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文档简介
偷影子(yǐngzi)5偷影子(yǐngzi)5《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部(yībù)小说,这部作品展现了马克·李维温顺幽默的写作风格,有催人泪下的亲情、浪漫感人的爱情和不离不弃的友谊,是一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说。以下是为大家的关于这本书的,欢送大家阅读!记得有一个成语叫做“形影不离”,形:身体。影:身体的影子。指身体和自己的影子相依相伴,永不分不开,形容(xíngróng)彼此关系亲密。法国的马克*李维在这本书里,却把影子和形体(xíngtǐ)分开了。不但如此,游离于身体之外的影子还有了自己的思想和语言,在适当的时候还会表达自己的意向。一开始看的时候,老觉得这本书只是一本儿童读物,充满了童贞和童趣。硬着头皮读,却越来越发现了它的与众不同:这是一本描绘心灵成长的图书哎~~主人公曾经是个文弱的孩子,有点近视,有点内向。在学校生活中,时常要受到马格(校园生活中的暴力代表)的欺负;在家庭生活中,虽然受到了妈妈无微不至的关爱,但是随着同样爱他的父亲的离家而去,使他陷入了深深的自责,以为是因为自己做的不好才造成这样的结果。就是这么一个内心敏感而善感的孩子,他在渴望(kěwàng)雄内心……他没有为之兴奋,却因为环境和家庭的关系,陷入了深深的恐惧中。直到有一天,影子对他说:“为每一个(yīɡè)你偷来的影子找到点亮生命的小小光辉,为它们找回隐匿的记忆拼图,这便是我们对你的全部请托。”从此,他的人生开始了改变。小时候的故事有小道理,长大(chánɡdà)的故事有大道理。主人公在海滩上遇到了一个又聋又哑的小女孩克蕾尔,在生活中他得到了一个值得倾心的朋友吕克,在长大后又认识了美丽的苏菲……其中男孩的老友吕克在男孩的帮助下分开面包店踏上了自己向往已久的当医生之路,再到最后发现自己真正喜欢的还是面包师,并最终回到了面包店。这个故事很耐人寻味,有时候人们想象的东西并不一定是自己真正喜欢的,而真正喜欢的可能外表上又不是那么冠冕堂皇。所以我觉得吕克做得很对,这也是他成长的象征。而男孩放弃苏菲,选择了克蕾尔那么有异曲同工之妙,只不过这次表达在爱情致做错了事,但是当男孩终于发现自己的过错和自己真正(zhēnzhèng)想要的女孩是什么样子时,他放弃了如今所拥有的,真正属于自己的另一半。作品给我们讲述了一个美丽而凄婉的故事,满是爱情、友谊还有亲情的纠葛,满是爱与被爱的感动。“你偷走了我的影子,不管你在哪里,我都会一直想着你。”到最后,一段青梅竹马的'故事,一个充满温馨的结尾,让我们为美丽的浪漫留下喜悦(xǐyuè)的泪水……我们的影子(yǐngzi)在哪里?它,也惦念着我幼小(yòuxiǎo)生命中的那个得意的“克蕾尔”吗?它,也牢记着我生命(shēngmìng)者的启发就是首先要确定什么才是自己真正想要的东西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪费时间。的亲情、朋友相挺的友谊和浪漫感人的爱情,一部典型的温馨之作。主人公由于入学年龄小,经常受到欺负,而他也没有那份对抗的勇气,面对自己喜欢的女生伊丽莎白,也只能眼睁睁地看着她投入自己的死对头马格的怀抱里。受到好友吕克的鼓励与帮助,他意外地打败了马格,成功当上了班长。一次意外,小男孩发现自己拥有可以偷走别人影子的才能。对于一个年纪小小的男孩来说,这无疑是件可怕的事。他害怕被别人发现小小的身躯却连着一个高大的影子。他想找人倾诉,而爸爸却在这时候分开了,留下自己和妈妈(māmā)相依为命。他伤心并且自责着,认为自己是个没方法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。认为自己要为爸爸的分开而承当责任。而另一方面,他明白自己已是家里唯一的男人,妈妈需要他,所以他知道自己应该坚强,还要变得强大。