记叙文小说阅读-2020-2021学年七年级语文下学期期末复习全通关(部编版)

阅读通关01一阅下的章完相问。

记叙文—小说阅读请工友吃饭①七根请七八个工友吃晚饭散前去前台买单银员告诉他不了经付过了”七根一阵愕然，怎么也料不到会出现这事。他这次可是准备了半个月的工资。②约工友们吃个饭这想法由来已久，七根担心工友们不领情，实在不好意思开口。这次他暗自下了决心，不能再拖了，七根要报答刚出来找工作时他们的帮助。那时七根因家里穷，进城寻时只带了路费，可城里太大了，怎样也找不到工作。这天傍晚刚下过雨，冷飕飕的风卷着湿漉漉落叶打在七根的裤脚，他又冷又累又饿，终于忍不住，屁股朝人行道的隔离墩上一靠，甩起了大涕。③这时一个骑着电动车的年轻停在七根的身旁动问他有什么需要帮忙年轻人说不嫌弃的话来我们工地做吧，工作是辛苦一些，但总算有个住的地方，工钱也会正常发放。”七听了，看到对方那身沾满泥水的衣装，没有多想，跟着他去了附近的一个工地。这个年轻人大家叫他阿三。④七根在建筑工地干活，都是苦力工，收入不是很高，天刚亮就出门，到晚上已过了点半回住的工棚，一天的劳累，稍微吃点东西，洗洗弄弄，就赶紧睡了。为了多省下一点钱寄回老，鞋子破了也舍不得买。入冬的一天，阿三来到七根住的工棚，发现七根盖的是一床破棉被，阿转头走出去，过了半小时就回来了，拎着一床新棉被放到他的床上，对他说：“破的这床垫在下，新的盖在上面，这样会很暖和。”感动得七根直流泪。还有一次七根可能是饿坏了胃，夜里突胃大出血，也是工友们发现早及时通知阿三把七根送到医院抢救。七根贫困的家庭状况，除了自知道，工友们也知道，肯定有过无数个夏热握火，冬寒抱冰的晨昏，七根不说，大家也不问，只尽每个人所能，默默关心，不露声色地帮助。⑤这天发了工钱，七根兴冲冲地拨打阿三的电话：“晚上我们一起到老地方吃一顿吧，好几次想请你们，你们都不答应。”“好，正好晚上有空，天天在工地辛苦干活，我们正想吃频好饭。”阿三爽快地答应。⑥傍晚，七根临出门前，他给老家的妻子打了电话，告诉她说这个月不寄钱回去了，今晚要请工友们吃一顿饭，感谢他们当初给他的帮助。妻子非常理解他：“应该的，家里也没什么大事爸虽然瘫痪在床，但前一阵你寄回来的钱我省下了一些，医药费什么的够用了，你放心吧。”七听了，惭愧又欣慰，捏了捏微鼓的口袋，出了门。⑦菜是七根点的，酒也是他买的，还特意点了工友们最喜欢的猪肚鸡火锅。这种猪肚鸡火锅端出来就吃，热气腾腾，尤其是在当下这种寒冷的季节，扑鼻而来的浓香，喝着热乎乎的汤，顿暖胃。⑧趁工友们正在吃饭时，七根离席走去前台结账，真没想到有人先他一步结了。到底是谁呢？

