亲子活动方案集合10篇

亲子活动方案集合10篇

亲子活动方案篇1

托班亲子活动方案：送彩球宝宝回家

活动安排：

一、分班区角活动展现

展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子嬉戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。

（2）活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

（2）嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

以上两个嬉戏两班可以交叉进展。

三、亲子嬉戏“找宝宝”

预备：每位家长自己预备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此嬉戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位教师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动完毕。

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亲子活动方案篇2

时间：20xx年5月22日

活动目标：

1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。

2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。

材料与环境创设：

1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。

2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。

活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐

活动过程：

一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。

1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的积极性。

1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地安排，并提出嬉戏规章和留意事项。嬉戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。

1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。

2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。

3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。

4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。

亲子活动方案篇3

活动时间：

XX年XX月XX日到XX月XX日

评判时间：

XX年XX月XX到XX月XX日

公告时间：

XX年XX月XX日

活动规章：

凡在XX儿童影楼注册ID的用户均可参加发贴参与活动

在XX儿童影楼“超级亲子脸”PK大赛版块发表你和宝宝的帖子，大方地晒出你和宝宝的姿态或者动作如出一辙的照片(也可以是眼睛相像，可以是鼻子相像，也可以是嘴巴相像)，让全部人都来见证这奇异的时刻。肯定要图文结合(可以是宝宝与妈妈的合照，可以是宝宝与爸爸的合照，也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超级亲子脸”PK大赛的标志，以便于识别参赛的帖子!

评比要求：

1、原创(50分)+相像程度(20分)+人气(20分，满30楼即可得总分值))+图片搭配(10分)=总分(100分)

2、自拟标题：标题的自定义局部可由选手自拟，自由发挥;

3、图片：在帖子里放入自己与宝宝的亲切合照或者晒晒亲友们的亲子照

4、排版：必需原创、页面干净、语言流畅;

5、人气：即作品的圈圈们的回帖支持状况，切勿恶意刷贴支持;

6、内容必需安康，带有骂人和法律上的一律视为放弃参赛资格。

活动嘉奖

一等奖：嘉奖XX儿童影楼价值300元的摄影卷一张(3名)

二等奖：嘉奖XX儿童影楼价值200元的摄影卷一张(5名)

三等奖：嘉奖XX儿童影楼价值100元的摄影卷一张(10名)

参加奖：凡参加此活动的家庭均可获得精致礼物一份。

ps、嘉奖名额多多，盼望亲们积极参加。

亲子活动方案篇4

金秋季节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那布满生气的田野更是令人憧憬。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品尝幸福、感受欢乐。我们珍贵的乡土资源，是开放的布满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活阅历，激发孩子喜爱大自然、喜爱家乡、喜爱生活、喜爱劳动的情感。

◆活动目的：

⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培育幼儿喜爱大自然、喜爱家乡、喜爱生活的情感。学会观看大自然的事物，培育幼儿的探究精神。

⒉让幼儿熬炼意志，增进亲情。体验亲子活动的欢乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互沟通搭建平台。

⒊进一步亲密家园关系，表达家园合力共育的实效。

◆活动时间：

20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）；

11：20第一批班级（小小班、小一、小二、小三）实幼城北园区校门口集中；11：30第一批动身；

12：10其次批班级（小四、小五、小六）实幼城北园区校门口集中；12：20其次批动身；

3：00第一批班级返回；3：40其次批班级返回。

◆活动地点：石门田野菊海。

◆活动流程：①参观杭白菊展馆；②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。

◆活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位（一大一小或两大一小都可）均45元，自愿报名参与。

◆有关事项：

①参与人数。为使活动顺当开展，也因用车有限，每个家庭参与人数掌握在两大一小（或一大一小）。

②预备物品。家长们预备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请家长和小朋友肯定要穿上便于行走的鞋子和服装（因菊花田里较泥泞,最好是雨鞋）；还可以为孩子预备一些零食和饮料。

③安全问题。活动前对孩子进展安全教育。在整个活动过程中，家长要集中留意力爱护好自己的孩子，相互之间照看提示。特殊是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要留意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。