某年灿烂的夏天,他在海边邂逅了克蕾尔,一位又聋又哑的女孩,却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美,笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。正是这个女孩,让小男孩朝思暮想,并与她分享了心中的机密。青梅两小的年纪(niánjì),彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘。这本书给我印象最深化的是主人公那段浪漫感人的爱情故事,其次就是他与朋友吕克的友谊。吕克儿时的梦想是当一名医生,然而受家庭条件的约束,只能继承父亲的面包店当面包师傅。主人公鼓起勇气找吕克的父亲谈话,并且为他争取到了追逐梦想的时机。不过后来(hòulái),吕克发现那紧凑的生活并不是自己向往的,他决定回家继续当面包师傅。而吕克在主人公寻回心爱的女孩的过程中,起着重要的作用。朋友就是在你需要的时候,不管什么情况都会挺身支持你的人。一个人最重要的是清楚(qīngchu)自己的追求,并为此付出努力,时间绝不会成为一个有梦想的人的绊脚石。《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋,一段进展中的不完美爱情,这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说(xiǎoshuō)。本来我订的并不是这本书,但我要的那本书被人拿走了,机缘巧合下让我拜读了马克·李维的第10部作品《偷影子的人》,并让我认识了这位大师。真正(zhēnzhèng)的高手,总是在平淡的题材中见真章,因为人人都有的经历,人人都体会过的情感,并不是那么好表达,假设不能让读者感同身受,就等同于失败。而马克?李维,就是这么一个大师级的人物。“一个(yīɡè)会用风筝向你写出”我想你“的女孩啊,真让人永远都忘不了她。摘下眼镜,模拟(mónǐ)220“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,因为(yīnwèi)拥有一种特殊才能而强大:他能‘偷别人的影子’,因此能看见别人心事,听见人们心中不愿意说出口的机密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光辉。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能——可以偷别人的影子,从而(cóngér)走进别人的内心世界,窥探别人的隐私。地的站在别人的立场,怀着悲悯慈悲的心,发现、理解别人的缺点、过失(guòshī)甚至是欺压、谎话。而不是一味站在自己的立场,用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。我用了一个星期的时间,阅读了法国作家马克(mǎkè)。李维《偷影子的人》这本书。这本小说带给我一种治疗人心的感动。整篇小说是以第一人称来写作的。作者赋予主人公一种神奇的力量,那就是能把自己的影子与别人的影子交换,并且还能从别人影子中感知到别人悲伤的内心世界。在主人公童年时过得并不顺心。在学校内总是被高大的同班同学马格欺负;父母又紧接着离婚。主人公曾一度失去勇气,他疑心自己是否就是父母离婚的理由,疑心自己能否在每一个月黑风高的夜晚战胜恐惧。在他的生活中,马格的影子(yǐngzi)附着于主人公的身上,是他的影子告诉他,你是一个多么特别的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋马格身边,是因为主人公愿意为了自己内心的恐惧而变成一个英勇的人,即使直面身材比他高大三倍的马格去竞选班长也在所不惜。同时,主人公是一个能理解“爱”的人,他拥有至善至美的品性,他的影子像一面镜子,在他的影子与别人的影子交汇时,他能读到别人内心深处真正的渴望与辛酸。就如马格来讲,他的父母从来没有带给马格一丝一毫家庭的温暖,才养成了马格仗势欺人的品性。而主人公从影子中明白马格拥有这样的家庭,反而会感到一股哀愁,像被悲伤紧紧的套牢。