新抚中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四

新抚中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：依据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

2：近些年来，某市教育局接到在职老师利用职务之便，组织、要求同学参加有偿家教的投诉超过130宗。老师的这些行为违反了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

3：从评价的功能上区分，中学校教育评价的类型可分为（）。

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

4：态度的核心成分是（）

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

5：安排同学座位时，最值得老师关注的应当是（）

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

6：科学讨论成果表述的主要形式有（）。

多项选择题

A、讨论方案

B、教育调查报告

C、教育叙事

D、选题报告

7：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以打算政治经济的变革。（）

推断题

对

错

8：怎样理解同学是进展的人?（）

多项选择题

A、同学的身心进展是有规律的

B、同学自身是一张白纸

C、同学具有巨大的进展潜能

D、同学是处于进展过程中的人

9：放学后，老师李某让同学留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、合法，老师有批判教育同学的权利

B、不合法，李某侵害了小强的人格权

C、合法，老师有督促同学完成作业的义务

D、不合法，李某侵害了小强的人身自由权

10：人口的职业结构制约着教育的（）

单项选择题：

A、专业结构

B、布局结构

C、层次结构

D、需求结构

11：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激—反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

12：教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。（）

推断题

对

错

13：老师的根本职责是（）。

单项选择题：

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

14：教学讨论的基本方法有（）。

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、个案分析法

E、行动讨论法

15：在对同学进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）

单项选择题：

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

16：依据讨论结果，专家型老师和新老师在哪些方面存在差异?（）

多项选择题

A、课前方案

B、课堂教学过程

C、课后评价

D、课后检查

E、课前组织

17：依据我国传统教育心理学，学问学习的心理过程不包括（）

单项选择题：

A、学问的识记阶段

B、学问的理解阶段

C、学问的巩固阶段

D、学问的运用阶段

18：下列老师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

19：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题：

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

20：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）

推断题

对

错

21：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

22：老师与同学家庭相互联系应留意的三个问题是（）

多项选择题

A、要坚持常常联系

B、双方都实行实事求是的态度

C、老师与家长联系要留意孩子的心理变化

D、隐瞒孩子的一些不正常表现

E、不让孩子参加两者的谈话

23：同学思想品德的心理结构要素有（）

多项选择题

A、道德熟悉

B、道德行为

C、道德情感

D、道德意志

E、德育内容

24：县级人民政府依据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

单项选择题：

A、中学

B、寄宿学校

C、学校

D、学校

25：联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)

C、敬重儿童观点与看法原则

D、无卑视原则

E、爱护儿童原则

26：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要动身，使人本性和本能得到高度进展”。这符合下列哪种教育目的观（）

单项选择题：

A、无目的论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、辩证统一论

27：吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。

单项选择题：

A、记忆表象

B、再造想象

C、制造想象

D、幻想

28：“教育的效应”是指（）

单项选择题：

A、教育的投入与产出

B、教育者对受教育者的影响

C、教育实际干了什么

D、学校培育了多少人

29：有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违反。（）

推断题

对

错

30：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

31：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

32：下列哪个是有用主义教育学的代表人物（）。

单项选择题：

A、乌里

B、梅伊曼

C、瓦斯凯

D、克伯屈

33：由同学所在学校的老师编制、实施和评价的课程一般被称为【】

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

34：老师职业道德范畴随着教育劳动的进展和老师职业道德的进步不断进展变化。（）

推断题

对

错

35：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果茨基

36：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育全都性与连贯性原则

D、因材施教原则

37：教学工作的基础是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、作业的布置与批改

38：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元熟悉策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、组织策略

39：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

40：以教育现象、教育问题为讨论对象，探究教育规律的科学是（）。

单项选择题：

A、教育

B、教育学

C、教育目的

D、教学

41：下列关于学校生操行评定的说法中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、操行评定是以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价’

B、操行评定可分为同学自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C、操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给同学完成

D、操行评定目的在于确定优点，找出缺点，教育儿童奋勉向上

42：提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

单项选择题：

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

43：义务性规章的表述词是（）。

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

44：群里对每个成员的吸引力，就是__________。

单项选择题：

A、群体分散力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

45：由于反映活动的形式不同，学问可以分为陈述性学问与（）。

单项选择题：

A、程序性学问

B、有用的学问

C、直观的学问

D、可应用的学问

46：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

47：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

48：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的全都性而言的。（）

单项选择题：

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、个体性

49：我国最早采纳班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年

单项选择题：

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

50：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

51：刺激停止后，脑中连续保持特别清楚，鲜亮的表象是（）

单项选择题：

A、遗觉性

B、后象

C、表象

D、想象

52：日本法西斯投降的时间是（）

单项选择题：

A、1945年8月15日

B、1945年5月8日

C、1943年9月3日

D、1945年5月18日

53：符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件，就能取得老师资格。（）

推断题

对

错

54：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）

单项选择题：

A、实践熬炼法

B、情感谢励法

C、自我管理法

D、创新管理法

55：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

单项选择题：

A、《黄河大合唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《天路》

D、《我的祖国》

56：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）

多项选择题

A、中央沟

B、枕顶裂

C、外侧裂

D、顶枕裂

E、内侧沟

57：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成而且又具有两极分化的特点?（）

单项选择题：

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

58：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

59：以儿童的爱好和动机为基本动身点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、显性课程

60：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案D

解析廉洁从教是《中学校老师职业道德规范》的第七个规范，它要求广阔老师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职权之便牟取私利。

3：答案C

解析从功能上分，中学校教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。

4：答案B

解析：

5：答案D

解析：

6：答案B,C

解析：

7：答案错误

解析无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响，它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。

8：答案A,C,D

解析同学是进展的人包含的意义是：首先，同学的身心进展是有规律的：其次，同学具有巨大的进展潜能；最终，同学是处于进展过程中的人。

9：答案D

解析老师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵害了小强的人身自由。

10：答案A

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

11：答案B

解析：

12：答案正确

解析√

13：答案D

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案B

解析：

16：答案A,B,C

解析讨论结果表明，新老师和专家型老师在课前方案、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。

17：答案A

解析：

18：答案A

解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护，BCD属于爱护，规定限制是结构创设。

19：答案D

解析：

20：答案错误

解析：

21：答案B

解析：

22：答案A,B,C

解析老师与家庭相互联系要留意三个问题：要坚持常常；双方都实行实事求是的态度；老师与家长联系要留意孩子的心理变化，不要让孩子觉得老师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府依据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

25：答案A,B,C,D

解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特殊爱护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，属于再造想象。

28：答案C

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案正确

解析：

31：答案C

解析答案是正确的，认真看，它是问小军和小丽，小军为力求胜利者，小丽为避开失败者，挨次不要搞反了。（本解析由233网校学员供应）

32：答案D

解析有用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。

33：答案C

解析：

34：答案正确

解析老师职业道德和其他道德形式一样，都是随着社会的进展而进展的。(本解析由张恩凯供应)

35：答案A

解析1939年，苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》明确提出，以马克思主义为指导来阐述教育规律。

36：答案D

解析：

37：答案A

解析只有在备好课的基础上，才能开展有效的教学工作。

38：答案D

解析组织策略是指：将经过精加工提炼出来的学问点加以构造，形成学问结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规章等学问的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。

39：答案B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案C

解析：

42：答案B

解析：

43：答案B,C,E

解析：

44：答案A

解析：

45：答案A

解析程序性学问和陈述性学问是依据反映活动的形式不同而进行分类的