七根很纳闷，收银员说她也记不得是哪位了。⑨带着这个疑问，七根回到座位，侧身问阿三：“三哥，是你帮我买单了？”阿三一头雾水：“没有啊，吃饭不是还没有结束吗？我还想等一会儿我来买单呢。”⑩七根问大家，没有一个工友承认买单，他们还说：。送走工友们，七根往回走时，不知道哪儿传来歌声“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”七根心里暖呼呼的，眼睛里盈满泪花，像随时会降落的场雨。（选自《微型小说选刊》2019年23期有删改）1.结合全文，简要概括工友们为根做了哪些事。【答案】为他新被褥B送去医院抢救；为他默结账。【解析】本题考查对文章故事情节的梳理。阅读全文，理解文章思路，了解主要内容，抓住关语句分析概括。按照人+事件概。由第③段“年轻人说：‘不嫌弃的话来我们工地做吧，工作是辛苦一些，但总算有个住的地方，工钱也会正常发放’”概括可得：工友为七根推荐工作；由第④段“阿三来到七根住的工棚，发现七根盖的是一床破棉被，阿三转头走出去，过了半小就回来了，拎着一床新棉被放到他的床上”概括可得：工友为七根送棉被；由第④段“还有一次七根可能是饿坏了胃，夜里突然胃大出血，也是工友们发现早及时通知阿把七根送到医院抢救”概括可得：七根胃大出血，工友送七根上医院；由第⑧段“趁工友们正在吃饭时，七根离席走去前台结账，真没想到有人先他一步结了”概括得：工友偷偷为七根结账。2.从修辞手法的角度赏析文中画句子的表达效果。七根心里暖呼呼的，眼睛里盈满泪花，像随时会降落的一场雨。【答案】运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了七根感动流泪的样子，表达了七根对工友们感激之情。【解析】本题考查常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和现的情感。结合划线句分析，“眼睛里盈满泪花，像随时会降落的一场雨”，把七根眼里的泪花作“随时会降落的一场雨”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了七根感动流泪的样子；结上文工友们对七根的帮助（工友们为七根介绍工作、加新被褥、送医院抢救，默默结账）可知，达了七根对工友们的感激之情。3.从内容和结构两方面分析第①在文中的作用。【答案】内容上：开篇点题，照应标题“请工友吃饭”；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；结上：引出下文七根和工友们之间发生的故事用倒叙把七根请吃饭被人提前买单这一结果放在开头，使文章结构富于变化，曲折有致。

【解析】本题考查段落的作用。从内容和结构方面分析。内容上：“七根请七八个工友吃晚饭，照应题目，开篇点题；“不用了，已经付过了”，设置悬念，激起读者的阅读兴趣；结构上：不用了，已经付过了”，把七根请吃饭被人提前买单这一结果放在开头，运用倒叙手法，增强文的生动性，避免叙述的平板和结构的单调；“七根一阵愕然，怎么也料不到会出现这事。他这次是准备了半个月的工资”，引起下文七根与工友之间的故事，吸引读者。4.补全第⑩段工友们的回话，并述理由。【答案】补写示例：别问了，明天记得给你老婆寄钱回去，你家里等着钱用呢。理由：符合情节发展的逻辑；符合工友们的形象特点；体现文章中人与人之间充满温情的主旨【解析】本题考查补充语句。所补充的语句必须与上下语境契合，语言要符合人物身份和形象结合本文要表现人与人间要充满温暖的主题作答。上文“七根贫困的家庭状况，除了自己知道，友们也知道，肯定有过无数个夏热握火，冬寒抱冰的晨昏，七根不说，大家也不问，只是尽每个所能，默默关心，不露声色地帮助”，工友们为七根介绍工作、加新被褥、送医院抢救，默默结。下文“七根心里暖呼呼的，眼睛里盈满泪花，像随时会降落的一场雨”，七根受到工友们的默帮助而无比感动和感激。由此分析当七根去询问谁买单时，工友们会说一些，体谅他的话语。如别问了，赶紧把工资寄往家里吧！家里还等着钱用呢。二阅下的章完后的题银行里的男孩一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。已经是午饭时间蓄里只有个职员在值班是一位大约40岁黑人贴皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一银行的顾客。男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。”“我已经向你解释过了职员对他说没有父母的信函个14岁小孩不能自己取钱”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。“为什么？”他说。“就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够

年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额存款和取款。我想我反驳的机会来了。“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。“取过。”他说。我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”男孩看起来完失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”“有人正在保护他的利益。”他平静地说。“那么这个人是谁呢？”“银行。”我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”5.银行里的男孩为什么会引起我兴趣？请简要概括。【答案】①他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；②银行职员不给这位开了账户的十四的男孩取钱。【解析】本题考查对文章内容的概括。回答这道题，要根据题干回到原文，先在原文中找到“行里的男孩”引起“我”的兴趣的句子。第④段“男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事”根据这句话中的“继续引起我的兴趣”我们可以分析得出这句话前面和后面都写到了男孩某个方引

