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文档简介

动物是怎样睡觉的学前班——刘欣设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。活动目的：1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。2、培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。3、知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。活动准备:动物图片、狐狸头饰、PPT课件、音乐活动方法：讲解法、探索发现法、游戏法活动过程：一、开始部分：手指操《数数歌》二、基本部分：1、以谈话形式导入活动。今天中午，小朋友们都睡觉了吗？那你知道自己睡觉的时候是什么样子的吗？（肢体动作提醒幼儿举手发言）老师帮你们拍了几张照片，我们一起来看一看。人要睡觉，那动物会睡觉的吗？你看过动物睡觉吗？它们是怎么睡觉的？2、交流经验，了解小动物的睡眠方式。老师准备了一些动物的图片，我们一起来看一看，说一说它们是怎样睡觉的。（幼儿欣赏动物的图片）猜一猜，动物睡觉的方式。3、播放PPT课件，帮助幼儿了解动物睡觉的方式。刚才小朋友们猜的对吗？我们来看一看。这些小动物睡觉的样子一样吗？谁来说说，动物们睡觉有哪些样子。4、模仿动物睡觉的方式，巩固幼儿的认识。动物睡觉的方式真有趣，刚才我们看到的动物有哪些睡觉的方式？我们来学一学好吗？5、游戏活动《天黑了》。模拟动物睡觉的方式。请小朋友们，把动物图片贴在衣服上，上前走一步，找一个空的位子站好。教师交代游戏规则：教师扮演狐狸，每个小朋友看清楚自己身上的小动物图案，听音乐，来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停，“小动物”马上做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要被拖进狐狸洞播放。三、结束部分：今天，我们知道了这些小动物睡觉的样子，你觉得有趣吗？自然界还有各种各样的小动物，它们睡觉的方式，也很特别，请小朋友们回家后，继续去观察，小动物睡觉的方式。延伸活动:请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识，丰富幼儿的认识。教学设计动物是怎样睡觉的

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