④教育引导。家长可引导孩子观看菊花的外形、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万留意爱护菊花秧，不能擅自拔菊花、随便踩踏菊花，家长要言传身教，发挥典范作用。自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，对孩子进展环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进展礼仪教育，如：坐车相互谦让、相互共享，参观时提示孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。

⑤活动感言。活动完毕后请家长把孩子最快乐的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起共享。

预祝本次活动圆满胜利，每个小朋友和家长都玩得尽兴、开心！

来吧！让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领会田野菊海一望无垠的魅力，去查找秋天绚烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去共享一路的欢快和收获。让我们一起向欢乐动身！

草莓采摘活动

与草莓采摘相相互成的活动内容，让游客感受到不仅集采摘草莓更能品尝到关于草莓的更多美味，学到更是关于草莓的其他成效。活动内容：

亮点一、在景区布置一个展览区设置草莓酱、草莓小布丁表演，安排现场讲解和制作。

游客可以现场品尝到草莓酱、小布丁，并可以与教师一起合作，共同制作出可口的美味食品，学会制作方法后带回家也可以使用。亮点二：现场可以草莓奶昔的制作和制作方法的讲解。

游客当场可以把自己采摘的草莓进展现场的制作后喝到新奇的草莓奶昔，也可以学到草莓奶昔的制作方法，并可以免费供应制作好的草莓奶昔携带回家。

亮点三：现场制作草莓蛋糕、草莓汤的制作及制作方法的讲解。

游客可以学到草莓蛋糕、草莓汤的制作过程，并且可以尝到新奇的草莓蛋糕、草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动的执行过程中可以插入草莓的食用作用，如草莓汤可以养颜和减肥等。

亮点四：现场讲解草莓的其他用途

草莓汤、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，现场要做好几块展板，讲解草莓的用途和制作的方法，活动现在衬托气氛。

北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺当举办，特制定本筹划方案。

一、活动总体思路

（一）活动目的

本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游”有机结合，旨在充分展现北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅游文化，以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区”的品牌形象；搭建一个沟通与进展的平台，展现改革开放以来北庄镇在进展旅游产业、建立新农村方面取得的巨大成就；团结和分散北庄镇广阔干部群众在区委、区政府带着下围绕城乡统筹进展、推动社会主义新农村建立。

（二）活动主题

本届采摘节将于20xx年8月15日开头举办，主要包含“葡萄园闲逛―体会洪门生态村”、“葡萄园采摘―品尝生态绿色果品”、“葡萄园采风―举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业进展研讨会”，重点进展洪门葡萄品牌战略的深度探讨，促进洪门葡萄产业良性进展。

三、活动详细筹划

(一)活动宗旨

本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是：以活动为载体，宣传北庄，推动旅游，提升品牌，促进招商。以“巡游生态葡萄庄园，体会生态农家院落；品尝绿色环保果品，享受淳朴农家风情”为活动载体，推动乡村“农家乐”旅游，加快北庄旅游资源开发，激发北庄活力，促进北庄经济社会快速进展。通过举办洪门葡萄“采摘节”，架设与八方商客合作沟通的桥梁，吸引更多的客商到北庄来进展事业、富强经济、建功立业，从而推动北庄的经济进展再创新辉煌。

(二)组织领导

主办：山亭区人民政府

承办：区委宣传部、区旅游进展委员会、

区旅游和效劳业进展局、北庄镇人民政府

协办：汉诺庄园

（三）举办时间

20xx年8月15日。

（四）举办地点

北庄镇洪门村

四、活动详细内容

（一）葡萄“采摘节”开幕仪式

时间：8月15日上午9：00―10：00

地点：洪门葡萄“采摘节”主会场

（二）采摘节活动时间

8月15日至8月22日

议程：

1、主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾；

2、镇领导致欢送辞；

3、区领导讲话；

4、市领导讲话；

5、旅行社代表讲话；

6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕；

7、区领导宣布活动正式开头。

（二）、葡萄“采摘节”摄影作品展

主要内容：请市、区摄影协会帮助征集有关洪门葡萄及旅游产业的摄影作品，通过这些图片让游客有一个直观的了解。

征稿时间：从8月8日开头到8月12日正式截稿。

展现时间：8月15日

作品要求：以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新进展形象为主题，内容安康向上。

亲子活动方案篇5

一、活动主题：亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉

二、活动对象：水心小学一至四年级孩子和家长

(每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参与)