．．．．．．．起了“我”的兴趣。往前阅读，可以很快找到“我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初生，而不是一位银行的顾客”这一句，往后阅读，可以结合故事内容概括出答案：银行职员不给开账户的男孩取钱。6.结合具体语境，理解下列句子加点词语的含义。①他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮的表情。②在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧着。【答案】①男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。②“我”的主动帮助让男孩看到了希望因此紧紧地靠着“我”。【解析】本题考查对词语含义的理解能力。①理解词语必须结合具体的语言环境，仔细推敲，好这道题，可以问自己“为什么”。他脸上为什么写满了“沮丧”？联系下文，因为他一是因为有取到钱，二是因为害怕挨打，所以这里的沮丧其实是写错了男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰失望；②男孩为什么“满怀希望地紧挨着我”，根据上下文，因为“我”在助小男孩“跟银行职辩论”，让他看到了取到钱的希望，所以紧挨着我。据此来理解即能做出答案。7.文中“我”的插一杠对故事情的发展起到什么作用？【答案】①使故事情节更加曲折；②从侧面烘托出黑人保护孩子利益的执着；③欲扬先抑。【解析】本题考查对故事情节及其作用的理解。男孩离开了银行，故事就可以结束了，但文章没有结束，而是紧接着写银行职员说“我”不应“插一杠”，由此引出了下面的故事。这样写使得故事情节更加曲折，更有吸引力。联系前文银行职员死活不肯给男孩取钱，到这里银行职员说原委，可以看出作者实际上采用了先抑后扬的手法，突出了银行职员保护小男孩利益的执着，也小说主题得到了升华。因此做好这道题，要学会从故事情节的作用角度去分析。8.纵观全文，你看出黑人是一个样的人？从中你悟出了什么？【答案】性格：关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。启示：言成理即可【解析】本题考查欣赏作品的形象，以及对作品进行个性化阅读。第1问是分析作品中“黑人”的象。答好这一问，要结合作品对人物的动作、语言、神态、心理等描写来分析，分析人物与人物之间的关系，抓住一些细节描写和一些关键性词语。如开头对行职员外貌的描写可以看出他是一个“细心谨慎”的人，从他执意不肯给小男孩取钱、和我的辩论以及最后对我的解释等描写中可以看出他是一个热爱工作客户热情的人第2问属于开放性试题，言之有理即可我可以按照不的角度来进行分析从银行职员小男孩我”等度谈启。同时要注意结合本文的主题，从正面积极的角度谈感悟。示例：当我们看待一件事情的时候，定不能够只看表面，而是应该深入去挖掘其原因，否则容易被事物的表面现象所迷惑，造成误会三阅下的章完后的题爱的传递①“您这是第几次参加志愿献血？”我问他。他想了想，告诉我：“二十多次。”

②我是在下班走出单位大厅时遇到他的。我们同时去拉玻璃门，彼此看到有人在拉，又同时收回手。一个不经意的动作，瞬间拉近距离。③那会儿正是北京冬天，寒气逼人，也不想多说话。我去超市买了一个保温杯，慢慢地走路去坐车。没想到，在公交车站又遇到他。他个头儿不高，身材瘦削。若不是有共同的献血经历，不会有再相遇的这次交谈。④“谢谢您！”我说。“为什么？我们都是献血者。”他很奇怪。我告诉他，我既是一名献血者，也是一名血站工作人员在云南楚雄血站工作这次是到北京红十字血液中心学习。南！”他笑了，“这么冷的天，你从四季如春的云南来北京工作，还习惯吧？”我说还好，领和同事特别好，自己很快熟悉了工作，也在努力适应环境。“那挺好，刚开始都不容易，慢慢就了。北京到楚雄的距离有多远？”“不知道，我哪天查查。”我回答他。⑤他和很多我见过的固定献血者一样，有着温和的笑容，亲切的表情。⑥汶川地震那年，我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土，脸上还沾着黄色的泥巴。走上献血车，他不肯坐下，说怕染脏献血椅。我告诉他，座椅可以更换一次性椅垫，请坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水，问他为什么来参加志愿献血？“我没有钱捐款。听很多人受伤了，需要输血。我身体好，力气大，捐点血没有问题，能救到别人的命就好。”他说我的眼眶湿了。⑦另一次，是大年三十。那天我值班，一个H性血型的产妇急需输注血小板。这种血，俗称“熊猫血”，非常罕见。接到医院电话后，我立即联系相同血型的志愿献血者。春节是中国人重视的传统节日。一方面，我为产妇的安危担忧；另一方面，我又为在这个传统佳节打扰献血者到愧疚。⑧联系第一位献血者，已经回到北方老家过年。第二位献血者，正在高速公路上赶路，距离数百公里。直到第三位献血者，听我说完情况以后，只说了一句话：“我这就赶来。”当天晚上那袋救命的血小板，顺利输入产妇的体内。同时传递的，还有一份来自陌生人的浓浓爱心和善意这位献血者，为了挽救别人的生命，本已回到农村老家的他，紧急租了一辆车，以最快的速度赶血站。他本来是家里的大厨，一周以前就许诺要给家里八十七岁高龄的母亲做一顿丰盛的年夜饭为了准备这顿大餐，他还从城里购买了鹅、鱼等食材。成分献血需要花费献血者大半天的时间。血的时候，他略带遗憾地说：“她们都不会做这些菜。”⑨在我身边，有不少这样的人。他们默默地为别人付出，却没有更多言语。我的眼眶湿了。⑩公交车来了，我们坐的不是同一趟车。我忘记告诉他，其实我还有第三个身份。多年前，我做过一次手术，手术过程中发生严重大失血。医院紧急联系血站，是爱心献血者志愿捐献的血挽救了我垂危的生命。那时，我还不知道将来有一天，我会走上志愿献血的工作岗位，参与一场一场生命接力，见证一段又一段人间大爱，流下一次又一次感动的泪水。告别的时候，他说：“我已经知道北京到楚雄的距离，那不过是撸起袖子参加一次志愿献血的距离。”

