高中历史第12课新潮冲击下社会生活教案3岳麓版必修2岳麓版高一必修2历史教案_第1页
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文档简介

教课主题新潮冲击下的社会生活一、教材剖析本课上承上一课西方工业文明的兴起，下启对中国社会生活的冲击，在整个单元里起着承前启后的作用。简述鸦片战争后中国经济构造的改动和近代民族工业盛行的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。在高考取本节课是命题的切入点，因此关于本节课的基本史实，能够从学生感兴趣的身旁事下手，要点掌握①自然经济解体的原由、表现、影响②洋务运动的背景、活动、评论③民族工业的产生于初步发展二、学生剖析学生在初中时对虽有接触，但不够系统，短缺事件间联系及理性思虑；特别思想史内容自己抽象，理论性强，更为重学习难度。高二学生不可以只简单记一些观点、理论，而是要能自主学习，能与别人合作研究学习，在史论联合基础上理解史实，并学会在新情境中迁徙运用。三、教课目的课标要求：经济构造的改动、洋务运动的盛行与发展、中公民族资本主义的盛行与发展。考点聚焦：①自然经济解体的原由、表现、影响②洋务运动的背景、活动、评论③民族工业的产生于初步发展四、教课环境□简略多媒体教课环境√交互式多媒体教课环境□网络多媒体环境教课环境□挪动学习□其余五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教课环节怎样使用这些技术？使用这些技术的预期成效是？）200字在这一教课过程中，充分运用图片、音频与视频相联合的方式。预期成效使用视频导入创建情境成效特别好，采纳信息技术，利用多媒体课件将知识化难为易，奇妙的动向演示代替抽象的说教，视频和音频的使用能够使学生在轻松快乐的情境中很快地去学习。六、教课流程设计（可加行）教课环节信息技术支持（如：导入、讲解、复习、训教师活动学生活动（资源、方法、练、实验、商讨、研究、评论、手段等）建构）导入展现ppt鸦片战争的影响学生回想视频、音频资料学生熟习并记多媒体课件展讲解三维目标在课本空白处示，1.鸦片战争后中国传统小农经济出现什么变化？剖析原由。2、列举小农经济开始解体的表现学生总结回多媒体课件展讲解3.归纳洋务运动的背景、目的、答示，协助教课内容、评论？概括民族资本主义产生的时间、条件、代表公司？学生阅读课本，议论解决多媒体课件展训练小组展现，教师引领看课件示，商讨

教师指导

议论解决

多媒体课件展示，研究一——列强入侵，自然经济的解体（浙江高考题节选，分）研究二：-----洋务运动，近代学生小组议论研究化的初步并各自展现成多媒体课件展现果研究三——民族工业的出现和发展PPT展现本节线索、教师学生建立本课讲堂总结

多媒体课件展现主导进行系统七、教课特点（如为个性化教课所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培育的设计，教与学方式的创新等）200字左右利用图文资料，辅以高考题，提高学生整体水平。本课最大的特点是选择史料特别新颖，运用适合，能够很大程度上激起学生学习、研究史料的兴趣。经过让学生剖析史料得出结论，培育了学生阅读史料、剖析史料的能力，进而达到提高学生学习历史的能力。对于学生在

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