三、活动时间：20xx年3月23日下午1：40

四、活动地点：水心小学二校区阶梯教室

五、活动目的：

为了让家长能和学生一同阅读，一同朗读，一同成长，创设良好亲子阅读、互动气氛;也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的博大精深，体会传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的`文化品尝，依据我校读书节活动要求，打算在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。

六、活动内容和要求：

1、参赛家庭自选中华经典古诗词一篇或若干篇进展串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参与，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗读时间在3分钟以内，不强调脱稿朗读。

2、所选作品要求内容安康向上，有优秀民族文化底蕴。

3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等帮助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清楚，感情投入，感染力强。

七、报名方法：

1、报名时间：20xx年3月14日前

2、报名方法：凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。

八、总结表彰：

担当评委：郑建萍李维鸣张虹林茜茜林懿

林小珍叶苏朋陶鸥

奖项设置：按班级设一、二、三等奖，颁发证书。

摄像：徐挺

我们期盼着，在读书节这个活动的引领下，在各位家长的支持下，“亲子共诵古诗词”会带动一大批书香书庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。

亲子活动方案篇6

活动内容：

一、社会力量：趣味点名

目的：

1、增加自我意识和社会交往力量。

2、初步把握点名的形式与要求。

过程：

1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名：教师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

教师和爸爸妈妈赐予鼓舞。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点：父母鼓舞宝宝声音要洪亮。

二、倾听理解力量：亲子阅读

活动目标：

1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

活动预备：

大图书一本，宝宝书人手一本。

活动过程：

1、出示大图书，述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听教师完整的叙述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到教师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。

指导要点：

1、提示宝宝要一页一页有序翻书。

2、教育宝宝懂得疼惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提示宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作力量：美丽的项链

嬉戏目标：

进展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量。

嬉戏预备：

彩色小圆片、彩线

嬉戏过程：

1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

2、教师示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

（2）请家长鼓舞宝宝大胆的自己穿。

（3）要求手拿着彩线的位置要适宜

3、完成后，展现作品，使宝宝感受到胜利的喜悦

嬉戏指导：家长在活动中多鼓舞宝宝，让宝宝自己动手操作。

亲子活动方案篇7

一、指导思想

家，是幼儿生命的摇篮，是他们最暖和、最安全的港湾。母亲，赐予孩子生命，更是孩子暖和的依靠。在“三八”妇女节降临之际，我们中班组特组织开展“庆三八亲子同乐会”，旨在：

1、感谢母亲，让孩子参加到感恩活动中，从单向承受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关怀亲人到关怀他人的意识。

2、通过各种形式的活动尝试表达对母亲的爱。

二、详细安排

1、时间：3月8日上午8点至11点

2、地点：爱儿星国际早教园双语部

3、筹划：双语部中班组教师

4、参与：中班组师生及小朋友妈妈或其他女性家长

5、场地：操场及各班教室

6、活动预备及分工：

（1）活动方案：陈x

（2）邀请函：王x

（3）新闻稿及照片：邵x

三、活动程序

1、8：00—8：15。入园及晨间劳动

2、8：15—8：45。入园及户外活动

3、8：45—9：00。早操

4、9：00—9：20。早点

5、9：20—10：00。妈妈教我包馄饨

6、10：00—10：10。如厕、喝水

7、10：10—10：40。各班特色嬉戏（送妈妈礼物）

8、10：40—11：00。我喂妈妈吃馄饨

9、11：00—11：30。午餐

活动：《妈妈教我包馄饨》

目标：

1、在妈妈的帮忙下学习包馄饨，了解馄饨的制作方法。

2、体验与妈妈在一起包馄饨的乐趣，感受集体过节的欢乐。

预备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

过程：

1、教师引出话题：小朋友今日是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？

2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

（3）提示家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

3、展现妈妈与孩子包的馄饨。

综合活动：我爱妈妈

活动目标：

1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2．会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。

