小学2022-2023学期学校总计划

XXXX职业中等专业学校2022-2023学年工作完成情况本学年以来，在市委、市政府的坚强领导下，学院党委团结带领全体教职工，立德树人，内涵发展，精细管理，基础能力、队伍建设、教学改革、高考升学、社会培训等各项工作高效推进，较好地完成了上半年工作任务目标，各项工作取得新成绩、实现新跨越。一、以学生为主体，“有利于学生”取得新成效1．高考成绩创历史新高。扎实做好高考教学各项工作，努力克服学生基础差、底子薄等不利条件，疫情背景下封闭管理,老师们兢兢业业、实干苦干，盯上靠上、耐心辅导，狠抓尖子生培养，深入研究考纲教法，开展心理辅导、学法指导，今年本科上线188人，创历史最高水平，不仅帮助学生圆了升学梦，也为学校赢得了荣誉、提高了吸引力。2．技能教学扎实开展。为全面提升学生技能水平，举办第三届全院技能比武，2240人次参加27个赛项角逐，召开技能比武总结表彰会，对585名比武获奖学生进行奖励,推动专业建设、技能教学、名生培养实现全面提升。坚持落实大赛申报审批制度、技能大赛获奖结果年度认定制度，推动技能大赛成绩再上新高。组织参加XX市首届“泰山杯”工业设计大赛焊接、3D两个赛项、工业机器人数字孪生技术应用赛项XX省选拔赛、XX省技能兴X新材料车身维修技能竞赛。依托综合办学实力、特种作业培训优势和高层次大赛赛事承办经验，我院成功获批XX省特种作业人员焊接专业省级赛点承办资格，全面做好承办2023年XX省特种作业人员安全技术大比武各项工作，细致做好2023年XX市职业院校技能大赛赛项承办和备赛参赛，组织暑期强化训练，争取大赛优异成绩。3.严格学籍和资助管理。按照相关政策，审核、落实427人享受助学金补贴，新增补办中职资助卡28人，发放助学金4.265万元。核实住宿交费4096人，办理建档立卡免住宿费436人。对5181名学生学籍信息进行严格审核，及时更新学籍管理平台信息。办理136人学生转学、退学相关手续，开具学籍证明178人次。为1903名毕业生办理毕业证，完善毕业档案，其中中专学籍934人，技工学籍969人,其中中级技工552人，预备技师153人，非全日制264人。4.学生素质明显增强。组织录制精品团课视频和倾听诵读，视频音频各两部作品被团市委公众号收录发布。街舞社团登上团市委纪念建团100周年快闪作品，礼仪社团多次为学校重要仪式庆典提供服务，摄影社团多次参与活动摄影和视频录制。学院团委获市“五四红旗团委”荣誉称号，学院志愿服务队被评选为XX市青年志愿服务先进集体，特钢系团总支被评为XX市五四红旗团支部，教育艺术系团总支被评为XX市先进团支部。二、以教师为主体，“有利于教师”激发新动力1．管理制度更加务实完善。结合工作实际，成立教职工事务服务中心，贴心优质服务教工工作、生活。维护教师切身利益，广泛征求意见建议，深刻论证、全面研判、合规合情满足大家的诉求意愿，为学院高质量发展营造良好氛围。完善重大事项决策制度，修订学院党委会和校委会议事规则，依法、依规治校持续加强；制定出台《进一步加强财务管理工作的实施细则》、《星级班主任评选方案》、《关于进一步规范教材（教辅材料）征订管理的实施意见》，规范财务管理、教材征订工作，班主任品牌化、标杆化建设再上新高。2．实施“青蓝工程”助力教师成长。近两年新入职教师偏多，新教师的专业成长是学院可持续发展的坚实保障。学院系统部署“青蓝工程”，组织以老带新、教艺切磋活动，学期末对实施情况进行了评估验收，青年教师钻教材、研教法、重学情，教学设计、教学组织和把控课堂能力显著提升。3.教学质量提升成果丰硕。学院多次调度精品资源共享课、德技并修人才培养方案等项目工程进度，督促教师保质保量完成项目建设任务。焊接技术应用等8个专业的人才培养方案被评为XX市优秀“德技并修人才培养方案”，王家新等3名教师的精品资源共享课程被评为市级精品资源共享课程，李振老师推荐参加XX市思政课程优质课评选。上半年完成人社厅组织的两次课题申报、XX市组织的招生考试专项课题申报，联系省技工教育课题指导专家来校指导，对申报书逐字逐句进行了修改完善，提高了立项成功率。积极组织教学能力大赛，联系省内高校专家对参赛教师进行多次培训，作品质量大幅提高。三、以发展为主体，“有利于学校”开启新局面1.党建统领效应凸显。持续巩固党史学习教育成果，以党建示范点建设为依托，强化党建阵地平台建设，建设党员活动室，党建与业务工作同频同振、深度融合，高质量党建引领高质量发展氛围浓厚。“七一”期间举办青年教师演讲比赛和党建工作表彰会，对3个先进基层党支部、14名优秀党员进行通报表扬，12名青年教师登台演讲，展现青年教师担当有为，建功新时代的优秀形象，为创名校、促发展营造良好氛围。开展新职业教育法、《反有组织犯罪法》专场宣讲，观看省党代会开幕式，组织“廉政教育月”活动，为党龄50周年的老党员1人颁发“光荣在党50年”纪念章。2.项目建设落地见效。