三角形全等的判定-边边边SSS 学案 人教版数学八年级上册_第1页
三角形全等的判定-边边边SSS 学案 人教版数学八年级上册_第2页
三角形全等的判定-边边边SSS 学案 人教版数学八年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级上学期数学导学案审核：姓名:。 PAGE课题：12.2.1三角形全等的判定--边边边（SSS)【学习目标】1.掌握运用“边边边”判断三角形全等的方法。2.会运用“SSS”证明三角形全等来证明线段相等或角相等3.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的方法一、【自主学习】：阅读课本，完成下列问题1.探究点1：三角形全等的判定条件活动1：只给出一个条件画三角形画一画：1.请你以下面给出的线段AB=3cm为三角形的一边，画一个三角形.（画完后剪下来，看是否能与同桌画的重合）2.请你画一个三角形，要求这个三角形有一个内角是45度.（画完后剪下来，看是否能与同桌画的重合）活动2：给出两个条件画三角形做一做：给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况,每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按下列条件做一做.①三角形两内角分别为30°和60°②三角形两条边分别为3cm，4cm；③三角形一内角为30°和一条边为6cm；活动3：给出三边时画三角形1.做一做：先任意画一个△ABC,再画一个△A'B'C',使A'B'=AB,B'C'=BC,C'A'=CA,把画好的△A'B'C'剪下,放到△ABC上,它们全等吗?2.画一画:画一个三角形，要求这个三角形的三条边的长度分别是3，4，6厘米.（画完后剪下来，看是否能与同桌画的重合）要点归纳：_______________的两个三角形全等.（简写为“______”或“_______”）符号表示：如图，如果二、【合作探究】探究点2：用尺规作一个角等于已知角画一画：已知：∠AOB．求作：∠A′O′B′=∠AOB，结合作图过程证明∠A′O′B′=∠AOB．三、【当堂反馈】1.如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，求证：△ABC≌△ADE。2.已知：如图，AD=BC,AC=BD.求证：∠OCD=∠ODC3.如图，已知AC=FE,BC

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论