活动预备：

日历、油画棒、绘画纸等。

活动过程：

一．介绍三八妇女节：

1．教师出示挂历，询问今日是几月几日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）

2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿答复）

3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后答复）

5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

二．妈妈爱我，我爱她：

１．妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。

２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿争论：送怎么样的礼物最适宜？

三．制作礼物，表达对妈妈的爱：

1、教师出示自己做好的礼物，并介绍制作方法。

2、幼儿制作送给妈妈的礼物，教师指导。

3、作品观赏，活动小结。

亲子活动方案篇8

活动背景

体育活动既可以熬炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力，还能培育幼儿的意志品质和各种社会力量。在我们日常开展的丰富的活动中，我发觉小班幼儿对体育活动有着较深厚的兴趣，但在体育嬉戏中，大多熬炼的是下肢力气，上肢力气熬炼较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步熬炼和进展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少，与同伴玩的较多，亲子玩的较少，所以他们的群体合作意识需要进一步培育；同时，也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情。由此，我设计了“彩虹伞”活动。在活动设计过程中，我发觉彩虹伞特别适合家长和孩子一起玩，于是以亲子嬉戏为根底，来设计整个教学活动。

目标确实定

彩虹伞的玩法多种多样，如熬炼跑跳力量的“拉个圆圈走走”，增加手部、腿部力气的“毛毛虫嬉戏”，熬炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”，练习爬行的“吃蛋糕”嬉戏，适合进展团体嬉戏的“蒙古包”，可以将彩虹伞抛上抛下熬炼躲闪力量，还可以跳伞、转伞、抓伞……依据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位，我首先确定了以下活动目标：体验与同伴、家人共同嬉戏的欢乐，感受亲子间的温馨亲情；听到信号或音乐做指定动作；练习走、跑、跳、爬，进展动作协调应变力量。

内容的筛选

依据活动目标，“彩虹伞”这一活动无疑应当凸显以下价值点：与目标最契合的彩虹伞的多种玩法；在玩的过程中，幼儿从身体、心理、感官等各方面所获得的进展；凸显亲子活动的特点，更适合家长和幼儿共同参加其中。基于以上思索，确定了活动的根本“雏形”。

环节1亲子律动：身体妙妙妙

价值点：这是一个特别简洁好玩的亲子小嬉戏，家长和孩子能主动地投人，活动中每位家长和孩子一对一嬉戏，在嬉戏中体验到亲子共享同学的欢乐。

环节2玩彩虹伞嬉戏

(1)大海浪：家长和幼儿拉起彩虹伞，依据音乐变化抖动伞面，模拟海浪翻腾的情景。

价值点：嬉戏“大海浪”，从小臂的抖动到大臂的甩动到疯狂的跳动起来抛甩，再到渐渐变静，熬炼了幼儿的上肢力气及肌肉掌握力量。

(2)拉个圆圈走走：家长与幼儿共同拉着彩虹伞向右、向左、转圈走或跑。

(3)吃蛋糕：听口令“1”举高，“2”放下压住彩虹伞，幼儿向里爬。

价值点：在吃蛋糕嬉戏中，集体合作做个“大蛋糕”，熬炼幼儿爬行的力量。

(4)踩伞泡：家长抖动彩虹伞，当音乐响起时，教师与幼儿一起在彩虹伞中踩伞泡，音乐停顿幼儿快速停下来摆个造型。

价值点：拉个圆圈走走、踩伞泡这两个嬉戏，让幼儿和家长听音乐信号走和跑，循序渐进，运动量较大；在音乐快慢变化中，熬炼了幼儿的下肢力气，同时培育了幼儿的音乐节奏感和应变力量，并且还可以刺激幼儿视觉，帮忙幼儿感知空间方位的变化。

(5)蒙古包：家长和教师抓住彩虹伞的伞边，听教师的口令：“一抛二抛抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，坐进腿窝乐淘淘”，家长和幼儿一起躲到伞里面。

