建动机是创建思想的动力，所以，老师要精心设计每项活动，使其富裕兴趣性，吸引幼儿学习，激发幼儿踊跃、主动的参加活动。如，在赏识〈秋天密语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想如何表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶，察看叶子飘落的样子，指引幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，氛围特别活跃，幼儿的创建性获取了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力获取了提升。第二篇：幼儿园新教师个人总结幼儿园新教师个人总结红梅东村幼儿园：邹悦这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我走开校园，接触社会的第一个学期．光阴流逝，时间一晃已悄悄溜走，回顾工作的点点滴滴，不经感觉作为一名幼儿园教师的幸福和知足．在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了很多，这里，我也应当总结一下过去的成功和失败，以便更好的提升自己的各项工作水平。一．正直工作态度提升自己素质作为一名新教师，我向来切记“为人师表”这四个字，在幼儿眼前行为得体，发言文明，努力成为孩子们的朋友。准时上下班，不迟到，不早走，踊跃参加各项活动和会议，有集体观点，为集体的荣誉做出自己的努力。在空暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书本，由于我感觉认识人们四周发生的一些事情是做为一名教师应当具备的素质，此刻的社会是一个信息发达的社会，幼儿获取悉识的信息通道太多了，有时他们会认识到一些连老师都不知道的东西，假如教师不可以跟上时代的发展，那么如何来教育孩子呢？只有经过多种渠道不停的学习，才能提升自己的素质和教课本事．二．立足岗位不停丰富工作经验平常我能仔细的备课，准备好上课的资料，尽量用孩子们喜爱的方式导入课题，不停激发孩子的学习兴趣。在课后能实时地反省每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。在工作上，我一直以虚心学习、脚扎实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当作是工作，而是把它当作我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来，我发现更多的时候好多事情要踊跃主动的去做，把它当作自己的事情去做，这样我就会主动的思虑，把可能发生的问题，未来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定全部”，所以，我也虚心听取领导及园内同事的指点及赐予的要求，努力提升自己的业务水平，丰富自己的工作经验。三．环境部署与幼儿共同创建欢乐的生活空间依据每个主题的实行，我与主班老师鼎力利用家长资源、社会资源，师幼共同部署适合的与主题般配的环境，此中，大多半资料都是由孩子们自己采集、制作，如：《亲亲热热一家人》主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；《春季真漂亮》主题中，请家长春季的图片，幼儿绘画自己眼中的春季等。在家园、师幼的不停互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来。四．保教并重，提升孩子的自我服务能力本学期我能一向的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每日和主班老师一同组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去指引孩子，利用多种方法激发他们活动的踊跃性。平常依据季节的变化，提示孩子穿适合锻炼的穿着，知道实时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午饭的时间，让孩子认识各样蔬菜的营养，培育他们优秀的进餐习惯。并在午休时供给他们自己叠衣叠被的时机，培育他们爱劳动的好习惯．时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都获得了不一样的进步，这固然是可喜的，但在某些方面也存在着很多的不足之处。所以，在此后的工作中，我要更为努力，希望学校能给我更多学习和培育自己能力方面的时机还有工作上的支持。我会在教师这个舞台上表现出更好的一面。第三篇：幼儿园新教师个人总结幼儿园新教师个人总结２００７年的这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我走开校园，接触社会的第一个学期．光阴流逝，工作的四个多月时间一晃已悄悄溜走，回顾工作的点点滴滴，不经感觉作为一名幼儿园教师的幸福和知足．在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了很多，这里，我也应当总结一下过去的成功和失败，以便更好的提升自己的各项工作水平。一．正直工作态度提升自己素质作为一名新教师，我向来切记“为人师表”这四个字，在幼儿眼前行为得体，发言文明，努力成为孩子们的朋友。准时上下班，不迟到，不早走，踊跃参加各项活动和会议，有集体观点，为集体的荣誉做出自己的努力。在空暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书本，由于我感觉认识人们四周发生的一些事情是做为一名教师应当具备的素质，此刻的社会是一个信息发达的社会，幼儿获取悉识的信息通道太多了，有时他们会认识到一些连老师都不知道的东西，假如教师不可以跟上时代的发展，那么如何来教育孩子呢？只有经过多种渠道不停的学习，才能提升自己的素质和教课本事．二．立足岗位不停丰富工作经验本学期我担当的是中班的教育教课，平常我能仔细的备课，准备好上课的资料，尽量用孩子们喜爱的方式导入课题，不停激发孩子的学习兴趣。在课后能实时地反省每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。在工作上，我一直以虚心学习、脚扎实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当作是工作，而是把它当作我的生活和兴趣所(请勿剽窃：WWW.HaO)在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来，我发现更多的时候好多事情要踊跃主动的去做，把它当作自己的事情去做，这样我就会主动的思虑，把可能发生的问题，未来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定全部”，所以，我也虚心听取领导及园内同事的指点及赐予的要求，努力提升自己的业务水平，丰富自己的工作经验。三．环境部署与幼儿共同创建欢乐的生活空间依据每个主题的实行，我与主班老师鼎力利用家长资源、社会资源，师幼共同部署适合的与主题般配的环境，此中，大多半资料都是由孩子们自己采集、制作，如：《感官总动员》主题中，幼儿自制香香袋，制作蛋壳贴画等；《伞的世界》主题中，请家长采集不一样菌类的图片，幼儿制作彩绘伞等；《给你一封信》主题中，我们用家长写给幼儿的信函装修主题墙，并把幼儿在＂邮局＂游戏中的瞬时用照相机记录下，部署在墙面上．在家园、师幼的不停互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来。