新晃2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

新晃2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：素养教育是以（）为重点的教育。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、培育创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

2：从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。

单项选择题：

A、抑郁质

B、黏液质

C、多血质

D、胆汁质

3：人的身心进展特别性的表现之一是人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、主观性

B、普遍性

C、基础性

D、能动性

4：在Excel中，有关图表的叙述，正确的是（）

单项选择题：

A、图表的图例可以移动到图表之外

B、选中图表后再键入文字，则文字会取代图表

C、图表绘图区可以显示数据值

D、一般只有选中了图表才会消失“图表”菜单

5：共青团的组织原则是民主集中制。（）

推断题

对

错

6：分为两个阶段的学校教育层次是()

单项选择题：

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

7：心理学家吉尔福特最早关注（）

单项选择题：

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

8：教学技能在不同进展阶段的表现形式有（）。

多项选择题

A、教学才智

B、教学反思

C、教学艺术

D、教学技艺

E、教学技巧

9：亲密联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。

单项选择题：

A、班长

B、副班长

C、学习委员

D、宣扬委员

10：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、梁启超

C、孔子

D、卢梭

11：桑代克把自己的心理学称为（）

单项选择题：

A、认知主义心理学

B、联结主义心理学

C、行为主义心理学

D、人本主义心理学

12：下列选项中，不属于素养教育任务的是（）

单项选择题：

A、增加同学的身体素养

B、增加同学的心理素养

C、促进同学道德品质的进展

D、促进同学力量的平均进展

13：最早提出自我效能感理论的是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、布鲁纳

D、苛勒

14：教育学作为一个学科独立的标志是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

15：下列不属于班级管理内容的是（）。

单项选择题：

A、班级组织建设

B、班级制度管理

C、班级教学管理

D、班级目标管理

16：__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）

单项选择题：

A、首因效应

B、近因效应

C、光环效应

D、投射效应

17：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

18：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）

单项选择题：

A、先快后慢

B、逐步减慢

C、先慢后快

D、逐步加快

19：同学评价的功能有（）

多项选择题

A、诊断功能

B、矫正功能

C、导向功能

D、进展功能

E、管理功能

20：体育的任务就是增加同学体质。（）

推断题

对

错

21：中学校教育科学讨论中，讨论对象是（）。

单项选择题：

A、教学内容

B、同学

C、教法

D、问题

22：课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）

单项选择题：

A、课堂气氛

B、课堂纪律

C、群体规范

D、课堂人际关系

23：我国濒临的海洋从北到南依次为（）

单项选择题：

A、渤海、黄海、东海、南海

B、黄海、渤海、南海、东海

C、东海、黄海、渤海、南海

D、南海、东海、黄海、渤海

24：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

单项选择题：

A、人生观教育

B、价值观教育

C、素养教育

D、心理健康教育

25：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

26：课堂效率的凹凸，主要取决于老师。（）

推断题

对

错

27：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。

推断题

对

错

28：老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。（）

推断题

对

错

29：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感

D、责任感

E、事业感

30：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必需做到“两个全面”，即（）。

单项选择题：

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D、全面进展，面对全体

31：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

推断题

对

错

32：为了满意生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）

单项选择题：

A、价值取向型失范行为

B、目的型失范行为

C、传统型失范行为

D、情感型失范行为

33：义务教育就是大众教育。（）

推断题

对

错

34：心理健康教育的内容主要是（）

单项选择题：

A、学习辅导、生活辅导和择业指导

B、学习辅导、生活辅导和思想指导

C、学习辅导、人际辅导和择业指导

D、生活辅导、择业指导和情感指导

35：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

单项选择题：

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

36：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

单项选择题：

A、行为对抗

B、不团结，不信任

C、拉帮结伙

D、相互犯难

37：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）

推断题

对

错

38：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

单项选择题：

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

39：当一个人熟识了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。

单项选择题：

A、集中思维

B、负迁移

C、功能固着

D、前摄抑制

40：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

41：教育受制于政治制度。

推断题

对

错

42：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、促进同学全面进展

C、培育同学的创新精神

D、促进同学共性进展

43：通过列提纲或利用图形整合学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

44：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括老师和同学两大要素。（）

推断题

对

错

45：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。

多项选择题

A、保持原有特色的优势

B、强调统一基础上增加敏捷性

C、在多样性基础上增加调控

D、采纳导向式管理

E、建立与同学自主探究学习方式相全都的课程结构

46：强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题：

A、什么事也做不下去

B、苦痛担心

C、感到惴惴担心

D、感到极端焦虑

47：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、难度适中

B、便于检测

C、集体目标与个人目标相结合

D、一般目标与详细目标相结合

48：福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题，把老师的成长分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

