济南版生物八年级下册 5.1.2 生物进化的证据 学案

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）济南版八年生物下册5.1.2生物进化的证据学案学习目标与核心素养探究实践：分析马及其前肢的进化过程，认同化石是研究生物进化最直接的证据。通过理解化石、比较解剖学等为生物进化所提供的具体证据，通过观察、比较和分析培养学生的观察能力和分析问题、解决问题的能力，并表达自己观点的能力。科学思维：列举解剖学证据和分子生物学证据提供的材料，得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。态度责任：通过探究性学习，培养学生探索的精神；通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度；通过理解生物进化的证据，对学生进行进化生命科学观点的教育，渗透生命物质是不断变化发展的、内因与外因辩证关系等辩证唯物主义基本观点的教育。生命观念：列举解剖学证据和分子生物学证据提供的材料，得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。学习重点1.通过观察化石图片，推测每种化石可能的生活环境，并且对生物进化趋势进行推测。2.通过理解化石、比较解剖学等为生物进化所提供的具体证据，通过观察、比较和分析培养学生的观察能力和分析问题、解决问题的能力，并表达自己观点的能力。学习难点1.认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。【预习案】1.化石是保存在地层中的古代生物的_______、_______或_______。化石是研究生物进化的最_______证据。2.是在古老地层中发掘的生物化石结构越_______，越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越_______。3.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，凡是具有_______的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。同源器官外形的差异是由于在进化过程中适应不同的_______、______________而逐渐形成的。4.亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性_______；亲缘关系越远的生物，其蛋白质或核酸分子的差别就_______。【列出我的疑惑】【探究案】探究点一：化石证据1.什么是化石？2.化石的类型有哪些？3.研究化石的意义是什么？4.分析马的进化规律，进化的原因是什么？结论是什么？5.化石的在岩层的分布规律是什么？6.根据化石的在岩层的分布规律，可得出什么结论？探究点二：解剖学证据1.对四种脊椎动物的前肢和人的上肢的比较，完成观察思考2.什么是同源器官？它是意义是什么？为什么会在外形上产生差异？探究点三：分子生物学证据1.细胞色素c的特点有哪些？2.对不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异比较，完成11页分析讨论3.细胞色素c与生物进化的关系是什么？4.研究生物进化的方法有哪些？【训练案】一、基础练习1.(辽宁铁岭)化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物()A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多D.越简单、低等，陆生的越多2.(山东烟台)考古学家在莱阳白垩纪国家地质公园发掘出了“杨氏莱阳龙”化石。下列关于化石的叙述，正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石C.和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较古老的地层D.对不同地质年代的化石进行纵向比较，就能准确推断出生物进化的历程3.下列属于同源器官的一组是()A.鱼的鳃裂和蛙的肺B.马的前肢和人的上肢C.鸟的翼和昆虫的翅D.鱼的鳍和鲸的鳍4.下列关于研究生物进化方法的叙述，不正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一可靠的证据B.对不同种生物个体的解剖结构进行分析比较，也是研究生物进化的常用方法C.分子生物学为研究生物进化提供了重要的依据D.与解剖学、分子生物学等方面的证据相比，化石是研究生物进化的最直接证据5.(广州中考)关于在没有被破坏的地层中的化石的分布情况，下列说法不正确的是()A.在古老的地层中可以找到低等生物的化石B.在极古老的地层中可找到高等生物的化石C.在晚期的地层中可以找到高等生物的化石D.在晚期的地层中可找到低等生物的化石6.一个古生物学家在研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的地质年代中没有发生什么变化。这位古生物学家的依据是()A.该物种的化石出现在较古老的岩石层中B.该物种的化石出现在较晚期的岩石层中C.该物种的化石出现在较古老的和较晚期的岩石层中D.该物种的化石在岩石层中从未出现过7.(辽宁铁岭)化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是()A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹B.化石在地层里的出现是有一定顺序的C.化石是古生物学研究的对象D.化石是经过漫长的地质年代才形成的8.(湖南张家界)若△、口、☆表示具有血缘关系的三类生物，图所示为这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则这三类生物的进化关系最可能是()A.△→口→☆B.☆→口→△C.△→☆→口D.☆→△→□二、提升训练9.(山东东营)大量可靠的证据证明，生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。下列关于生物进化证据的说法，正确的是()A.研究细胞色素c可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断出生物进化的顺序B.同源器官的存在为生物进化提供了最直接的证据C.在越晚形成的地层里，形成化石的生物越简单、低等D.中华龙鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系10.比较法是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足的进化历程的研究中，你不可能获得的信息是()A.腿骨结构大部分相同B.足趾个数逐渐减少C.中趾逐渐变得发达D.遗传物质基本相同11.(2019•江苏盐城)下列关于生物进化的叙述，正确的是()A.化石为生物进化提供了唯一的证据B.越新近形成的地层中的化石生物越简单、低等C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律D.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化12.通过测定并比较各种生物的细胞色素c的化学结构，发现其氨基酸序列很相似，但也有差别。下表是几种生物与人的细胞色素c的氨基酸序列的差异，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系相对应，请据下表回答问题。生物种类黑猩猩猕猴兔鸡海龟响尾蛇小麦酵母菌氨基酸序列差异/个0191315143545(1)从表中数据可以发现，生物的细胞色素c的氨基酸序列差异和生物间亲缘关系远近的关系是，亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸序列差异________。(2)上表生物中与人亲缘关系最近的生物是________。从上表可以看出，人和________的亲缘关系最远，因为两者的________________________。(3)你在推断它们之间亲缘关系的远近时，采用的方法主要是________。(4)上述对各种生物细胞色素c的氨基酸序列的比较，从________方面为研究生物的进化提供了证据。13.下表是某地质勘探人员在A、B、C、D四个不同的地层中挖出的化石，请据表回答下列问题。形成化石的地层ABCD地层中的动物化石两栖类鱼类爬行类鸟类(1)化石是保存在地层中的古代生物的________、________或________，是研究生物进化非常重要的证据。(2)若将这些地层按地质年代排列，由远及近的顺序最可能是____、____、____、____。(填字母)(3)科学家继续向更早的地层中寻找，还发现了一些无脊椎动物的化石，可在最早形成的地层中却没有找到生物化石，说明________________________。

参考答案【预习案】1.遗体、遗物生活痕迹直接2.简单复杂3.同源器官生活环境行使不同的功