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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语
duànliàn
qiānzì
găohăo
(
)
(
)
(
)
zūnzhòng
cānmóu
sŭnshī
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列汉字读音为第四声的是(
)A.侵B.堡C.陷3、下列句子中没有语病的一项是()A.多读书,可以丰富和提高我们的知识。B.我们讨论并听取了李经理所做的工作报告。C.我们之所以不怕别人批评指正,是因为我们是为人民服务的。D.没有烧开的开水,喝了容易生病。4、下面词语中没有错别字的一项是(
)A.气势宏伟
爱幕之心
销毁罪证
悔人不倦B.内容烦锁
一泻千里
阴谋诡计
疲惫不堪C.呕心沥血
不求甚解
应接不暇
栩栩如生D.失魂落魄
气极败坏
举世闻名
飞禽走兽5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列各句中,加点部分不能用括号中的内容替换的一项是(
)A.李林鼻子都气歪了,因为他辛苦一上午画的山水画被妹妹破坏了。(气急败坏)B.狼牙山五壮士最终因寡不敌众,全部选择了从悬崖上跳下去。(一山难容二虎)C.我们要勇于克服前进首路上的种种困难,不能畏首畏尾,遇到一点儿困难就相当“逃”。
(前怕狼后怕虎)D.两人闹矛盾,不要总指责对方,毕竟一个巴掌拍不响。
(孤掌难鸣)7、下面句子在描写事物的方法上不同于其他三项的是(
)A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。B.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。C.青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。D.这条街上白天人来人往,十分热闹,晚上却静悄悄的,很少有人经过。8、将下面的句子排成一段意思连贯的话,正确的一项是(
)
(
)有一年夏天,天气极其闷热。
(
)可是怎么帮呢?他冥思苦想,突然想起曾经在药书上看到的草药能够消热解暑,而这种草药就长在村庄旁边的山上,自己去山上采草药回来试一下就知道是否真的有用。
(
)说干就干,孙叔敖带上挖草药的工具立刻向村庄旁的高山出发。
(
)因为长时间被火辣辣的太阳晒着,许多村民干完农活回家后就中暑了。
(
)听到大家躺在床上痛苦的呻吟声,孙叔敖心里很难过,就想帮助村民。A.①⑤②④③B.①④⑤②③C.①④②⑤③三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《搭石》一文的作者从_________、_________、_________、_________四个方面展示了家乡独特的风景。
(2)《将相和》是根据_________(人名)的《___________》改编而来的。其中的“将”指的是__________,“相”指的是_________。学了这一课,我知道“相”是一个_________的人,“将”是一个_________的人。
(3)岳飞说:“_________,__________,空悲切。”陶渊明说:“盛年不重来,__________。及时当____________,岁月不待人,”这两句话都告诉我们________________。10、按要求做题。
拒决
懒惰
成家立业
举世闻名
侵略
燥声
津津有味
难已置信
(1)请在错误的3个汉字下面画上横线并改正,依次为_______________。
(2)第二组划线词是描写人物________的,再写两个:_______、________。
(3)用第一组划线的词语造句:______________。四、文言文阅读11、阅读下面的小古文,完成下面小题。翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②。及③生子,爱之,恐坠④,稍下作巢。子长羽毛,复益⑤爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。
【注释】①翠鸟:一种羽毛是翠绿色的水鸟。②避:避免。患,灾祸。③及:到了……的时候。④坠:落,掉下。⑤益:更加。
1.用组词法解释下列加点的字。
(1)恐坠:________
(2)又更下巢:___________
2.翠鸟一开始作巢的原因是(请用文中语句回答):_________。
3.下列句中加点的“之”字意思不同的一项是(
)A.及生子,爱之B.子长羽毛,复益爱之C.而人遂得而取之矣4.读了这个故事,下列说法正确的一项是(
)A.父母过分溺爱孩子,只会害了孩子。B.我们要懂得变通,要随着外界情况的变化而变化。C.母爱是伟大的,我们要懂得感恩。五、现代文阅读12、单元主题阅读:体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。挥手爱,是
。那次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学。中学很远,坐了两路电车,又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景,可我根本没有心思欣赏。我才十四岁,从来没有离开过家,没有离开过父母,想到即将一个人在学校里过寄宿生活,不禁有些害怕,有些紧张。一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛,又说:“你闻闻这风中的味道,和城市里的味道不一样,乡下有草和树叶的气味,城里没有。这味道会使人健康的。我小时候,就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。”那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口。(其实,我真不想他离开。)在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了。开始不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的。”说完,他就大步走出了校门。(那一刻我真想
,可我知道不能。)我站在校门里,目送着父亲的背影。校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。我想,父亲一定会回过头来看看我的。果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……(我想起他对我的
,又害怕
。)在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。(节选自赵丽宏的《挥手》,有删改)1.【内容概括】短文描写了两个场景,第一个场景是________________;另一个场景是_____________。
2.【情感体会】联系上下文,体会作者的真挚情感。看着父亲做的事情,作者会怎样想?照样子在第二个场景括号里的横线上补充“我”当时的心理活动。
3.【语文要素】从有关父亲的两个场景描写中,我们感受到了父亲对孩子的(
)A.真诚与善良。B.细心与关爱。C.严格与冷酷。D.热情与溺爱。4.【内容感悟】联系上下文和题目,思考:给作者留下深刻印象的父爱到底是什么?试着将第1自然段的句子补充完整。
六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。(改为比喻句)
__________________
(2)父亲对我说:“你要好好读书,将来在外面当个教员。”(改为陈述句)
__________________
(3)太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。(用恰当的关联词语把两个句子合成语句话)
__________________
(4)仿照例子,选择身边的事物,试着运用说明方法来说明它的特点。
例:这座电视塔高368米,大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
__________________七、作文14、习
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