49：在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。

单项选择题：

A、泰山

B、华山

C、恒山

D、嵩山

50：同学管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）

推断题

对

错

51：能使相对人在通过其他途径都不能获得满足的救济时，可以得到充分的救济，是一种较为完备的救济途径的是（）。

单项选择题：

A、行政救济

B、司法救济

C、学校救济

D、民间救济

52：遗传素养可以打算人的进展。（）

推断题

对

错

53：备课的要求不包括（）。

单项选择题：

A、钻研教材

B、了解同学

C、设计教法

D、批改作业

54：推动老师专业进展的巨大动力是（）。

单项选择题：

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业学问

D、专业自我

55：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题：

A、学问

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

56：属于佛教经典著作的是（）。

单项选择题：

A、《古兰经》

B、《三玄》

C、《华严经》

D、《伪经》

57：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

58：合作学习中，合作性讲解的两个参加者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）

推断题

对

错

59：依据加涅的学习结果分类理论，“同学闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激一反应联结学习

C、连锁学习

D、言语联想学习

60：下列不属于同学的受教育权的是（）。

单项选择题：

A、宪法法定教育年限权

B、学习权

C、隐私权

D、公正评价权

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1：答案B

解析素养教育在今日这个时代的特征就是要培育具有制造精神和创新力量的人才，素养教育就是以培育创新精神为重点。

2：答案A

解析：

3：答案D

解析：

4：答案D

解析在Exce1中，图表的图例不行以放到图表外，A项错误。选中图表后再键人文字，文字会以文本框的形式显示在图表的上面，B项错误。图表绘图区只显示图表和图例，C项错误。

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析中等教育是分为学校和高中两个阶段的学校教育层次。(本解析由何龙供应)

7：答案A

解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。

8：答案C,D,E

解析：

9：答案C

解析从“任课老师”和“教学”这两个关键词可以看出都是与学习的，所以是学习委员的职责。(本解析由张恩凯供应)

10：答案D

解析个人本位论盛行于18世纪到19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。其基本观点是主见教育目的应依据个人需要来确定。

11：答案B

解析：

12：答案D

解析素养教育担负着三大基本任务：第一大任务是培育同学的身体素养；其次大任务是培育同学的心理素养；第三大任务是培育同学的社会素养，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素养构成。

13：答案A

解析班杜拉最早提出了自我效能感理论。

14：答案C

解析：

15：答案D

解析班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。

16：答案A

解析：

17：答案A,C,D

解析学问广博是老师应具备的最基本的专业素养而非力量要求，改善实践与题干无关。

18：答案A

解析：

19：答案A,C,D,E

解析：

20：答案错误

解析体育的任务不仅要增加同学体质，而且还要向同学传授基本的运动学问和技能，培育他们熬炼身体和讲究卫生的良好习惯，培育他们坚韧的意志力，提高自我保健的意识和力量。

21：答案D

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A

解析我国东部濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。

24：答案D

解析当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

25：答案A,B,C,E

解析消退自卑感应以确定性训练为主。

26：答案错误

解析课堂效率的凹凸，取决于老师、同学和课堂情境等要素的相互协调。

27：答案错误

解析正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯供应)

28：答案错误

解析：

29：答案A,B,C,D,E

解析略。

30：答案D

解析：

31：答案正确

解析略

32：答案D

解析：

33：答案错误

解析：

34：答案A

解析：

35：答案B

解析：

36：答案A

解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。

37：答案错误

解析系统暂无解析

38：答案B

解析本题是一道推断题。依据题干能够推出并不是全部的数学家都是教育家。

39：答案C

解析当一个人熟识了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做功能固着。

40：答案B

解析定义：负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯供应)

41：答案正确

解析：

42：答案C

解析：

43：答案C

解析系统暂无解析

44：答案错误

解析：

45：答案B,C

解析：

46：答案D

解析依据强迫行为的定义，选D。

47：答案A

解析：

48：答案A,C,D

解析福勒和布朗认为老师成长经过关注生存、关注情境、关注同学三个阶段。

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