高水平中职学校成功立项，第一年度项目补贴资金500万已到位，三年项目期为学院提档升级、跨越发展提供难得机遇和有力支撑。学院高度重视项目规划，高起点编制任务书，系统谋划工作方案，先后召开项目启动会、推进会、项目规划和资金预算审定会，全面推进项目任务落地落实，促进学院优质特色、高位发展。此外，实施“绿色学校”创建项目，细化创建措施，丰富创建内容，目前已高分通过市级评审，接续参与省级项目验收。同时，我校被XX省教育厅推荐为全国中小学国防教育示范学校遴选公示单位。3.专业建设特色优质。依托高水平中职学校项目建设，大力发展特色化专业。4月，我院省技工教育优质专业群（智能制造专业群）得到省人社厅批准，100万建设资金已到位，是XX市唯一入选单位。智能制造专业群含电气自动化设备安装与维修、数控加工技术、焊接加工技术和钢铁冶炼四个专业。目前，100万元建设资金的使用规划编制完成，并报市财政局备案，硬件配套和项目建设稳步推进。此外，汽车维修专业立项为XX市技工教育名优专业，20万元建设资金拨付到位，为我校汽修专业内涵建设提供有力支撑。4.基础建设不断夯实。结合事业发展和实际需要，改建教职工单身公寓，宿舍区、办公区进行水电限量改造，对男生宿舍楼、4号和5号教学楼架空层进行功能室改造，严格履行建设程序，严格施工过程管理，各项工程按期完工，办学条件进一步优化。后勤保障坚实有力，信息化、社会化程度持续提升，成本控制、满足需要、节能降耗落到实处，提高了管理的精准度、时效性，服务和保障能力显著增强。5．招生实习展现新局面。正确研判招生形势，在全市生源压缩条件下，加大招生工作力度，录制6集新闻宣传片，深入宣传新职业教育法和学校办学成果，解答学生、家长疑问，抢抓中考成绩揭榜后的有利时机，积极吸引生源指导报名。扩大高级技工班、预备技师班招生规模，组建校企合作冠名班，引入航空服务、现代化工等新兴专业，增加招生吸引力。截止目前，报名缴费新生810人，高级技工、预备技师报名缴费118人，市外招生报名540人。安置29个班级、523人赴石横特钢集团、滁州立讯、扬州海信、潍坊歌尔、苏州东泰、泰州纬创等企业顶岗实习，实习巩固率95%以上，人均实习补贴4500元以上，其中在滁州立讯、苏州东泰、厦门友达光电的实习巩固率为100%，部分优秀实习学生成长为工段长步入管理行列，得到实习单位普遍好评。4、以服务为主体，“有利于社会”打造新亮点1．合作办学深度拓展。密切对接市内外优质企业，深入推进校企联办、融合共建，与石横特钢集团续签校企合作协议，联合开展订单培养、顶岗实习、毕业安置和合作共建。与XX省显通建筑安装有限公司、XX市安驾庄镇政府组建第三期“建安项目经理班”，奖学促优发放奖学金3万元，为我市建安企业储备专业人才，此做法成为经典案例在XX市推广。深化与深圳爱芙尔航空公司合作，组建订单冠名班，共建航空服务专业，增加招生吸引力。与XX三科教育科技有限公司签订校企合作协议，举办夏季高考辅导，提升办学影响力。与市内一滕集团等7家公司开展新型学徒制人才培养。与青岛西海岸航海职业学校对接，就国际合作达成初步意向。2．社会培训成效显著。社会培训工作总体实行目标任务责任制、培训业务项目制、工作落实促进制，不断创新工作策略，拓展培训渠道，实现培训规模效益双提升。密切对接市内企业单位，积极争取政府职能部门支持，拓展开展各类培训业务。企业职工技能提升、特种作业培训，培训质量优、效果好，社会认可度高。全市城乡公益岗从业人员培训面向全市14个镇街，共举办51个班、培训人数3600人。君子商学院依托“工业强市”战略实施，创新课程体系建设，见真着实为企业赋能提供优质培训服务，继成功举办首期企业高管培训班后，6个模块培训班陆续开班。君子商学院、安全生产、社会工作者、大学生实习、新型学徒制和项目制培训，累计培训6623人。高标准申报三个培训基地平台：全省乡村振兴培训基地、全省智能制造培训基地、XX市中小企业公共服务示范平台。此外，顺利迎接了市县两级教育综合督导评估，落实做好全面深化改革、黄河流域生态保护和高质量发展、服务乡村振兴各项工作，完成好“第一书记”和驻村工作队助农帮扶和援疆支教等工作任务，展示了我院的良好形象。立足新形势、新常态，反思我们的教育教学工作，在机制体制、管理模式、工作态度、方式方法等方面还存在着一些问题和不足，具体表现如下：一是技师学院办学规模、办学效益还需进一步扩大提升。党委班子对学院办学定位缺乏深刻思考，对发展路径缺乏缜密研究，突出表现在预备技师招生人数少，教育教学不配套，中职教育和技工教育布局相对失衡，技工教育办学体量小，发展优势相对不足，办学规模、品牌效益与现有技师学院干部配备、职称评聘等待遇不匹配、不对称，技师学院办学水平还需大力提升。二是内部治理和开放发展的力度、活力不足。管理制度还需进一步系统梳理，各类规章制度的“废、改、立”工作不到位,规章制度的可操作性还需进一步提高，工作程序和工作机制还需进一步完善明晰。干部干事创业、提档发展的意识和信心不足，攻坚掘进、担当作为的工作动能还需激发，各个层面的工作