．．．．9.请结合选文具体内容说一说，我”在单位大厅遇到的那位献血者是一个怎样的人？【答案】通过写“他”志愿献血二十多次，我们可以看出“他”是一个有爱心（乐于奉献）的；通过写“他”关心“我”是否能适应北京的天气，我们可以看出“他”是一个善解人意的人。（他合理分析亦可）【解析】考查人物形象的分析。根据人物的事迹和相关描写分析。第①段“‘您这是第几次参志愿献血？’我问他。他想了想，告诉我：‘二十多次’”分析，“二十多次”可见他献血次数，乐于奉献，有爱心；第④段“这么冷的天，你从四季如春的云南来北京工作，还习惯吧？”“挺好，刚开始都不容易，慢慢就好了。北京到楚雄的距离有多远？”这是人物的语言描写，通过询问“我”是否适应北京的天气，可以看出他善解人意，体贴人。10.请阅读选文⑥—⑧段，用简的语言概括两个故事。【答案】汶川地震时，一位农民工从工地上赶来志愿献血救人；大年三十，一位献血者放弃了母亲做年夜饭的计划，租车赶到医院为孕妇献血。【解析】考查对故事情节的梳理和概括。阅读⑥—⑧段，抓住关键语句，按照人件起因、过、结果模式作答。第⑥段“汶川地震那年，我们献血车上来了一位农民工”“我没有钱捐款听说很多人受伤了，需要输血。我身体好，力气大，捐点血没有问题，能救到别人的命就好”，合以上句子提炼概括为：汶川地震时一位农民工志愿捐血救人性命；第⑦段“另一次，是大年三”“一个RH阴性型的产妇急需输注血小板”，第⑧段“直到第三位献血者，听我说完情况以后只说了一句话：‘我这就赶来。’”“他本来是家里的大厨，一周以前就许诺要给家里八十七岁龄的母亲做一顿丰盛的年夜饭”，结合以上语句概括为：大年三十，一位献血者放弃了为母亲做夜饭的计划，租车赶到医院为孕妇献血。11.请联系实际，写一个你身边默默地为别人付出，却没有更多言语”的人的故事字右）【答案】示例：她们处在抗击疫情的第一线，褪下口罩和护目镜后的脸庞，满是深深的勒痕。们为了不浪费医疗物资和节省时间，每天穿着厚重闷热的防护服近十小时。她们就是我们新时代可爱的人-医护人员。数不尽的医护故事点点滴滴拼凑成生命之光，照亮了抗击疫情的黑暗时刻。们默默地为别人付出，却没有更多言语。【解析】本题考查语言表达能力。这是开放性试题。写作时应该围绕题干信息“默默地为别人出，却没有更多言语”，生活中，这类人其实非常常见，比如，烈日下依然穿着厚厚的制服指挥交的交警们；为守护祖国边疆而常年不能回家的战士们；在病毒肆虐时逆行的白衣天使们等等，他都是默默地在自己的岗位上为别人付出，却没有更多言语。选取最让自己感动的事例进行描述。意字数要求：字右。12.请选出下列对选文内容理解的一项（）A.选文按时间顺序记叙了四个关“爱的传递”的故事，通过读文，我们感受到了志愿献血者无私奉献的精神和人间大爱。B.选文中的“我”既是志愿献血、血站工作者，又是受血者。“我”这三种身份从表达上看使