四．保教并重，提升孩子的自我服务能力本学期我能一向的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每日和主班老师一同组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去指引孩子，利用多种方法激发他们活动的踊跃性。平常依据季节的变化，提示孩子穿适合锻炼的穿着，知道实时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午饭的时间，让孩子认识各样蔬菜的营养，培育他们优秀的进餐习惯。并在午休时供给他们自己叠衣叠被的时机，培育他们爱劳动的好习惯．时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都获得了不一样的进步，这固然是可喜的，但在某些方面也存在着很多的不足之处。所以，在此后的工作中，我要更为努力，希望学校能给我更多学习和培育自己能力方面的时机还有工作上的支持。我会在教师这个舞台上表现出更好的一面。第四篇：幼儿园小班个人总结幼儿园小班个人总结我们班共有3位老师,班主任林老师,代课老师王老师,陈老师,我们开的科目有:弟-子规,知识,语言,操作数学,音乐,美术,等等!时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充分的学期立刻就要过去了，幼儿园小班个人总结。回顾这学期，刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有眉目!讲了俩节公然课,才感觉上课有了眉目!~~知道自己该干什么,做什麽!才真实领会到万事开头难!。下边是我把这学期的工作做简要报告总结。本学期,感觉自己工作做的不到位,卫生,责任心等等!希望在此后的日子里能够倪补自己的不足,把工作做好,踊跃配合好班主任工作,，在此后我会仔细做好各项工作，踊跃达成学校部署的各项任务。参加园内各项活动，每周准时参加升旗仪式，不少勤，热爱集体，听从分派，团结同事，敬业爱岗，做到既教书又育人。在教课工作中，我注意做到以下几点：1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细研究教材，拟订切合幼儿认知规律的教课方法及教课形式。注意弱化难点重申要点。其实不停概括总结提升教课水平。、仔细上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思想,着重综合能力的培育,存心识的培育幼儿的思想的谨慎性及逻辑性,在教课中提升幼儿的思想素质，保证教课质量。、注意听取幼儿的建议,实时认识幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行指导。、坚持听课，注意学习其她老师的教课经验,努力探究适合自己的教课模式。、着重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教课中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公然课，经过开公然课,使自己的教课水平获取很大的提升。一个班的工作可否得以顺利的展开，除了靠老师的努力以外，更重要的是要获取家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年纪小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担忧，自然对我们老师的要求也比较高，个人总结《幼儿园小班个人总结》。所以我会常常跟家长交流!这使我更认识幼儿在家的状况，使我能有针对性地展开幼儿的教课工作，并且还可以促进我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。如存心见和建议，请当面和老师交流，免得造成误会。对于幼儿的学习：幼儿园的教课，重在培育幼儿优秀的行为习惯和踊跃的学习兴趣，不会要求孩子照本宣科儿歌、故事，但这其实不意味着什么都不教，有些内容当日教当日不必定就能学会，孩子会有内化的过程。在主题教课活动中，我们展开了亲子/活动，让家长和幼儿共同达成，这活动不单能促进我们与家长的关系，并且还可以让家长更认识我们的工作。本学期收获自然也不校在工作中我享遇到收获的欢乐，自然也在工作中发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所碰到的问题加以仔细思虑并以解决，力争把往后的工作做得更好!最后,为了给孩子创建一个轻松优美的环境，培育孩子爱集体的优秀感情，告诉他们要爱惜小动物,为了丰富孩子们的户外活动，能够做一些体育器材，如沙包、飞盘、垫子等。此后我会更为努力做好工作!时间飞逝，转瞬时，一个紧张而又充分的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性开朗爽朗，但个性鲜亮，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作立刻结束，在孩子们立刻达成小班幼儿园学习任务之际，我们回顾所做过的工作，总结经验，反省不足，为了更好的达成此后的工作，提升保教质量，将《大纲》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心开朗、健康成长，现将本学期工作总结以下：一、思想工作自己能踊跃参加政治学习，恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分派，对班级工作仔细负责，在工作中努力争真、务实、求新。以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作。踊跃参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，踊跃要求进步。敬业爱岗，做到耐心、爱心、公正、尊敬地对待每一个孩子。二教育工作在教课中我深知要提升教课质量，要点就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己着手制作教课用图和教课器具。认识幼儿原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采纳相应的举措。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持相对稳固性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，创建优秀的讲堂氛围。多看对业务有帮助的书本，不停扩宽知识面，为教课内容注入新的活力。、在教育教课活动中，为幼儿创建优秀的时机与条件，提供充分的操作资料。依据班上幼儿的年纪特点，充分调换各样感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特点与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培育幼儿独立解决问题的能力。、在教育教课活动中仔细备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯串于教课实践中，擅长总结经验，每月撰写教育漫笔，以提升自己能力与写作能力。第五篇：幼儿园小班教师个人工作总结2幼儿园小班教师个人工作总结时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，