江苏省东台市2023届九年级化学下学期第二次模拟试题

江苏省东台市2023届九年级化学下学期第二次模拟试题PAGEPAGE7江苏省东台市2022届九年级化学下学期第二次模拟试题可能用到的相对原子量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Ba-137一、选择题〔本大题共15小题。每题只有一个正确选项，每题2分，共30分〕1.“创立国家卫生城市，建设美好幸福东台〞是我们的责任，以下做法不利于环境保护的是 A.保护校园花草 B.大量使用化石燃料 C.禁止秸秆燃烧 D.工厂废水达标后排放2.本次化学考试用的纸张，以下性质属于其化学性质的是 A.白色 B.可燃 C.易撕碎 D.不溶于水3.以下俗名和物质名称对应关系错误的选项是 A.熟石灰-氢氧化钙 B.酒精-乙醇C.苏打-碳酸氢钠 D.火碱-氢氧化钠4.实验是学习化学的一条途径。以下化学实验操作正确的选项是ABCD5.市场上的“脚臭盐〞被送到南京盐业质量监督监测站检验后发现，送检的该批次盐产品含有毒、有害成分亚硝酸盐。成分中含亚硝酸盐〔NaNO2〕，NaNO2中的N化合价是 A.-3 B.+1 C.+3 D.+56.切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，葱分子性质的角度解释，这是因为A.分子很小 B.分子在不断的运动 C.分子之间有间隔 D.分子可以再分7.以下关于家庭小实验的说法正确的选项是A.淬火的钢针弯曲制成鱼钩 B.用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢C.用10％的烧碱溶液自制“叶脉书签〞 D.制作简易净水器时，为了到达好的净水效果，活性炭应该放在最上层8.化学与生产、生活、社会息息相关，以下说法错误的选项是A.煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B.透视检测肠胃疾病时可口服钡餐〔BaSO4〕，钡餐不会对人体造成危害C.用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率D.多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用打印等属“低碳〞方式9.室温下，在PH=2的溶液中可大量共存的是A.K+、Cl-、SO42-、OH- B.Na+、SO42-、NO3-、CO32-C.NH4+、Cl-、NO3-、SO42- D.Ba2+、NO3-、Cl-、SO42-10.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是A.t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，那么所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲C.甲的溶解度随温度的升高而增大D.t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%11.以下实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是A.在空气中点燃纯洁的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧B.高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末，黑色粉末变为红色，说明一氧化碳具有复原性C.将铁丝和铜丝分别放入相同稀盐酸中，铁丝外表有气泡产生，铜丝外表无变化，说明铁的金属活动性比铜强D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色，说明二氧化碳显酸性12.除去以下各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的选项是物质杂质除杂质所用试剂和方法ACO2HCl先通入氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸BNa2CO3溶液Na2SO4参加适量的Ba(NO3)2溶液，过滤CK2SO4Na2CO3参加适量的稀硫酸，蒸发结晶DFeCl2溶液CuCl2参加过量的铁粉，过滤13.将ag铁粉加到bgZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反响后过滤，得到滤液和滤渣。以下有关说法中，不合理的是 A.滤渣的质量一定大于ag，滤液的质量一定小于bgB.假设滤渣中含有Fe，那么滤液一定程浅绿色C.向滤渣中参加足量稀盐酸，滤渣全部溶解D.假设滤渣中只含有单质Cu，那么滤液中至少汉语两种金属阳离子14、大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重.科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放：利用NaOH溶液来“捕捉〞CO2，并将CO2储存或利用，流程如图。以下有关该过程的表达正确的选项是 A.该过程可实现CO2零排放 B.该过程中只有1钟物质可以循环利用C.别离室中别离物质的操作是蒸发 D.该过程至少发生了4个化学反响15.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由以下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为％％％％二、非选择题〔本大题4小题，共40分，化学方程式2分，其余每空1分〕16.〔5分〕请按要求从以下物质中A.COB.NaHCO3C.C2H5OHD.CH4E.CaO选择适宜的物质，将其序号填写在以下横线上：①天然气的主要成分▲ ②具有复原性的有毒气体▲ ③碘酒的溶剂是▲④可用于治疗胃酸过多的是▲⑤可作食品枯燥剂的物质是▲17.〔10分〕某兴趣小组利用以下装置进行气体的制取实验〔1〕写出标号①仪器的名称▲．〔2〕用高锰酸钾制取和收集较纯洁的氧气，选择的装置组合是▲〔填字母〕写出反响的化学方程式▲，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是▲〔答一点即可〕〔3〕如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮▲(填“K1〞“K2〞或“K3〞)。〔4〕实验室制取二氧化碳的化学方程式▲，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是▲，验证二氧化碳收集满的方法是▲．18.〔18分〕金属是人类生活中的常用的材料。〔1〕金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是▲。〔填“元素符号〞〕〔2〕铁钉在初中化学实验中屡次出现，以下图展示了光亮铁钉的一系列变化。(i)变化②中，铁钉主要与空气中的▲发生反响。(ii)变化③中除去铁锈的化学方程式为▲(iii)如果用a、b、分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉，那么它们的质量关系▲ A.a<b B.a>b C.a=b D.无法比拟 〔3〕为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验，你认为不需要进行的实验是▲〔填写字母序号〕A.将铁粉放入硫酸锌溶液 B.将铁粉放入稀硫酸C.将铁粉放入硫酸铜溶液 D.将铜片放入稀硫酸 〔4〕该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验〔杂质不与稀硫酸反响，且不含铜元素。图中局部物质略去〕 ①无色气体A是▲，溶液C中所含的阳离子是▲，固体D中含有的物质▲②在蓝色溶液B中参加铁粉时，发生反响的化学方程式为▲③铜锈样品的质量10g，固体F的质量是3.2g，那么铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是▲19.〔13分〕鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个局部组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：【提出问题1】 鸡蛋白中主要的营养成分是▲；【查阅资料】a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。b、蛋壳中的其它成分不参加反响。C、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，d、仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反响，装置内试剂均足量。【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反响完成测定。请你参与他们的探究。【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：小华的方案：称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。那么：减少的质量是▲〔填化学式〕的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为▲。〔3〕小明的方案：小明设计了如以下图所示的实验装置。【实验步骤】①按上图连接好装置后，并▲；②向B装置中参加蛋壳样品后，先通入空气一会儿；③接下来的实验操作是▲，直到▲为止〔填实验现象〕；④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；⑥重复上述实验。【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3 装置C中沉淀质量〔g〕19.68 19.7519.67【实验分析及数据处理】①上述数据能否用托盘天平称量▲。〔填“能〞或“不能〞〕②假设无A装置，直接通入空气，那么测定结果将▲。〔填“偏大〞、“偏小〞或“不变〞〕D装置的作用是▲③实验重复3次的目的是▲。④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数▲。【实验反思】以下各项措施中，能提高小明测定准确度的是▲〔填序号〕。Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶IV．直接称量装置C反响前后的质量参考答案：1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.C12.D13.C14.D15.A16.〔1〕D〔2〕A〔3〕C〔4〕B〔5〕E17.〔1〕长颈漏斗〔2〕AF；2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

〔3〕K3〔4〕CaCO3+2HL=CaCl2+H2O+O2↑；可控制反响速