．．文章内容更真实可信，能增强对读者的感染力。C.选文第⑩段画线句运用排比的辞方法，写“我”在志愿献血的工作岗位上经历的以大爱来力生命的感人事例之多，表达“我”的感动之情。D.文章的结尾段那位献血者的话，表层意思是志愿献血将北京和楚雄连在了一起，深层含义传递人间大爱能消除一切距离，爱能战胜一切。【答案】【解析】考查对文章内容的正确理解A.“按时间顺序”错误。第一件事，⑤叙述了“我在单位大厅时遇到他，他志愿捐血“二十多次”，知道“我”从云南来到北京，担心“我”不惯；第二件事，第⑥段叙述汶川地震时，一位农民工从工地上赶来志愿献血救人；第三件事，第⑦段叙述大年三十，一位献血者放弃了为母亲做年夜饭的计划，租车赶到医院为孕妇献血；第四件，第⑩段叙述“我”曾经在手术中得到志愿献血者捐献的血液从而保住了生命，后来“我”也做志愿献血者。阅读全文可知，这四件事不是按照时间顺序叙述的。故选A。四阅下的章完后的题捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去。里边的花木从不修剪，快长疯了；桂叶纠缠荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝桶下奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行，要蛰死人的！”爷爷说。④“怎么不?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈满望。多趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为毁马蜂窝的式器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我桶下马蜂窝，赶紧开门放我进，然后把门关住。⑦妹妹躲在门缝后边，一眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使动据撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉来，

跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使()。我抬想挡住脸，只觉眉心像被扎似的剧烈地一疼，挨蛰!我着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。⑧当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万全油和凉手帕儿，也没能使我那肿迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八后才渐渐复愈这一下好不轻呢!生病也没有过这么长时间致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑨过了些天()稍定，我去爷的屋子。他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马我()得差点叫起来，慌忙跳。⑩“怕什么，它早死!”爷爷。仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷“就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要蛰了你，自己也就死了。”那它干嘛还要蛰我呢，它不就完了?”你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命!”爷爷说。听了心里暗暗吃惊只虫竟有这样的激情和勇气头再瞧瞧只马蜂风着它，轻轻颤动好活了一般我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架:与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，一种罪孳感沉重地压在的心上。一窝被我扰得无家可归的马蜂?它还会不会回来重建家?我甚想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗楼下只赤黄色的马峰忙来忙去，在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的第一间峰窝已经筑成了。是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉己，再不做一件伤害旁人的事。(有删改13.在文中括号内依次填入词语最恰当的一项(。A.惊呆惊恐惊C.惊呆惊吓惊【答案】

B.惊惊呆惊吓D.惊惊恐惊呆

【解析】本题考查选词填空。正确辨析词义是解答本题的关键。“惊呆”指因震惊而发呆；“恐”指惊慌恐惧；“惊吓”指因意外的刺激而害怕。第一处，根据“只见一只马蜂径直而凶猛地朝扑来，……这复仇者不顾一死而拼死的气势使我”意在表达“我”没有想到马蜂会不顾一切拼死搏而震惊于这种突然出现的情况，有点呆住，所以用“惊呆”；第二处，“过了些天”可知，“”对被马蜂蜇过，内心的恐惧感稍微减轻，所以用“惊恐”；第三处，根据“爷爷又指了指我的下，一只马蜂”“差点叫起来”可知，“我”被蜇后，恐惧心理好不容易稍稍减轻，此时突然看见下的马蜂，必然感到害怕，故选“惊吓”。故选。14.请依据文章内容，在下面横上填写合适的语句。听奶奶说要捅马蜂窝非常渴望→→马蜂蛰后心恐惧→面对僵死的马蜂，充满后悔→。【答案】示例：私下去捅马蜂窝，内心好奇

又见马蜂窝