价值点：蒙古包嬉戏，让幼儿感受家长的爱抚，体会到温馨的亲情，同时也是一个放松活动。

环节3完毕活动：卷彩虹伞，整理整理彩虹伞

价值点：自理力量和整理习惯的培育。

活动思索与调整

“彩虹伞”活动逐步完善的过程也是教师教育观念逐步转变、实践阅历逐步积存的过程。活动从一开头的雏形，到最终较胜利的开展，我们进展了屡次的教研和打磨，在几个方面都进展了适当的调整。

目标的调整。在其次次的试教中，我们首先对活动目标进展了梳理，将情感目标放在了第一位。这是由家长和孩子共同参加、相互合作进展的活动，其最大的意义首先就应当是能增进亲子之间的情感沟通。在认知目标和力量目标中，我们将其简洁明白化，更适合小班幼儿的进展目标，更有重点和针对性。

环节的调整。第一次活动的环节，各个嬉戏面面俱到，就像是一个大拼盘。孩子和家长们虽然玩得很尽兴，但是没有突出重点，也少有自主探究。为此，我们细研了每一个嬉戏在进展幼儿动作方面的侧重点，同时考虑到各个嬉戏之间层层递进的关系，对整个环节进展了合理的裁剪。比方旋转的彩虹，虽然好玩，但与目标不太相符，于是进展了删减；在大海浪、拉个圆圈走走、踩伞泡、吃蛋糕、蒙古包这几个嬉戏的环节上，也进展了适当的调整，其次次活动中将踩伞泡和吃蛋糕进展了互换，让整个活动按走一跑一跳一爬的挨次来进展，层层递进。活动遵循了幼儿生理机能活动变化的规律和特点，注意运动强度和密度的搭配，动静交替，每个嬉戏的设计上考虑到了让幼儿进展根本动作的练习，进展动作协调应变力量。

在第一次活动中，孩子和家长只是在教师的带着下，将走、跑、跳、爬、钻的动作演练了一遍，没有比拟深入地讲解和示范。教师比拟注意嬉戏的形式，无视了嬉戏对促进幼儿安康进展，尤其是身体素养进展的意义。经过研讨与改良后，唤起了家长主动参加活动的愿望，他们由被动变主动，和孩子一起投入地参加到嬉戏中。

情感的升华。在其次次活动中，我们特意参加了“听音乐，亲子进展情感沟通、放松”的环节，家长和孩子在蒙古包里一起唱《小星星》的歌，爸爸妈妈跟着音乐节奏轻轻地摇着珍宝，摇一摇，揉一揉，捏一捏，摸一摸，拍一拍，抱一抱，亲一亲，对珍宝说“我爱你珍宝”，珍宝对妈妈说“我爱你妈妈”。在这个环节里，家长和孩子情感交融，整个体育活动在爱的气氛中被推向高潮。这是一次体育活动，更是一次注意亲子互动和情感沟通的新尝试，让每一个孩子和家长在活动中感受到了欢乐和感动，这对孩子的安康进展和成长都将是极其有益的。

亲子活动方案篇9

一、活动思路：

二、活动目的：

通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活状况，增进家园互动，实现家园共育。

三、活动预备：彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集美丽的糖纸。

四、详细活动流程：

1、教师向家长简洁介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培育幼儿的自理力量），请家长在家协作教师共同实行。

2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题。

1、学习内容展现。

2、亲子制作————甜甜的糖果。

（一）学习成果展现：

1、歌曲：《我爱我的幼儿园》

2、儿歌：《洗手歌》

3、歌曲：《鱼儿好朋友》

4、熟悉几种水果和红色。

5、儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐。

6、简洁的礼貌用语：“教师，好！”“感谢教师！”

（二）亲子手工制作：

1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，帮助幼儿完成操作。

2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，熬炼幼儿手口全都地点数力量。

五、共享、沟通、小结

1、家长与幼儿将自己的作品展现出来，请大家一起观赏、沟通。

2、教师小结。

感谢各位家长从百忙之中抽出时间参与我们的亲子活动，作为教师，我特别快乐！大家今日玩的都很快乐，回去的路上请慢点，肯定留意安全！感谢大家！

亲子活动方案篇10

活动目标：

1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

2、在幼儿已有的生活阅历根底上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。

活动预备：音乐、