校园里的号令课件_第1页
校园里的号令课件_第2页
校园里的号令课件_第3页
校园里的号令课件_第4页
校园里的号令课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课

校园里的号令活动一我会听校园的铃声表示什么意思？

（1）你听到了什么？看到了什么？

（2）铃声告诉我们什么？

（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？我们来演一演吧。

（4）说说为什么要这样做？

（播放音频：上课铃响）活动二我会做1．老师讲课时，应该怎么做？

2．老师提问时，应该怎么做？

老师提出问题时，你们是怎么做的呢？有几个小朋友，他们是这样发言的。

你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？

3．同学发言时，应该怎么做？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？

老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？

（点击图片查看大图）活动三合理安排

每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？（播放音频：下课铃）（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？（2）课间的时候，你们常做些什么？活动四升国旗了1每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？2每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？

同学们，你们会唱国歌吗？

学唱国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论