因此这些事情让主人公深深明白,外表强悍的人,内心不一定过得快乐与幸福(xìngfú)。每个影子的背后的故事,是需要时间来沉淀与宽宥。在主人公的青少年时期,一切需要友谊来灌溉。他结识了好朋友吕克。吕克是一个面包师傅的儿子,他的夙愿是成为一名医生,然而吕克的家庭却无法负担他的学费。当主人公再次回到童年的小镇时,在谈笑之间,他在吕克的影子中读到了吕克曾经的梦想——当一名医生。主人公劝说吕克去实现他的梦想。因为人生不管(bùguǎn)从何时都还来得及,童年的梦想让吕克与主人公在另一座城市的医学院重新聚在了一起。格都很仰慕伊丽莎白,这段感情无疾而终。第二段感情是发生(fāshēng)在海边,起始于主人公与母亲去海滨小镇度假。主人公害怕长大的孤单与对世界的绝望。克蕾尔凝视着主人公,深情地8主人公的第三段感情那么是从一段暧昧不明的关系开展而来的。苏菲和主人公同时念一所医学院,渐渐的日久生情,甚至主人公还带苏菲去见自己的母亲,然而主人公却忘不了少年时期对克蕾尔的承诺,他承诺以后每年暑假回来看他。主人公忽略(hūlüè)了苏菲对他们两人关系开展的渴望。苏菲说:“你已经准备好了为全世界,甚至为早上才遇到的陌生人奉献,而我,只是你在暴风雨时紧抓的浮标,天气一放晴你就松手。”苏菲只是主人公人生中的过客,是主人公在沉闷的医学院的一件感情的寄托品,因为主人公对童年的念念不忘,胜过开始一段全新爱情的旅程。而在主人公找回童年难忘的真爱之前,他失去了心中最珍贵的人——母亲。这也是本书接近尾声的时候。每个孩子都会梦想有分开父母的那天,而当某一天父母分开我们时,于是我们只能梦想着,能否(nénɡfǒu)有一时片刻重新变回寄居父母檐下的孩子,能不害羞的抱住他们,我们爱他们,为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。筝(fēngzheng),迷。诚然,他和一位会偷影子的男孩,一个能解读别人悲伤的男孩,是多么的登对。当这个世界上拥有爱的力量,许多相遇的奇太多。最近在看一本书,法国作家马克.李维的《偷影子的人》,这本书没有惊险刺激的情节(qíngjié),也没有激情四溢的华美语言,却用艺术的真实引人入胜。书中讲的是一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,拥有一项特殊才能——他能“偷”别人的影子,因此能看见别人的心事,听见人们心中不愿说出口的机密。于是,他开始为身边需要帮助的人提供帮助,做他们的心灵伙伴,为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光辉。我羡慕这个孩子,同时也觉得可悲。羡慕他有可以拥有和影子对话的才能,可以看见别人的心事,听见人们不愿说出口的机密。他可以知道校工伊凡没有说出口的小时候被爸爸打的事,可以通过影子的求救而将伊凡从杂物房里救出来,可以用他的柔情鼓励患有自闭症的克蕾儿,可以帮助因为自己的朋友兔子被妈妈煮了而自己误食的孩子摆脱(bǎituō)罪反感从而重新进食……通过和影子的对话,可以帮助这么多人。而最重要的是,在这人人隐藏心的世纪,在这谎话真过假话的社会,这项特异功能比测谎仪更加有用。假设,我的身边也有这样的人,可以不用我开口,就知道我的喜怒哀乐,知道我的心事,知道我那些无法(wúfǎ)用语言甚至不能用文字描绘的心情,也许,可能会是一件好事。这样,就不再有孤独了。可是,男孩儿幸福吗?我不知道……他总是用他的特异功能去倾听别人的心事,去帮助他们,他应该是快乐的吧。可是,男孩也是人啊,他总是在倾听别人的心声,那么,他的心声,有谁来倾听呢?当他一次次用他的特异功能的时候,他会不会(bùhuì)也期盼,在这世上,也有这么一个人,可以倾听他的心声,可以帮助他呢?“子非鱼,安知鱼之不乐?”所以,我答复不了。我只能说,假设我是这个男孩儿,我不会幸福,至少,我会觉得很孤独。男孩儿不能将他的特异功能公诸于世,他只能为他所知道别人机密的事找各种各样的借口,撒下一个个谎。心灵上的疲惫甚于身体的,当然作者不会写男孩儿厌倦、讨
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