小学生调查报告

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一、调查人员：

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二、调查的时间和对象

20xx年7月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气酷热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题。

三、调查的发觉：

在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题：

〔一〕五花八门，种类繁多

这一点不用多说，如今的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，一应俱全学校生环保调查报告学校生环保调查报告。

〔二〕使用便利，价格低廉

这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带便利[biàn]，所以有很多人都喜爱使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸，因此价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，许多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一〔低碳生活绿色环保调查报告〕捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0。012元，这低廉的价格吸引着很多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的缘由之一。

〔三〕铺张严峻，质量参差

据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套；一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5。5克，29200万双筷子总重1606吨，折合[zhé]木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量，这样触目惊心。收起的数字，地说明白这些一次性用品对资源的铺张。据统计，上海一年全部丢弃的宾馆六小件〔宾馆供应[gōng]一次性的用品〕总重量达1814吨，每年为了处置[chǔ]这些六小件要投入近百万元这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也铺张了许多人力、物力、财力。而且，这些物品质量参差[cēncī]不齐。

〔四〕回收困难，难以利用

一次性用品带来了巨大铺张，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要缘由是回收利用一次性用品的难度特别大。从能源节省的角度看，这些一次性用品严峻的铺张了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用途的废品，被随便丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料[sù]为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。

综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以如今很多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外许多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特别要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会主动供应牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开头，韩国的酒店就开头不供应[一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年月初期也不再供应[。当然，顾客假如有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底转变人们的习惯，也是很困难的。

通过这次自我调查，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力量。

学校生调查报告通用2

错别，顾名思义是指错和别。在古代也称作“白”。所谓“白先生”，就是常常读错或写错的人。错别的消失，缘由有主观的，也有客观的，主观缘由是自己不重视，认不细心，不会写也不查典，粗枝大叶，草率从事。客观缘由是汉本身很冗杂，难认、难写、难记。其不良的影响或者危害也是不容忽视的。因此，我们要尽量避开写错和别

调查对象：

街头招牌，广告，作业本

调查目的：

增加对汉的了解，学会规范用

调查缘由：前几天我们学习了综合性学习仓颉造。通过学习，我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长，汉的创造是我们中华民族的傲慢。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉的规范性，都不会规范用。于是我确定，对身边的错别进行调查，开展一次“规范用”的调查活动，以便更好的了解汉，书写汉，运用汉。

调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别都没有。我心里好兴奋呀，大家都很规范的用，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!

于是，我更加细致的观看，不放过每一个详情。突然，我眼前一亮，一个服装店的招牌消失在我的眼前——“布依布舍”。估量是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

接着，我又发觉了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很奇妙，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。

最终，我又回到家翻了翻我的.作业本。结果，又看到了很多错别。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”多写了一点……看着一个个写错的，我心里惭愧极了，惭愧的低下了头。

调查结论：通过这次调查，我发觉错别也许有以下几种。

1.同音，形近：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。

2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。

3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。缘由是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

调查后建议：

1.规范用，正确把握汉的含义和规范书写。

2.宣扬汉的规范使用，订正身边的错别。

通过这次调查，让我对汉的规范使用有了一个更深刻的熟悉。今后，我要检查多翻翻《新华典》，读一读《说文解》，多了解一下中国的汉。以后肯定要正确的使用汉，尽量避开在错别在作业中的消失。

学校生调查报告通用3

我走访调查了四班级的10位同学，对他们零花钱的使用状况进行了调查了解，被调查同学一周零花钱的总数是120元，平均每人每天花1.7元，其中：每天花5元钱的同学有3人，占总人数的30%，每天花10元钱以上的同学人1人，占10%，没有零花钱的同学1人，也占10%。

一、同学们零花钱的使用状况。

1、在被调查的同学中，用于买玩具的状况最为突出。有零花钱的同学全都在学校旁边的小商店里买过玩具。

2、买零食吃的状况也较为严峻。在被调查的同学中，有6名同学在学校旁边的小商店里买过袋装小食品。

3、用自己零花钱买学习用品和课外书的同学有3名。

二、对零花钱使用状况分析

通过调查，同学们的零花钱全部来自家长平常给的零花钱和过年时的给压岁钱，都不是自己的劳动所得，所以造成同学在花钱时，没有目的，没有打算，大手大脚，大部分没有任何意义地花掉了。同时，家长也没有过多的询问孩子零花钱的用处，没有培育孩子自己理财的习惯。

三、建议

1、在日常生活中，家长要适度地给孩子零花钱，并常常了解零花钱的使用状况，假如发觉孩子乱花多花，应准时制止，并常常给孩子讲一些理财方面的小故事，节俭花钱的好处，理财的小窍门等等，让孩子有“家长挣钱不简单，我花钱时要节俭”的意识。

2、要让同学在平常通过自己的劳动来获得自己的“奖金”，例如，可以整理自己家中的废旧物品，在家长同意后，卖掉的收入可以归同学自己全部，这样做，既让同学学会了整理自己的内务，通过劳动才有所得，而且环保节省。

3、盼望有关部门能对学校四周的小商店进行治理。

学校生调查报告通用4

调查地点：

校内

调查时间：

XX年XX月XX日

依据老师的要求，我对校内的环境进行了调查。

调查状况如下：

1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。

2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人清扫。

5、校内内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生清扫的不准时，没有特地的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严峻

珠海是我们的家，应当把她建设得更美妙。但空气污染问题非常严峻，应当怎么办呢？我建议：

〔1〕搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。

〔2〕解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或